苏教版语文六年级上学期第一次月考水平综合练习(三套).docx_第1页
苏教版语文六年级上学期第一次月考水平综合练习(三套).docx_第2页
苏教版语文六年级上学期第一次月考水平综合练习(三套).docx_第3页
苏教版语文六年级上学期第一次月考水平综合练习(三套).docx_第4页
苏教版语文六年级上学期第一次月考水平综合练习(三套).docx_第5页
免费预览已结束,剩余12页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏教版语文六年级上学期第一次月考水平综合练习(三套)目录:苏教版语文六年级上学期第一次月考水平综合练习一苏教版语文六年级上学期第一次月考水平试题精选二苏教版语文六年级上学期第一次月考混合三- 1 -苏教版语文六年级上学期第一次月考水平综合练习一(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 根据拼音写词语。詹天佑修筑京张铁路受到帝国主义的z no_和j xio_,他不怕困难,也不怕嘲笑,y rn_接受了任务,并成功开凿了j yn un_和八达岭两条隧道。为了避免党组织被破坏,李大钊把从chu t_里拿出的一些sh j_和文件烧掉了,宪兵像一群m u_似的,用kn b_的眼光看着他。2. 看拼音,写字词。大白鹅侧着no dai_欣赏自己映在水里的yng zi_。台上的表演非常精彩,但坐在前面的大哥哥yn yn sh sh_地dng zh_了我的sh xin_。一阵风gu_过,几片略xin_金黄的树叶落在了花tn_旁边柔run_的草地上。3. 给下列词语补上恰当的“sh”字。随风而_ 不甘_弱实事求_若无睹_不可挡 爱不_手_在人为 _目以待4. 动动脑,选择恰当的词语填在括号里。 放心 开心 细心 小心 班长明明做事很_,老师请他做事,觉得很_。有一次班上的华华碰破了皮,明明_地为他擦洗。华华看了,_地笑了。5. 词语积累我能行:把下面的词语补充完整,并选择合适的填入句中。含辛_苦_无不克完_归赵 目_口呆负_请罪雪中送_艰苦_绝 风雨无_公移山 任劳任_ 同心_力百折不_如果世界上没有了这些_、默默奉献的清洁工,世界将是无法想象的。_比锦上添花更能引起人们深切的感激。6. 读句子,结合语境看拼音写字词。xi j_,台风来的时候,hi bn_小城的y_船tng ko_在岸边。弟弟tng_在jibi_的沙发上,回忆起学过的ch f_运算规则。7. 选择划线字的正确读音。星期天,我去海洋公园参_(shn cn)观,看见了许多海参_(shn cn)在水底慢慢蠕动。我和小强计划_(hu hu)好了,周六去儿童公园划_(hu hu)船。满池的金鱼,数_(sh sh)量太多,都数_(sh sh)不清了。8. 根据课文内容选择恰当的词语填空。A波澜壮阔 B汹涌澎湃 C潺潺 D淙淙小溪_地跳跃,那欢快的乐曲令人着迷;河水_地漫步,那优雅的田园奏鸣曲令人陶醉;大海哗啦啦地_;那_的海洋大合唱令人向往。9. 仿照例子写词语。带有数字的成语,如:举一反三 _ _带有反义词的成语以口:革故鼎新 _ _10. 读句子,结合语境看拼音写字词。西沙群岛风景yu mi_,物产丰f_。那里的yn sh_上长着相互jio cu_的珊瑚,水qin_的地方能够看到样子tng_威武的大lng xi_全身披甲,有的鱼g_起气来像皮球一样圆。在树下还有bo gu_的肥料鸟粪。二、综合练习题。(共30分)1. 我会把音节词正确抄写在横线上ch yci hnqin blu bo_2. 我是小书法家。 白 云 儿 土 3. 抄写词语 华丽 期待 诺言4. 小小书法家。 他 见 丰说 时 从5. 照样子,把字写正确、端正6. 我能把字写漂亮 营造 瞬间 角落7. 抄写词语 滥用职权 缺乏 审理8. 小小书法家。 和 树 出 面 气 毛9. 抄写词语 复杂 衣襟 补偿10. 书法我最棒。(相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正!)潺粼霎鹰囫韵滥魁_三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。