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1 / 3 七年级数学上册全册教案 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址教案 学科数学新授课有理数的乘法 (1) 教学目标 1.经历探索有理数乘法法则的过程 ,发展归纳、猜测等能力 ; 2.能运用法则进行有理数乘法运算 ; 3.能用乘法解决简单的实际问题 . 教学重点利用运算律简化有理数运算 教学难点利用运算律简化有理数运算 教学过程探索 1 (1)商店降价销售某种产品 ,若每件降 5 元 ,售出 60 件 ,问与降价前比 ,销售额减少了多少 ? (2)商店降价销售某种产品 ,若每件提价 -5元 ,售出 60件 ,与提 价前比 ,销售额增加了多少 ? (3)商店降价销售某种产品 ,若每件提价 a 元 ,售出 60 件 ,问与提价前比 ,销售额增加了多少 ? 探索 2 (1)登山队攀登一座高峰 ,每登高 1km,气温下降 6, 登高3km后 ,气温下降多少 ? (2)登山队攀登一座高峰 ,每登高 1km,气温上升 -6, 登高3km后 ,气温上升多少 ? 2 / 3 (3)登山队攀登一座高峰 ,每登高 1km,气温上升 -6, 登高-3km后 ,气温有什么变化 ? 探索 3 (1)23=_;(2) -23=_;(3)2( -3)=_;(4)(-2)( -3)=_; (5)30=_;(6) -30=_. 法则归纳 两数相乘 ,同号得 _,异号得 _,并把 _相乘 . 任何数同 0 相乘 ,都得 _. 旧课复习 1.满足什么条件的两个数互为倒数 ?的倒数是多少 ?的倒数呢 ? 2.满足什么条件的两个数互为相反数 ?的相反数是多少 ?呢 ? 探索 4 在有理数范围内 ,我们仍然规定 :乘积是 1 的两个数互为倒数 . -的倒数是多少 ?-的倒数呢 ?-的倒数是 _;0 的倒数_. 3._的两个数互为相反数 ._的两个数互为倒数 . 若 a+b=0,则 a、 b 互为 _数 ,若 ab=1,则 a、 b 互为 _3 / 3 数 . 4.计算 :(1)(-6)4=_=_; (2)-=_=_. 5.在数 -5,1,-3,
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