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2018-2019年重庆市秀山土家族苗族自治县乌杨街道中心校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 同体积的水、洗洁精和食用油,油、洗洁精和水重量间的关系是( )。A.洗洁精比油重、油比水重B.洗洁精比油轻、油比水轻C.一样重2 用摸的办法能区别出哪一组物体?( )。A糖水 白醋 面包B水 牛奶 乒乓球C木块 水 面包3 蚂蚁是一种常见的小动物,校园里、花坛边、墙角处都能找到它们的身影。通过观察蚂蚁,我们知道蚂蚁比较喜欢甜食。下列食物能引诱蚂蚁的是( )。A.肉 B.青菜 C.面包4 水在一般情况下,结冰时的温度是( )。A 0B 37C1005 在观察大树的过程中,我们可清楚地记录大树的树皮是否光滑。如图所示是小华在观察大树时记录的某种树皮的情况,他采用的这种记录方法是( )。A.画图 B.照相 C.拓印 D.文字记录6 用眼睛可以观察到物体的( )特点。A光滑或粗糙B轻重C软硬7 下面的说法正确的是( )。A一次性木筷既方便卫生又环保,我们应该提倡多使用它B回收玻璃后再次加工,既可以节约生产成本,又可以减少对环境的破坏C金属材料回收再利用不会产生污染8 下面材料最容易着火的是( )A塑料B干木头C酒精9 拓印树皮图案正确的步骤是( )。 A.先白纸紧压在树干上,然后平捏蜡笔在纸上涂擦,再用手指在纸上反复按压B.先白纸紧压在树干上,再用手指在纸上反复按压,然后平捏蜡笔在纸上涂擦C.先用手指在纸上反复按压,再把白纸紧压在树干上,然后平捏蜡笔在纸上涂擦10蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种( ),这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。 A.黏液B.信息素C.水分11在观察蚂蚁的时候,我们不需要记录的是( )。 A.它去过哪些地方B.它的身体是什么颜色C.蜗牛在蚂蚁曾经呆过的地方经过12下列材料制成的实心物体放入水中,( )一定是沉在水底的。A木头B铁C塑料13最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是( )A.拉瓦锡B.汤姆逊C.舍勒14生活中,( )运用了空气可以压缩的特点。A足球B吹肥沼泡C喝牛奶饮料15影响液体流动快慢的因素是( ) A.颜色B.黏稠度C.形状二、想一想,填一填(填空题)16树的器官一般包括_、_、_、_、_和_六个部分。17树的寿命_,但也会有_。18_的寿命很长,工蚁可生存几星期至3-10年,蚁后则可存活十几年或几十年,甚至100多年。 19水流是有_的,水位高,水流的力量就_。20在生命世界里不管个体的大小如何,它们都是有_,都是具有_的共同特征。211951年在辽宁省普兰店泡子屯村的泥炭层里发现的_,距今已有一千年左右。22在科学观察中,我们一般不用_的方法来比较液体。23蚂蚁会分泌_,使后面的蚂蚁排成长长的队伍。 24在比较液体流动速度快慢的实验中,为了保证实验的公平性,必须做到以下几点:_。25金鱼是_培育的,种类很多,是常见的_动物。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26蜗牛拉出黑中带点绿的像线条的东东,闻起来有点腥臭,那是它的便便。( )27把纸飞翼从空中放下,纸飞翼会垂直落下。( )28水杉是一种水生植物。( )29量筒的刻度一般是均匀的。( )30描述一种材料的特性时,我们可以从硬度、韧性、吸水性等方面进行描述。( )31在观察完小动物后可以把它踩死。( )32我们使用的金属和木头都属于天然材料。( )33对一种液体缺乏了解时,不能轻易尝或闻。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34分辨下列物品是人造材料还是天然材料,用线连起来。 棉花 皮革 人造材料 陶瓷 砖瓦 天然材料 黏土35把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。牛奶 液体 橡皮石头 固体 空气油 气体 课本五、综合题(实验题、解答题)36比较下图两个杯子里水的多少,看看谁的比较方法多。(至少写出三种) 方法一:方法二:方法三:37探究材料的硬度。 实验材料:泥块、塑料、铝片。实验装置如右图所示,将被测材料置于一个空心竖直管的底部,从管的顶部释放一钢钉,钢钉作用在该材料上会产生一个凹痕,从凹痕的大小和深度可以判定材料的硬度。请完成下面的问题:(1)实验中要让钢钉从竖直管的_高度落下,这样做是为了_。 (2)钢钉落下时铝片凹痕最小,最浅;塑料凹痕比较大,较深;泥块凹痕最大,最深。从实验材料上凹痕的大小和深度可以判定出材料的硬度,按硬度从大到小排序为_ 38实验名称:材料的硬度实验。实验目的:对常见的几种材料的硬度进行比较。实验材料:木条、卡纸、铁钉和塑料尺。实验方法:用相互刻画的方法进行比较,硬度大的物体会在硬度小的物体的表面留

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