高中政治 6.2博大精深的中华文化课件 新人教版必修3.ppt

(一)独树一帜，独领风骚（独特性）,瓷器艺术独领风骚,故宫珍藏珐琅器皿,园林艺术无与伦比：苏州园林,文学作品丰富绚丽,1、文学艺术,（2）特点,辉煌而悠久的历史丰富而绚丽的内涵鲜明而独特的风格,（1）作用,（3）地位,在世界文学艺术宝库中占有重要位置,对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用,中国古代科学技术长期处于世界的前列,思考：图表说明了中国古代科技的什么情况？,中国古代的四大发明,你知道我国古代领先的科学技术有哪些？,九章算术是世界上最早系统叙述了分数运算的著作；其中盈不足的算法更是一项令人惊奇的创造；“方程”章还在世界数学史上首次阐述了负数及其加减运算法则。在代数方面，九章算术在世界数学史上最早提出负数概念及正负数加减法法则；中学讲授的线性方程组的解法和九章算术介绍的方法大体相同。,把若干个苹果(未知数)分给若干个人(未知数)如果每人分2个还多20个，如果每人分3个则少5个。问总共有多少人？有多少个苹果？题目中的不变量是人数和苹果数，比较两种不同的分配方法，可知苹果相差：20+5=25(个)；相差25个苹果，亳无疑问是由于每人相差苹果3-2=1(个)而做成的，事实上，只有唯一一种情况才会导至上述情形，那就是有25人分苹果！求得人数后，进而可以根据题意，用两种方法求得苹果的数目：225+20=70(个)或3255=70(个)。,解盈亏问题的公式：【一盈一亏的解法】(盈数+亏数)两次每人分配数的差【双盈的解法】(大盈-小盈)两次每人分配数的差【双亏的解法】(大亏-小亏)两次每人分配数的差,2、科学技术,科学技术是一个民族文明程度的重要标志,中国古代科学技术,地位,特点,长期处于世界前列,注重实际运用，具有实用性和整体性的特点,都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现,意义,1、请说说吴越文化与滇黔文化的差异？,2、你认为造成差异的主要原因是什么？,吴越文化VS滇黔文化,自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，历史、地理等因素的影响。,不同区域的文化，长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色。,（1）形成的原因,（2）不同区域文化之间的关系,（二）一方水土，一方文化（区域性）,（三）中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性）,1.中华各民族文化异彩纷呈,(1)闻名中外的石窟艺术(2)优秀的民族文学(3)多姿多彩的民族舞蹈(4)传统体育运动,石窟艺术,少数民族语言文字,我国是一个多民族国家，除汉族外，有55个少数民族。其中26个民族现在或者曾经有过自己的文字。他们用自己的文字，创自己的优秀民族文学。,藏族,蒙古族,柯尔克孜族,维族：轻巧多变、动作优美,藏族：宗教色彩浓郁、长袖善舞,朝鲜族：轻快、典雅、动中有静,蒙古：奔放豪情、爽朗流畅,少数民族传统体育项目,藏族骑射,蒙古族摔跤,苗族独竹漂,说一说：你所知道、所了解的有哪些少数民族传统体育项目？,(1)各民族文化的地位中华各民族文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。(2)各民族文化的关系各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。（3）多民族文化的意义各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。,2.中华各民族共同创造了中华文化,1、中华文化的独特性体现在哪些方面？,2、中华文化与各民族文化有怎样的关系？,3.中华文化特有的包容性：即求同存异和兼收并蓄,求同存异：就是能与其他民族的文化和谐相处,兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。,4.中华文化的力量,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创新幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。,有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。,意义,博大精深的中华文化,独树一帜独领风骚(独特性),文学艺术,科学技术,一方水土一方文化（区域性）,成因,不同区域文化之间的关系,中华之瑰宝民族之骄傲（民族性）,中华文化与各民族文化的关系,原因：包容性,含义,意义,本课小结,中华文化的力量,1.不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点，文化也有自身的特性。人们常说，法国人浪漫，德国人严谨。这种差别的形成是由,A.各民族不同的自然地理环境决定的B.各民族不同的遗传因素决定的C.各民族不同的经济发展水平决定的D.各民族不同的自然、社会环境等因素综合决定的,D,A.体现着不同民族文化的冲突和斗争B.体现着不同民族经济文化发展水平的差异C.说明不同的民族有不同的英雄标准D.说