七年级上册《调查我们身边的生物》学案新人教版

1 / 7 七年级上册调查我们身边的生物学案新人教版 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 七年级上册调查我们身边的生物学案新人教版 一、调查的一般方法： (1)调查时首先要明确调查的目的和调查的对象 (2)制订合理的调查方案 (3)如实记录 (4)对调查的结果进行整理和分析 二、调查的具体步骤和注意事项 1调查的具体步骤 (1)选择调查的范围 (2)分组： 4 5 人为一组，确定一个人为组长 (3)设计调查的路线：选择一条生物种类较多、环境变化较多的路线 (4)调查记录：边观察边记录 (5)归类：对调查的生物按照某种共同特征进行简单归类 (6)将归好类的生物资料进行整理，写在笔记本上 2注意事项 (1)认真观察，如实记录，不能仅凭个人的好恶取舍 (2)不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境 2 / 7 (3)注意安全 三、户外调查 四、整理、统计，展示、交流调查报告 典例精析 1下列关于调查的叙述，正确的是 ( ) 对森林资源的清查就是调查 人口普查也是调查 对调查的对象应该逐个进行调查 调查时应该首先明确调查的目的和调查的对象 如果调查对象较多时应该选取一部分调查对象作样本 A B c D 答案： D 详解：本题主要考查学生对调查的相关知识的理解。调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源的清查和人口普查都是调查。在进行调查活动时首先要明确调查的目的和调查的对象，制订合理的调查方案，如果调查的范围很大，不可能逐个调查时，就要选取一部分调查对象作为调查的样本。对调查的结果要进行整理和合理的分析。 2下列关于调查步骤的叙述，正确的是 ( ) 分组 选择调查的范 围 选择调查的路线 调查记录 归类 将归好类的生物资料进行整理 A B 3 / 7 c D 答案： B 详解：本题主要考查学生对调查步骤的掌握情况。在调查的过程中应该首先选择调查的范围。为了便于管理，圆满完成调查任务，要进行合理的分组，还要确定一位认真负责的同学担任组长。在选择调查路线时，应该选择一条生物种类多、环境变化较多的路线。沿着事先设计好的路线边调查边记录，记录时一定要认真、仔细。要注意记录各种生物的名称、数量以及生活环境的特点，要特别注意容易被 忽略的小动物。将调查到的生物按照某种特征进行简单的归类，并简要说明归类的理由。将归好类的生物的资料进行整理。 3某同学将调查的生物进行分类如下：水绵、鲫鱼、螃蟹、虾为一类，另一类包括：杨树、柳树、鼠妇、蝗虫、家鸽。请你判断他分类的依据是什么 ( ) A根据生物的形态结构特点分类 B根据生物的生活环境分类 c根据用途进行分类 D根据人们的爱好进行分类 答案： B 详解：本题主要考查学生对生物归类的认识。对调查到的生物，可以有多种归类方法。例如：可以根据生物的形态结构特点，将生物分为植物、 动物和其他生物三大类；可以按照4 / 7 生活环境将生物分为陆生生物和水生生物；还可以根据用途将生物分为家禽、家畜、作物和宠物等。本题中水绵、鲫鱼、螃蟹、虾是生活在水中的生物，杨树、柳树、鼠妇、蝗虫、家鸽是生活在陆地上的生物，所以，这是按照生物的生活环境进行归类的。 4请你根据下面的资料完成问题。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子 (云雀 )忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们 在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 (1) 上 述 资 料 中 描 述 的 生 物 有 哪 些 ？_ _ 5 / 7 _。 (2) 哪 些 属 于 动 物 ？ 哪 些 属 于 植 物 ？_ _ _。 答案： (1)皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、菜花、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲、覆盆子 (2)植物包括：皂荚树、桑树、何首乌、木莲、覆盆子；动物包括：蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥 详解：本题主要考查学生对资料的分析能力以及对生物特征的理解和对生物归类依据的了解情况。具有生命特征的物体是生物。资料中的皂 荚树、桑树、蝉、黄蜂、菜花、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲、覆盆子属于生物，是因为它们的生活需要营养，能进行呼吸，能排出体内产生的废物，能对外界的刺激作出反应，能够生长和繁殖。按照这些生物的形态结构特征，将它们分为植物、动物两类。其中，动物包括：蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥；植物包括：皂荚树、桑树、何首乌、木莲、覆盆子。 教材习题答案详解 6 / 7 略 活动设计 大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物，数量十分稀少，主要分布在我国的四川等山区中，以山中的竹子为食，由于生存环境遭到破坏以及食物 的减少，大熊猫已濒临绝灭。为抢救这一濒危物种，我们应该对它们进行保护。在制订保护大熊猫的方案之前，需要进行深入的调查。如果你是负责此项工作的工作人员，你应该怎么去做这个调查呢？ (可以参照下列的方式进行设计 ) 调查方案： (1)调查对象： (2)调查目的： (3)调查方式： (4)调查步骤： 教学反思 本节是一节调查课，教师注重根据学生的年龄特点引导学生从具体事例入手，了解调查的方法和注意事项，将调查的目的、对象、方案、范围等具体化，有利于培养学生的学习兴趣。在进行实地调查的过程中，教师给予学生 充足的自主空间，指导学生自己分组，自己制定调查计划，引导学生进行观察和调查，不仅培养学生的观察能力、合作能力、对问题的分析及整合能力，充分调动学生学习的积极性、主动性，7 / 7