夹竹桃(节选) 但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面_花朵是一团模糊_但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,(印 映)在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画(竟竞)变成活画了。(1)选择括号中正确的字。(印 映)_在(竟 竞)_变成(2)在画线句子中的横线上加上合适的标点符号。你站在它下面_花朵是一团模糊_但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。(3)选段中,“我”把夹竹桃的影子幻想成_、_、_。(4)“但是夹竹桃的妙处还不止于此。”这句话在原文中是一个过渡句。联系前文,这里的“此”指的是_。而选段所写夹竹桃的妙处是_。2. 阅读下文,回答问题。三轮车夫陈大俭 深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨。她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上,发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说:“大哥,让我先坐这部车好吗?我急着上医院呢!”中年男子看了她一眼,没有吭声。车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:“孩子病了?”“是呀是呀,病得不轻呢!孩子她爸在外打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!”“孩子看病要紧,你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。”女人停下脚步,惶惑地看着车夫。车夫想了想,说:“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!”“咦,你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱,你开口要20,心也太黑了!”“别啰唆,上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了,能不能少点?”那男子还想讨价还价。“一分都不能少!”车夫A斩钉截铁地说。随即,他转身问女人:“喂,20块钱,你坐不坐?”望着怀里的孩子,她B把心一横:“20就20。”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。她问车夫:“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠蹬三轮车挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。不过,要不是为了女儿,她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。“大妹子,快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不易,两块钱的车钱就不用给了。”“刚才不是说好20块吗?”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼就消失在浓浓的夜色之中。(1)第自然段中画线句表面上写街灯带来温馨,从全文来看,它还有什么其他含义?(2)分析文中划线词语表现了人物怎样的心理?(3)车夫不要车费这一结尾既出人意料,又合乎情理。请你用波浪线画出这样安排的伏笔。(4)纵观全文,从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人?(5)如果你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的一刹那会怎么想?怎么做?请用文字表达出来。(要求:想象合理,符合语境,不超过60字)四、写作题。(共20分)1. 习作题目:_真_要求:先把题目补充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,秋天的景色真迷人,校园真美丽,布娃娃真可爱,这件事真感人,这次活动真有意思然后根据补充好的题目写一篇作文。6 / 17苏教版语文六年级上学期第一次月考水平试题精选二(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 看拼音,写词语。