七年级英语unit 4my backpack导学案

1 / 12 七年级英语 Unit 4My backpack 导学案 七年级英语 Unit4mybackpack 导学案 【学习目标】 1.牢固掌握 Unit4 中重点单词、短语、句型。 2.通过独立思考和小组合作，能灵活运用方位介词，where 特殊疑问句和 can 引导的一般疑问句。 3.全力以赴，激情投入，享受学习的快乐！ 【重难点】 1.方位介词的用法。引导的特殊疑问句。 【能力培养】能灵活运用所学知识，提高自己发现并解决问题的能力。 【使用说明】提前下发导学案，根据要求预习课文完成导学案上的内容，标出 疑难点准备上课小组讨论解决。 【学法指导】 1.充分预习，熟读课文，认真研究导学案。运用好双色笔，在课本上划出重点单词短语句型，标注出自己不懂的问题。 2.限时自主完成，规范书写，独立思考；小组合作探讨，答疑解惑。 Thefirstperiod（ SectionA1a 1c） . 自学导航：预习 SectionA（ 1a 1c）的单词，注意读音及拼写。 一、通过预习，根据句意及首字母提示完成句子。 _areyourparents?Theyarei_theroom.（房间） _isthis?Itsasofa. 2 / 12 _thebed. _thewall.（墙） _mybackpack. 二、 Haveacheck. 1.在沙发上 _2.在床下 _3.在我背包里_ 4.在桌上 _ _ 三。Listenandnumberthethings1-5inthepicturewhenyouhearthem.（ Activity1b） 四。句型转 换。 (对划线部分提问 ) （改为一般疑问句） ？（作否定回答） （对画线部分提问） （改为否定句） Thesecondperiod（ SectionA2a-4） 一、预习 P20,完成 2a 和 2b. 二、 am,is 或 are 填空。 _TonyandAnn?They_onthesofa. 2._youruncleanEnglishteacher?yes,he_. 3 / 12 _goodfriends. 4._theseyourbags? _thatboyoverthere? 三、用介词 in,on,under,to,of 填空，不重复。 （有） aball_thefloor. sthis_English? _myfamliy. _meetyou. _thechair. 四、选择填空 （） 1.-_-Theyareonthechair. ? sthis? （） ?_ sacat. ,itis. （） ?Its_jiangxi. （） _yoursister?_isunderthetree. ,She （） sthebag?I_ （） _. 4 / 12 （） 7._isthehat?It （） 8._youbringsomethingshere?Sorry,Icant. （） _、 （） _ （） 11._aregoodfriends. ,heandI （） ?Sorry,I_. tknow （） ?_ sabag. （） 14._mykeys?-Theyareonthedresser. re （） ?Its_thewall（墙）。 （） _myfriends. （） _see（看见） sonthebed. （） ?_areinmypencilcase. 5 / 12 （） _myroom. Thethirdperiod（ SectionB1a-2b） 一。预习 P20,找出下面句子的翻译。 1.我的数学书在梳妆台上。 2.我的闹钟在抽屉里。 3.她的录象带在桌子上。 4.他的帽子在椅子下。 5.你的电子游戏机在床下。 二、句子中均有一错，请找出并改正。 tknowhername._ syourbooks?_ ?Istheyinthepencilcase?_ syourbackpack?Itsonthedesk._ !yourkeysareinthebed._ Thefourthperiod（ SectionB3a-Selfcheck） 三、预习单词，根据要求填空。 _（ take/bring） memyhathere? _（ take/bring） thisbooktoyoursister. t_（ take/bring） thetabletotheroom. _（ take/bring） it. 6 / 12 _（ some/any） ballsonthefloor. _（带） thesethingstoyourbrother. _（需要） myhatandapen. _（在地板上） _（一些东西） toschool? _（一些照片） onthebed. 四。根据要求回答。 （同音词）（缩写形式）（缩写形式） （反义词） ,he,it（复数） /any 的用法 三。完成 3b,然后给朋友写张便条，请他 /她从你的房间取四样东西。说清楚这些物品在哪里。 五。句型转换。 “watch” 。（改为一般疑问句） （看见） someboysintheroom.（改为否定句） （说） English?（作肯定否定回答） （对画线部分提问） （改为否定句） Unit4 复习案 一。语言知识点拓展与运用。 1.询问人或物在哪儿，用句型 “Whereis/are+ 主语 ” ，回答用 it/he/she/they+be+主语 如 ： 我 的 书 包 在 哪 里 ？ 它 在 椅 子 上 。7 / 12 _ /inbed onthebed 表示在床上， inbed 表示因病卧床或躺在床上 选 择 ： Heis_withacold （ 感 冒 ）。/Abackpackis_. 的否定式是： _. /bring 表示 “ 拿走，取走 ” 用 _,意为 “ 带来 ” 用_ 课 本 原 句 ：_,_. 改错： Takeyourbookstothere./Bringyourpentohome. 6.情态动词 can（能，可以）的用法 肯定式：主语 +can+动词原形如：我能帮助（ help）你。_. 否定式：主语 +cant+动词原形如：我不能拼写它。_. 疑问式： can+主语 +动词原形？ 常用 yes,主语 +can.或 No,主语 +cant 来回答 课 本 原 句 并 作 肯 定 否 定 回 答 ：_. 二。阅读判断正误，正确的写 T,错误的写 F. DearLucy, 8 / 12 Pleasetakethesethingstoyoursister:herhat,watch,mathbook,keys onthebed. Thanks, mum （） （）（便条） isfrom（来自） Lucy. （） （） （） 三。完形填空（ 5 分） Look! it._thechair._thatonthe sofa?Itsmyschoolbag._ismybed?Itsnear（在 附近） those?Theyare_（喜欢） myroom. （） （） （） 9 / 12 （） （） 四。阅读理解（ 10 分） Thisisjim（有） somepicturesonthe wall（墙）。 bookcase,（在 之间） ,apenand underthebed. （） _inhisroom. somedesks （） _andthe_. ,sofa （） spencilcaseis_. （） sbedisnearthe_ （） s_isunderthebed. 五。根据上下语境填入恰当的单词补全对话，每空一词（ 5分） 10 / 12 T:Wherearemybooks,mom? m:_onthesofa. T:Wherearemypencilcase_baseball? m:_yourbackpack. T:_mycomputergame? m:Itsunderyourbed. T:Great!Wherearemykeys? m:Look!Theyare_thedresser. 六。词汇运用（ 20 分） A）根据句意及首字母提示填入正确的单词。（ 5 分） _thekeystoyourbrother. _thebed. _bookisonthedresser. _,underthetable. _tapeisonthesofa. B）用括号内所给单词的适当形式填空。（ 5 分） _（ be） thebackpacks?Theyareonthesofa. !your_（ tape） areonthebed. _（ chair） intheroom. _（ thing） toyourbrother. _（ bring） yourphotosherethisafternoon? c）根据意思填单词 （ 10 分） 11 / 12 _the_.（在床下） sschoolbagis_the_.（在沙发上） _the_.（在双肩背包里） ssoccer（足球） is_the_.（在桌子下） _the_.（在抽屉里） 七。按要求进行句型转换，每空一词（ 15 分） （对划线部分提问） _yourhat? ?（作肯定否定回答） yes,_./No,_. （改为单数句子） _onthesofa. （改为一般疑问句，并回答） _taketheorangestoher?yes,I_./No,_. （对划线部分提问） _youseeinmyroom? 八。将下列句子翻译完整，每空一词。（ 15 分） 1.我的书桌在哪儿？ _desk? 2. 你 的 夹 克 衫 在 床 上 吗 ？ 是 的 。_yourjacke