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1 / 3 三年级上册语文第五单元测试分析 三年级上册语文第五单元测试分析 参考人数： 44 人 平均分： 分数 100 分 分 分 分 人数 5 32 7 一、识字与写字 、看拼音写词。（ 2 人出错） 、选择正确读音。（没有人出错） 、加偏旁成新字再组词。（ 2 人出错） 、选择。（ 3 人出错） 二、积累与阅读 （一）语言积累 1.照样子写词语。（ 9 人出错） 集中问题：本题是语文园地中所学的内容，有的学生没有 2 / 3 认真审题，写出的成语中带有反义词，但是反义词出现的 位置与例子不符。同时也出现了错字情况。 2.按原文填空。（ 8 人出错） 集中问题：这段话是要求背诵的内容，学生也反复书写过，出错的同学都不是不会背，而是错字、丢字，马虎问题。还要再认真仔细啊！ （二）阅读 1、（ 1）挑出反义词写下来。（ 1 人出错） （ 2）抄写表示动作的词。（ 12 人出错） 集中问题：本题出现在复习资料中，课上也不止一次学习、复习过。不知道出错的。出错的同学复习时还要再细致。 （ 3）选择。（没有人出错） 2、（ 1）从文中找出合适的词语填空。（ 4 人出错） （ 2）数自然段。（ 1 人出错） （ 3）按文章内容填空。（ 17 人出错） 集中问题：阅读课外文章时，能够提炼文中重要的内容，是这学期着重练习的题型。在看清题目前后语句后，在提取所需信息时要结合上下文。本题最后两个空是出错率较高的。孩子们把 “ 既（）又（） ” 写成了 “ 既挡雨又遮太阳 ” ，正确答案是 “ 既挡雨遮太阳又轻便 ” ，他们没有整体考虑文中内容。 3 / 3 （ 4）选择。（没有人出错） 三、习作（ 34 人出错） 集中问题：错别字。 这次考试，孩子们考得不错，但实际上还可以更好的。上次考试，我在试卷分析中提出了一个要求，就是争取杜绝落题现象 。虽然这次还有 2 人落题，但是已经较之以前有了
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