chn fngshng dngzu yubi jng_co fngy jngyun jnshn t_2. 仿照例子写词语。带有数字的成语,如:举一反三 _ _带有反义词的成语以口:革故鼎新 _ _3. 选词填空。毅然 忽然居然老人另一侧,是个中年妇人,或许是那年轻人的母亲吧,_也是盲人。它似乎认定网已经无法修补了,便_抛弃了那个网,又着手去织一个新网。不知睡了多久,也不知是夜里什么时辰,我_爬起来 迷迷糊糊地往外就走。4. 查字典,按要求填空。“酸”字用部首查字法,应查_部,再查_画。“鼎”字用部首查字法,应查_部,再查_画,读_。“溜”字按音序查字法,应先查音序_,再查音节_。5. 照样子写词语。早出晚归 _翩翩起舞 _挥金如土 _蛇鼠一窝 _6. 按查字典的内容填空。要查的字音序音节组词捉_首_尖_7. 在括号里填入恰当的关联词。_小男孩的父亲是位马术师,_他从小就必须跟着父亲东奔西跑。_她写字的时候,我们_默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。天鹅_有天生的美质,_有自由的美德。新名词”_挂在农民的口头上,_付诸具体的行动。8. 根据语境,选出划线词语的近义词,填在横线上。A快活 B惊愕 C舒畅 D兀立他凝神静气地站立着。_鸟儿张开它们的喙畅快地呼吸着。_这是鸟儿最快乐的时刻。_我很惊讶鸟儿在黎明时分最容易被猎人打中。_9. 日积月累。根据提示(或前句)选择正确的对应句,将字母填在后面横线上。A.豆蔻年华; B.弱冠之年; C.风行草上必偃; D.精忠报国; E.及笄之年;F.事非经过不知难; G.子欲养而亲不待; H.莫把无时当有时古代称“13-14岁”为,_古代称“15岁”为,_树欲静而风不止,_书到用时方恨少,_10. 动动脑,选择恰当的词语填在括号里。 放心 开心 细心 小心 班长明明做事很_,老师请他做事,觉得很_。有一次班上的华华碰破了皮,明明_地为他擦洗。华华看了,_地笑了。二、综合练习题。(共30分)1. 抄写下列词语晴天 游泳 告诉 钻研 妙不可言 斗转星移 视而不见2. 抄写词语 华丽 期待 诺言3. 抄写词语。 闪烁 移植 勇敢4. 我是书写小状元,请把下面这句话抄写在田字里,做到格式正确字迹工整。蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。5. 抄写词语。 愿望 泥潭 满意6. 我是小书法家。 白 云 儿 土 7. 抄写词语 滥用职权 缺乏 审理8. 小小书法家。 和 树 出 面 气 毛9. 抄写词语 推算 简单 发育10. 小小书法家。 他 见 丰说 时 从三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。三国演义(节选) 第二天,周瑜召集诸将议事,孔明也在座。周瑜说道:“曹军有一百万,不是一朝一夕能打败的。众将各领三个月粮草,准备长期御敌。”话音未落,黄盖说道:“恐怕即使三十个月也不能打败曹操。依我之见,这个月能打败曹军最好,如果不能,不如听从张昭的主张,尽早投降曹操。”周喻脸色大变,怒道:“我奉主公之命与曹操决战,谁再敢提投降,定斩不饶!”黄盖也大怒,骂道:“我纵横江东多少年,三代主公谁不知道我?你是从哪里冒出来的!竟敢教训我!”周瑜怒不可遏_,喝道:“黄盖惑乱军心,不罚不能服众,推出去斩首!”甘宁见状,急忙出列为黄盖求情,周瑜喝道:“你竟敢扰乱军法!”喝令军士将甘宁乱棍打出中军帐。众将纷纷跪下求情,希望能宽恕黄盖。周瑜指着黄盖骂道:“如果不看众将情面,今天非斩你不可!”说罢,令军士责打黄盖一百脊杖以示惩戒。打到五十弃杖时,众将见黄盖皮开肉绽,鲜血直流,已经昏死过去,再次苦苦哀求,周谕才说道:“看在众将的情面上,先记下这五十脊杖,再敢小觑(q)本都督,定斩不饶!” 众将将黄盖扶回营寨,围着黄盖叹息不已。鲁肃从黄盖营中出来,径直来见诸葛亮,说道:“我们都是都督的部下,不敢劝他。 先生是座上宾,怎么不劝一劝?”诸葛亮笑道:“先生不知道周都督责打黄盖是苦肉计?既然如此,我又何必劝解?”鲁肃这才忧然大悟。诸葛亮又说道:“子敬见到周都督时,千万不要说我识破了他的计谋。”鲁肃点头答应,转头去见周瑜,问道:“都督为什么责打黄盖?”周瑜说道:“责打黄盖是苦肉计,为了瞒住曹操,再派黄盖诈降,就势放火烧曹营。”