七年级地理第 四 节 欧洲西部教案_第1页
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文档简介

1 / 5 七年级地理第 四 节 欧洲西部教案 莲山课 件 m 课题 第四节欧洲西部 课型 新授课 学 习 目 标 1、知识与技能：了解并复习欧洲西部的位置及其特点，并能在本区图上指出主要的半岛、岛屿、海湾、海峡和内海。 2、过程与方法：对比分析法。 3、情感态度价值观：了解欧洲袖珍国的经济发展方向对我们经济发展的启示。 重点难点 1、欧洲西部经济发展概况。 2、欧洲西部发展旅游业的优势 2 / 5 教具准备 多媒体课件 教 学 过 程 步骤 科主任与科代表 活 动 复备 一、 激情 导入 二、 自主 学 习 一、科主任展示： 瑞士境内的湖光山色，多瑙河沿岸的秀丽风光，巴黎的埃菲尔铁塔，伦敦的议会大厦等，把学生的思路引入本区。提问：刚才我们看到的这些美妙的自然景观和城市建筑，分布在什么地方 ? 二、：出示本节课的学习目标，学生自读课本，在科代表的带领下预习课本，并对问题进行讨论。 1、读图 2 25，了解欧洲西部的范围、主要国家及地理位置的特点。 3 / 5 2、从图中找出下列国家：意大利、法国、西班牙、瑞士、匈牙利、德国、荷兰、比利时 、卢森堡、丹麦、英国、爱尔兰、芬兰、瑞典、挪威、希腊、匈牙利、葡萄牙等国家，然后将这些国家和其首都填在空白图上。 3、在欧洲地形图中，找出欧洲西部主要的半岛、岛屿、边缘海、内海、海湾和海峡，并填入图中。 步骤 科主任与科代表 活 动 复备 三、 激情 互动 四、 魅力 精讲 五、 拓展 应用 4 / 5 4、什么是欧洲经济共同体？最初有几个成员国？ 5、欧洲西部作为世界经济发达地区，主要表现在哪？ 6、欧洲西部为什么能发展成为旅游业繁荣的地区？ 7、欧洲西部主要有哪些旅游资源？ 8、在图 2 25 上找出六个 “ 袖珍国 ” ，说明他们地理位置的特点。 三、科代表针对学习目标，组织本组成员讨论： 1、欧洲西部的北面、西面濒临什么海洋或海？ 2、欧 洲西部大部分在五带中的什么带？ 3、本区的海岸线有什么特点？对欧洲西部有什么影响？ 4、什么是欧洲经济共同体？ 5、你能列举一些欧洲西部的旅游景点吗？ 四、学生讨论和展示过程中，可能存在的问题： 1、为什么成立欧洲联盟？ 2、欧洲西部作为世界经济发达地区，主要表现在哪些方面呢？ 3、欧洲西部为什么能发展成为旅游业繁荣的地区？ 通过本节的学习，我们能够联系到的 知识： 到欧洲旅游，下列景点应该去哪个国家？ 1、乘船观看午夜的太阳，游览峡湾。 2、音乐之都维也纳欣赏音乐。 5 / 5 3、游览威尼斯，参观旁贝古城。 4、参观世界表都伯尔尼，去阿尔卑斯山滑雪。 5、登艾菲尔铁塔铁塔，欣赏卢浮宫名画。 6、去无产阶级革命导师马克思墓前献花 六、通过本节的学习，我们获得的创新知识： 1、不少英国人多年来养成的一个习惯 ：出门带伞。你知道这是为什么吗？使用
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