七年级下册第三课《走向自立人生》知识点整理_第1页
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1 / 3 七年级下册第三课走向自立人生知识点整理 七年级下册第三课走向自立人生知识点整理 第三课走向自立人生 第一框自己的事自己干 1、什么是自立？（自立的含义） 自立就是自己的事自己干。 2、日常生活中自立的表现 自立的生活表现在方方面面。如能独立地科学安排自己的生活，解决自己生活中的问题；能自主地科学安排自己的学习时间，处理自己学习中的问题；能自主地处理自己所遇到的社会问题 （或者：自立是一种人生观，是一种良好的学习、生活习惯，也是一种积极的生活态度，自立包括学习自立 ，处理社会问题自立等方面，它从各个方面影响着我们的成长和发展。） 3、为什么要培养自立能力（自立的必要性和重要性） A 家庭式我们成长的摇篮，学校是我们成长的温室。但我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨，见世面。 B 自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是2 / 3 我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对 社会负责的能够自立自强的人。 c 人生需要自立。如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中立足。 D 自立可以培养我们吃苦耐劳，珍惜劳动成果，注重家庭亲情，尊重他人等品质，并能够提高动手能力和解决问题的能力。 第二框告别依赖，走向自立 1、自立就要所有事情自己做，拒绝他人帮助这种观点对吗？为什么？ A 不对 B 我们在社会生活中，需要帮助，相互依靠。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。父母，长辈和老师的 阅历、经验都比我们丰富，他们有抚养，教育，保护我们的职责，我们对他们有所依赖是自然的，也是必要的。随着年龄的增长，我们日益强烈地希望自己能像成年人那样管理自己的生活。我们的成长正在经历这样的时期：告别依赖，走向自立。 2 、依赖思想有何危害？ 3 / 3 依赖思想对于自己的发展，是非常有害的。它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 3、什么是自主？ 自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负 责。自主不仅是一种权利，更是一种能力。 4、为什么要自主？自立与自主有何关系） A 告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。 B 自己的事情自己负责的前提是要自主，遇事没有主见，独立也徒有虚名。很难设想，一个没有主见的人，一个人与亦云的人，却能够承担自己的责任，能够在生活中自立。 c 自主是自立的前提，自立是自主的表现。 5、怎样培养自己的自立能力呢？ A 认识依赖思想的危害，告别依赖走向自立 B 遇事有主见，做到自己的事情
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