接着又问道:“诸葛亮有何看法?”鲁肃回答道:“他也埋怨都督不讲人情。”周瑜哈哈大笑,说道:“终于瞒过他了!”鲁肃听了,低头不语。(1)下面关于第自然段内容概括表述最准确的一项是( )(2)第自然段最主要的写作方法是( )(3)第自然段中众将“叹息不已”是因为( )(4)第自然段中鲁肃“低头不语”是因为( )(5)除了诸葛亮,原著中还有谁也识破了周瑜的苦肉计?( )(6)下面三国演义中的故事诸葛亮没有参与的一项是( )(7)下面关于三国演义故事内容表述有错误的一项是( )2. 阅读下文,回答问题。 每当看到桌前两个刚劲的隶书大字“勤奋”,我就不由自主地想起我的老师。和老师在一起的日日夜夜是多么值得回忆啊! _是那北京闷热的仲夏夜,还是那春寒残冬的早晨,在那个小四合院里,_会不时地发出一老一少开怀大笑之声。 这座小四合院,就是我学绘画的第一位老师谷溪的家。 在这里,我懂得了真正的美,真正的艺术。他是李苦禅、娄师白的学生,但他从来没有因此而满足。每次我到他家,他总是在挥毫作画。 记得那还是在六月的一个晚上,我第一次到他家,他还没有回来。等了好久,门开了,一位中年人走了进来,高高的个儿,穿着传统服装。他进来就说:“哎呀,对不起,我回来晚了,真对不起。来,今天我教你画竹。”当时,我才九岁,就在那间斗室,他,我的老师,为我打开了第一扇艺术之门。 记得我第一次画竹,不敢下笔。他在一旁鼓励我,可我画下一笔时,他的话语又响了:“不要随意下笔,要想好了怎么画。你看,像这样把笔往下按,然后猛提,这样画出的竹枝、竹叶才有精神!”【A】后来,我慢慢懂了,这就是他所要求的“画一笔就要画好”,而他自己也是这样做的。【B】我不仅向他学习艺术,也是在学画风。俗话说,文有文德,画有画德。这从他那一方方印章就可以清楚地看出。我最喜欢那方刻着“涂鸦”的印章 他是我的良师益友,_我已从师他人,_和他在一起的日子,我是永远不会忘记的,那是永远值得回忆的。(1)给文章拟个题目。(2)从下面的关联词中选择合适的填在文中第、自然段的横线上。因为所以 不管总 尽管可是如果就_是那北京闷热的仲夏夜,还是那春寒残冬的早晨,在那个小四合院里,_会不时地发出一老一少开怀大笑之声。他是我的良师益友,_我已从师他人,_和他在一起的日子,我是永远不会忘记的,那是永远值得回忆的。(3)【他作画时,如果稍有疏忽,出了败笔,就会非常惋惜,然后把画烧掉。他说:“我不能把不好的作品留给后人。”】你觉得这段话应放在原文的_(AB)处。(填序号)(4)如果让你用一句名言或诗句来赞美我们身边像谷老师一样的老师,你会怎么说?(5)文中提到“他是我的良师益友”,你是怎么理解这句话的?四、写作题。(共20分)1. 习作题目:爱就在身边提示:读了捐个微笑这篇短文,我们感受到世界充满爱。其实,爱无处不在,爱在亲人之间,爱在师生之间,爱在同学之间请以“爱就在身边”为题,用流畅的笔触来表达你的真情实感。要求:语句通顺连贯,抒发真情实感。11 / 17苏教版语文六年级上学期第一次月考混合三(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 选择正确的字并写出划线字的拼音。座 坐 油 抽我们乘_着临_时列车,穿行在小兴安岭的大森林里,这是一_木材的宝库_,数不清的树木几百里连成一片,没有一个村庄。春风吹动树梢_,树木_出新芽,远远看去松林绿_的。2. 选词填空,再选择其中一个关联词写一句话来概括穷人桑娜的品质。A所以因为 B虽然但是 C无论都D不但而且 E宁可也船长_牺牲了自己,_他永远活在我们心中。陆羽_十分精通茶艺,_周游各地,推广茶艺。大卫_当上了国王,是_他精明能干。_:_。3. 将成语补充完整,并在处的成语后面再接龙两个成语。_群力重于_ _4. 根据语境,选出划线词语的近义词,填在横线上。A快活 B惊愕 C舒畅 D兀立他凝神静气地站立着。_鸟儿张开它们的喙畅快地呼吸着。_这是鸟儿最快乐的时刻。_我很惊讶鸟儿在黎明时分最容易被猎人打中。_5. 査字典,填空。 小明在写“b览群书”时,上边哪一个是他要写的字?_。“b览群书”的意思是:_6. 根据拼音写词语。詹天佑修筑京张铁路受到帝国主义的z no_和j xio_,他不怕困难,也不怕嘲笑,y rn_接受了任务,并成功开凿了j yn un_和八达岭两条隧道。为了避免党组织被破坏,李大钊把从chu t_里拿出的一些sh j_和文件烧掉了,宪兵像一群m u_似的,用kn b_的眼光看着他。7. 