八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第4课 真诚善待你我他 第1框 平等待人课件 鲁人版六三制.ppt

名人轶事一天，英国文学家肖伯纳在街头与一个可爱的小女孩玩了很久，在分手时，他对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天你和著名的肖伯纳一起玩了。”小女孩也学着说：“回去告诉你妈妈，今天你和莫斯科著名的女孩安妮娜一起玩了。”肖伯纳在吃惊的同时，意识到了自己的傲慢，立即向小女孩道歉。后来，肖伯纳每次回想起这件事，都感概万千。这个故事对我们的日常交往有什么启示？,4.1平等待人,学习目标：1.知道平等待人的意义。2.理解平等待人的做法。3.在生活中能够平等待人、尊重他人。,生而平等，无高低贵贱之分,平等的表现：1、人格上：都有尊严，都需要尊重2、法律上：平等权利，平等义务,阅读P.40事例，思考：为什么晓华与同学们的关系会变得“水火不相容”？在交往中做到平等待人有什么意义？,在交往中做到平等待人有什么意义？1.平等待人是友好交往的基础。没有平等，便没有真正的交往。2.平等待人才能相互理解、相互尊重，赢得对方的好感和认同。3.平等待人传递的是友爱，带来的是温暖，能促使人与人之间的关系更加融洽。,一、平等待人是友好交往的基础,二、平等待人，从我做起请同学们认真阅读课文P41思考：怎样才能做到平等待人？,1.做到尊重他人。2.反对凌弱欺生。3.要一视同仁，不歧视他人。,体育课上，大家围成一圈做游戏。体育委员负责清点人数，当他把目光移到刚转学过来的林冬身上时说：“怎么多出一个人？”然后他指着林冬说：“你出去，自己一边玩去吧，游戏你不用做了，用不着这么多人！”林冬只好退到一边。如果你是林冬，当时会有什么感受？假如你是参与游戏的同学，你想对体育委员说些什么？,校园风景,苦恼！,你的某位同学家庭条件比较差，怎样与他相处才能维护他的自尊？,痛心！,校园风景：,你的同学有些“与众不同”，比如相貌丑一点、个子矮一点，你将如何与他相处？,做到尊重的要求：1.发自内心地尊重，做到尊重他人的人格、情感、意愿，尊重他人隐私和习惯，尊重他人的权利和利益等。2.学会捍卫自己的尊严。,校园欺凌有哪些危害？看到校园里有人凭借年龄、体格优势欺负人，你怎么做？,1.平等对待处于弱势地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。2.当别人欺侮自己时必须据理力争。,面对欺凌怎么办？,面对欺凌怎么办？,面对欺凌怎么办？,面对欺凌怎么办？,怎样预防对他人的欺凌行为？,知识小结,一、平等表现在哪些方面？1.2.二、平等待人在交往中的作用？1.2.3.三、怎样做到平等待人？1.2.3.,1、平等待人表现为（）A.待人接物抱以不同的态度相待B.以各种不同态度将人群分类C.以衣貌取人、以地位取人的态度D.对各种人都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待,D,课堂练习：一、单项选择：,2、现代社会中每个人不可缺少的基本素质是（）A.尊重他人，以平等的态度待人B.歧视他人，以人的出身评价他人C.平等待人，以世俗的观念去看待他人D.偏激看人，以金钱、地位来衡量他人,A,3、有位农民工对记者抱怨：我在城里已干了10年，也没交下一个城里朋友。也有城市人主动和我们交往，但那是要你干力气活儿时，用不着你了，扭头就走，城市人瞧不起我们。你对这番话的理解是（）这位农民工所言，损害了许多城市人的正面现象这位农民工所言，在当前很有典型性，反映出因地域差异而受到歧视的现象说明了广大市民，应当注重培养平等意识。诚信友爱，平等待人，也是现代都市人应有的基本素质如何使农民工融入城市，使其不再受到歧视，不再受到压抑，不再被社会冷漠，已成为构建和谐社会急需破解之题A.B.C.D.,C,小文的父亲是当地著名企业家，小文学习好，又是班内的团支部书记，他自以为条件优越，事事要求别人服从他，稍有不顺心，便对同学们大发脾气，还经常给老师和同学起一些不雅的绰号。时间