江西省吉安县高中生物 第二章 基因和染色体的关系 2.3 伴性遗传（课时1）课件 新人教版必修2.ppt

第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传课时（一）,学,1.了解伴性遗传的类型。2.以人类红绿色盲症的遗传为例，分析掌握伴X隐性遗传病的特点。,学习目标,导,男性染色体图,女性染色体图,(1)男女体细胞中染色体在组成上有什么不同？,(2)男女体细胞中染色体的组成如何表示？,思考:,女：22对常染色体+XX,男：22对常染色体+XY,思,精子,卵细胞,22对(常)+XY(性),22对(常)+XX(性),22条+X,22条+Y,22条+X,22对+XX,22对+XY,1：1,子代,亲代,人类性别决定过程,考考你,1.性别决定取决于谁?,2.性染色体仅存在于性细胞吗?,3.含X染色体的性细胞一定是卵细胞吗?,4.人的下列各组细胞中，肯定都有Y染色体的是()A.受精卵和初级精母细胞B.精原细胞和次级精母细胞C.初级精母细胞和男性的口腔上皮细胞D.精子和男性的肠上皮细胞,C,一、伴性遗传,概念：,种类,基因位于性染色体上的，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。,伴X、Y遗传,思,有两个驼峰的骆驼,数字五十八，黄5红8,数字一百二十八,一只蝴蝶,J.Dalton1766-1844,色盲症的发现,道尔顿发现色盲的小故事道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼物-一双“棕灰色”的袜子，送给妈妈。妈妈却说：你买的这双樱桃红色的袜子，我怎么穿呢？道尔顿发现，只有弟弟与自己看法相同，其他人全说袜子是樱桃红色的。道尔顿经过分析和比较发现，原来自己和弟弟都是色盲，为此他写了篇论文论色盲，成了第一个发现色盲症的人，也是第一个被发现的色盲症患者。后人为纪念他，又把色盲症叫道尔顿症。,症状：患者由于色觉障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色。,(2)家系图中患病者是什么性别的？说明色盲遗传与什么有关？,(1)请判断该病是隐性遗传病还是显性遗传病？,(3）红绿色盲基因位于X染色体上还是Y染色体上？,分析人类红绿色盲,思,(5)为什么代3号和5号有色盲基因而没有表现出色盲症？,(6)从图中看出，只有男性才表现为红绿色盲，女性有没有可能是红绿色盲？,(4)代1号是色盲患者，他将自己的色盲基因传给了代中的几号？,人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型,XBXB,XBXb,XbXb,XBY,XbY,女性的基因型,男性的基因型,男女婚配方式,情境一：A小姐是色觉正常并不携带红绿色盲基因，她的丈夫患有红绿色盲，请分析后代患色盲症的情况。,遗传咨询,议展评,男性的色盲基因只能传给女儿，不能传给儿子。,亲代配子子代,女性携带者,男性正常,1：1,情境二：B小姐是一名红绿色盲基因症携带者，她的丈夫色觉正常，请分析后代患色盲症的情况。,遗传咨询,男孩的色盲基因只能来自于母亲,情境三：C小姐是一名红绿色盲基因携带者，她的丈夫是红绿色盲症患者，请分析后代患色盲症的情况。,遗传咨询,女儿色盲父亲一定色盲,情境四：D小姐是一名红绿色盲症患者，她的丈夫色觉正常，请分析后代患色盲症的情况。,遗传咨询,父亲正常女儿一定正常母亲色盲儿子一定色盲,男性发病率高于女性,伴X隐性遗传病特点：,通常隔代遗传（交叉遗传）,伴X隐性遗传病特点：,女性患者的父亲和儿子都是患者,伴X隐性遗传病特点：,1、某色盲男孩父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其它均正常，这个男孩的色盲基因来自于（）A、祖父B、祖母C、外祖父D、外祖母2、一