给划线的字选择正确的读音。我茫茫然地望着凝_(nng y)神静气的像树一般兀立的父亲。父亲突然站定,朝_(cho zho)幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬_(shn xn)间,最容易被猎_(li li)人打中。黎_(n l)明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。8. 选出划线字的正确读音。海鸥_(u ) 胳臂_(b bei)满载_(zi zi) 亚_(y y)热带石凳_(dng dng) 每逢_(png fng)9. 比一比,选择恰当的字填在横线上。滨 宾 海_ _客靠 辈 前_ _近蓝 篮 _天 _子踩 睬 理_ _踏10. 看拼音写词语。xunfwngsh_丽_予迷_能无过tinkuduq_静夺_懒_面面相_二、综合练习题。(共30分)1. 小小书法家。 他 见 丰说 时 从2. 抄写词语。 虚幻 观赏 迷惑3. 抄写词语 酝酿 缺乏 肃穆4. 我是书写小状元,请把下面这句话抄写在田字里,做到格式正确字迹工整。蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。5. 抄写词语 咳嗽 罐子 水源6. 抄写词语,看谁写的漂亮 骄傲 善良 款待 褴褛7. 抄写词语 儒家 祭祀 隐晦8. 我的字真漂亮(照样子,写一写)。 叶 鱼 田 江 南 北9. 我能把字写漂亮 营造 瞬间 角落10. 我是小书法家。 白 云 儿 土 三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。鲜花课乔叶 那天出差,在高铁站候车,闲着无事便看着来来往往的陌生人解闷。忽然,视线里出现了一个中年男人:他棕黑面庞,西装革履,身材修长高挑,看起来很严肃的样子。可此时他不得不笑:一群人围着他,此起彼伏地寒暄着。终于挨到告别即将结束时,戏剧性的一幕来了一位姑娘慌慌张张地奔过来,往他怀里塞了一大捧鲜花。 是一束淡黄色的玫瑰,足有四五十枝,每枝都用淡绿色的纱纸独立包装着,极为悦目。花中还插着两枝大大的粉色百合。 于是这个男人一手抱着玫瑰,一手拉着箱子,还背着一只包。他忙不迭地冲着送行的人们挥手再见,进入了安检区。看着他在安检的传送带上手忙脚乱地挪动箱包和鲜花,我不禁笑起来。 鲜花,我也收到过这样的礼物。说实话,这样的礼物是一种漂亮的麻烦。第一次被送鲜花时,我也是两手满满的行李,却还是倍加珍惜地把花抱回了郑州。安检、上车,放到行李架上,下车再从行李架上取下来到家后的鲜花已经不堪挫折,我将其恋恋不舍地端详再三,还是扔进了垃圾捅。从此再有告别时收到鲜花的事,我便直接送进了机场或者车站的垃圾捅。也曾想要留在座位上的,可是想来这种不知底细的鲜花也没有别的旅客敢要,最终的宿命不过是进垃圾捅,那我干脆就把它一步到位吧。 于是得出结论:鲜花这种东西,收到的时候是喜悦的,照相的时候抱着是_的,在房间里插着的时候是_的,但在旅程中,确实是狼狈的。 所以,当这个带着一股淡淡的百合芬芳的男人从我身边走过时,我便怀着近乎看笑话的心情,观察着他怎么处置怀里的鲜花。 只见他走到候车室的一头,站在那里,一脸严肃。似乎是踌躇了片刻,然后,他解开了花束的包装纸。接着开始送花,每人一枝,每人都送。 “发花呢?”有人惊叹。“哦,这种福利真不错!”“要钱吗?”有人问。“送的。”他强调。 有老人谦让,说给年轻人吧。也有人谢绝他,说手上行李太多。他也不勉强。事实上,这事情虽然很温馨,但他看起来仍然很严肃,一点儿都不热情,只是有一些腼腆。不得不承认,这种腼腆在他脸上,很可爱。 人群微微有了波澜,候车室里有越来越多的人看到了他,注意到了他。有人凑了过来,其中有一对小情侣点名要那两枝百合,他自然是慷慨相赠。小情侣顿时笑靥如花,还要求和他合影。合影时,男人的脸上流露出一丝笑的模样。虽然是淡淡的,却也是极动人。 快到我这里了。等待命中注定的糖果。眼看他越来越近,我的心居然有些紧张得好像要跳起来,如同小孩子在等待命中注定的糖果。他终于送列了我这里。“谢谢!”我接过来。“不客气。”他微微点头。多奇怪。我曾那么多次将成束的鲜花放进垃圾箱。现在,却如此珍爱他分赠的这一枝。这是怎么了?究竟是怎么了? 环顾四周,整个候车室,花香弥漫。 是他给我上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论