七年级英语下册unit4 save the trees期末知识点汇总

1 / 10 七年级英语下册 Unit4 Save the trees 期末知识点汇总 七年级英语下册 Unit4Savethetrees 期末知识点汇总 拯救；解救 sdosomethingtosavetheanimalsindanger. Thepolicesavedthechildfromthefire. 【拓展】 save“ 节省、储蓄 ” 【变形】 “ 讨论 ” 后接名词（短语）或 wh-从句及 wh-短语 discussionn. Wewilldiscusswhoshoulddoit. Wewilldiscusswhattoteachnextterm. “ 树叶 ” 复数： leaves 一叶知秋。 Theleavesturngreeninspring.变绿 +do=help+todo“ 帮忙做 ” help+名词 +（ to） do“ 帮（某人）做 ” (to)washthecar. Ihelpedhim(to)lookforhiskey. 【拓展】 help+with.或 help+名词 +with.“ 在某方面帮2 / 10 忙 ” ? canyouhelpmewithmyhomework,mary? .“ 为 而战 ”fight 过去式： fought fightagainst“ 与 作斗争 ” Theyfightforfreedom. =提供给某人 ，为某人提供 =Sheepprovidewoolforus. “ 在许多方面 ” 【短语】 bytheway 顺便说一下 inaway在某种程度上 inthewayofsb.妨碍某人 onthewayto.在去 的途中 inthisway 用这种方法 “ 使维持（某种状态） ” keep+名词 +形容词 keep+ 名词 + 副词 / 介词短语 tkeeptheboyoutside/intheroom. keep+名词 + .“ 接受 ，吸收 ” Fishtakeinoxygenthroughtheirgills.鱼用腮吸氧气 i:en. 3 / 10 普通用词，指任何东西的制造或制造过程 produce 正式用词，除表示大量生产制造外，还表示创造 实际上，事实上。用作状语，用于强调或订正前句。 =lookround“ 四下环顾 ”vt./vi. 朝各方向看看 Don tlookaroundwhenyoustudy.学习时 ，别东张西望 不可数名词（集合用法）表示件数时用 piece thavemuchfurniture.有多少家具 Theyboughtafewpiecesoffurnitureyesterday.买了几件家具 “ 由 制成 ” 制成品能看出原材料 bemadefrom 制成品看不出原材料 Paperismadefromwood. “ 设想；想象 ” 不可用于进行时；不可跟动词不定式 imagine+名词 /动名词 /宾语从句 ? Ican timaginewhathelookslike. “ 把 砍 到 ” “ 无数的，成千上万的 ” 4 / 10 /doing 停止某事 /做某事 (停止做正在做的事情 ) /workinglatelastnight? Hecan tstopthinkingaboutit. stoptodo 表示中断现在的行动或活动去做另一件事。不定式 todo表示目的 Istoppedtoreadthenewspaper. 注意 Sheaskedtheboytopayattentiontohisspelling. .tomake=use.formaking =Weusewoodformakingatable.用木材制作桌子 “ 对 有好处，对 有益处 ” 23.【短语】 asaresult 结果，因此 accordingto 根据 thehabitofdrinkingtea 喝茶的习惯 theTangDynasty 唐朝 keygrammar 现在进行时态 一、现在进行时的用法 1、表示说话时正在进行或发生的动作。如： I mbabysittingmyyoungerbrother.我在照看我弟弟。 5 / 10 It srainingoutside.外面正在下雨。 2、表示现阶段 一直在进行或不断重复的动作，但说话时该动作并不一定在进行。如： He swatchinganinterestingTVplaythesedays. 近来，他在看一部很有趣的电视剧。 AreyouteachingEnglishinaschool?你在学校教英语吗？ 3、表示最近的确定安排，即根据计划或安排在近期内将要发生的动作。这是表示眼前打算最普通的说法，但一般要与表示将来的时间连用，以避免现在进行时和一般将来时的含义上的混淆。例如： I mmeetingyouattheairportthisevening.今晚，我会到机场接你。 Whatareyouhavingfordinner?晚饭吃什么？ 4、表示从一个地方到另一个地方位置移动的动词（如go,come,drive,fly,travel,arrive,leave,start,visit ，run， return 等），以及动词 do 等的现在进行时形式，可以用来表示没有确定安排的决定或计划。 He sleavingforBeijingtomorrow.他明天动身去北京。 WhatareyoudoingnextSunday?下星期天你要干什么？ 