三年级语文课文内容知识复习

1 / 5 三年级语文课文内容知识复习 m 三年级语文课文内容知识复习 三年级知识 班级（）姓名（）学号（） 一、填空。 1、（），性本善，性相近，（）。 2、百尺竿头，（）。 3、山重水复疑无路，（）。 4、（），孤帆一片日边来。 5、这座桥不但（），而且（）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（）的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出（）的水花，有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自（），还有的刻着（）。这座桥表现了古代劳动人民的（）和（），是我国（）。 6、玉不琢，（）。（），不知义。 7、 耳听为虚，（）。 8、红红的枫叶像（），飘哇飘哇，（）。 9、富饶的西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里（），（），是个可爱的地方。 10、上有天堂，（）。 11、春节将要来临，远在国外的游子，隔岸相望，不能和家2 / 5 人团聚。他们的思乡之情可以用（）的 “ （），（） ” 来表达。原诗中的 “ 佳节 ” 是指每年农历（）月（）日的（）节。 12、（），金无足赤。 13、盾的优点是（），矛的优点是（），发明家把矛和盾的优点（）发明了（）。这说明谁善于把（），谁就会是（）。 14、（），碧水东流至此回。 15、千里之行，（）。 16、聪明在于学习，（）。 17、小兴安岭一年四季景色（），是一座（），也是一座（）。 18、这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们（）、（）、（）和（），以及一个陌生女孩（）的笑脸。 19、（），不亦说乎？ 20、秋天的雨，（）；秋天的雨（）； 秋天的雨，（）；秋天的雨（）。 秋天的雨，带给大地的是（），带给小朋友的是（）。 21、通过本册课文的学习，我们浏览了祖国的大好河山，其中有 “ 五岳 ” 之一的（），有南海上风景优美、物产丰富的（），有东北一年四季景色诱人 的（）， 还有被誉为 “ （） ” 的香港特别行政区。也记住了我国古代伟大的思想家、教育家（）；最早发现了微生物的荷兰生物学家（）；爱动脑筋的地质学家（）；苏联爱孩子的文学家（）。 22、萧萧梧叶送寒声，（）。 3 / 5 23、水光潋滟晴方好，（）。这两句诗写的了西湖（）时的景色。诗人把西湖比作（）。 24、一寸光阴一寸金，（）。 25、我本来是糊涂的，不明白的，经过老师的点拨才明白了。可以用陆游的诗句来说：（，）。 26、路人借问遥招手，（）。 27、（），只要肯登攀。 28、（），不知为不知，（）。 29、（），清泉石上流。 30、（），水村山郭酒旗风。 31、这么重的大石头从天上掉下来，力量（）。它应该（ ）。可它（）？ 32、（）（）（）是神话故事。 33、我永远不会忘记那掌声，因为（），（）歧视我。大家的掌声给了我（），使我鼓起勇气（）。 34、夏天，树木长得葱葱茏茏，（）的枝叶把森林封得（）的，挡住了人们的（），遮住了（）的天空。 、学而时（ ），不亦（ ）。知之（ ），（ ），（ ）。 、 “ （），夜深篱落一灯明。 ” 的作者是（）代叶绍翁，这是 中的诗句。 、 “ （ ），每逢（ ）。 ” 是（）朝诗人（ ）写的4 / 5 中的诗句。 、望天门山是（）时候的作者（ ）写的。他被人们称为（ ）。 “ （ ），（ ）。 ” 一句更是写出了天门山的雄伟险峻和长江水的水势汹涌。 、 “ 欲把西湖（ ），（ ）。 ” 是 中的诗句，这首诗的作者是（ ），是（ ）朝人，诗人在诗中把（ ）比作（ ），写出了杭州西湖（ ）。 、 “ 路人借问（ ），（ ） ” 是 中的诗句，作者是（ ）。 、这学期，我们学了伊索寓言中的 ，学了法国昆虫学家法布尔的 ，学了当代著名作家贾平凹的作品 。认识了古代大思想家（ ）和（ ），了解了古代神话故事 ，欣赏了古代建筑 和古代绘画 。 、这学期，我们游览了南海上 ，游览了东北 ，游览了繁华的都市（ ）。 “ 假 ” 用音序查字法，应查音序（ ），用部首查字法先查（ ），再查（ ），在字典中有（ ）意思。 “ 假装 ”的 “ 假 ” 应选（ ）意思。 二、根据意思写词语。 1、表示事实与所说或所料的相符。（） 2、令人惋惜。（） 5 / 5 3、抬着头向上看。（） 4、观察（人的衣着、外貌）（） 5、受人嘱托把某人的话、情况告诉另一方。（） 6、古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。（） 7、不经过思考，脱口而出。（） 8、按照实际情况。（） 9、形容很规矩，很庄重，很认真。（） 10、装满了东西回来。形容收获很大。（） 11、形容因受到惊吓而脸色苍白。（） 12、花朵竞相开放，好像在