5、现在进行时和 always， usually， allthetime 等连用时，表示一种经常、反复的动作，且说话人往往带有某种感情色彩（如赞扬、欣赏、厌烦、批评、惊讶、不理解等）。例如： 6 / 10 She salwayshelpingothers.她总是乐于助人。（表示赞赏） youarealwaystalkinginclass.你上课老是说话。（表示批评） 二、现在进行时的谓语部分构成 现在进行时在句式的变化上，都应在助动词 be上做文章。 1、肯定式： be（ am,is,are） +Ving(现在分词 )如： TheyarehavinganEnglishclass.他们在上英语课。 2、否定式： be(am,is,are)+not+Ving(现在分词 )如： Theyaren thavinganEnglishclass.他们不在上英语课。 3、疑问式：将 be的具体形式（即 am,is或 are）提前到句首。如： AretheyhavinganEnglishclass？他们在上英语课吗？ 助动词变化口诀：变疑问，往前提，句后问号莫丢弃；变否定，更容易， be 后 not莫忘记。 三、现在分词的变化规则 1、一般在词尾 加 -ing（一般 -ing）。例如： going， playing，knowing 2、以不发音的字母 e 结尾，先去 e 再加 -ing（去哑 e）。例如： making， arriving， coming 3、以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加 -ing（重闭单辅先双写）。例如：running， stopping， preferring 7 / 10 4、以 -ie结尾，先将 -ie改成 y，再加 -ing。例如： tying，dying,lying 口诀：现在进行 ing,以 e 结尾要去 e，除去几个特殊词，系住 tie-tying 死去 die-dying 要躺下 lie-lying，直接 ie变成 y。 四、现在进行时态的常见提示语 1、在汉语中，通常有 “ 在，正在 ” 等提示词。如： 我在做作业。 Iamdoingmyhomework. 2、在英语中，最常见的提示词有 now， look， listen 以及atthemoment（此时此刻）等。如： Look， theyareplayingfootball.瞧！他们在踢足球。 五、运用现在进行时常见的几个错误 1、把动词变成现在分词形式易出错。例： （ 1）误： Theyareswiming(swim). 正： Theyareswimming(swim). （ 2）误： jennyisplaiing(play)football. 正： jennyisplaying(play)football. 解析： A、动词变现在分词可有如下口诀 :一般 -ing；哑 e 先去 e；重闭单辅先双写； -ie结尾 y 来替。 B、动词现在分词的变化规则要与名词变复数、动词变现单三等规则区分开来。 2、谓语部分的构成不完整：丢掉 be动词，或忘记把动词变8 / 10 成现在分词。例： （ 1）误： Look!Twochildrenflying(fly)akiteinthepark. 正： Look！ Twochildrenareflying(fly)akiteinthepark. （ 2）误： Limingisn tread(notread)abookinbednow. 正： Limingisn treading(notread)abookinbednow. 解析：现在进行时的谓语部分的构成是 “be+ 现在分词 ” ，二者缺一不可，这一点必须要牢记。 3、对动词或动词词组提问时，丢掉代动词 doing。例： Thestudentsaresingingintheroom.(对划线部分提问 ) 误： Whatarethestudentsintheroom? 正： Whatarethestudentsdoingintheroom? 解析：现在进行时态中对动作提问可记住此句式 “What+be+主语 +doing+ 其它 ?” 或简写为“What.doing.?” 句式。 4、现在进行时态的谓语部分是并列结构时，容易忽视第二个以及第二个以后的动词用现在分词形式。例： 孩子们在跑还是在跳？ 误： Arethechildrenrunningorjump? 正： Arethechildrenrunningorjumping? 解析 :or连接的是两个并列成分，动词形式须一致。 Practice 9 / 10 （一）单项选择填空： 1、 Look!He_theirmotherdothehousework. 2、 _aretheboysdoing?Theyaresingingintheroom. 3、 Don _. 4、 Danny_.Don tcallhim. 5、 -When_he_back? -Sorry,Idon tknow. , （二）用括号中动词的适当形式填空 1、 It steno _(lie)inbed. 2、 What_he_(mend)? 3、 We_(play)gamesnow. 4、 What_you_(do)thesedays? 5、 _he_(clean)theclassroom? 6、 Who_(sing)inthenextroom? 7、 Thegirl_(like)!She_(wear)aredsweatertoday. 存在，所有，感官，认识，情感：（状态） 存 在 ： keep,stay,remain,be,consi