人教版七年级生物上册第一单元检测卷含答案.doc

第一单元检测卷时间：45分钟满分：100分题序一二总分得分一、选择题(每小题2分，共50分)1下列各项中不属于生命现象的是（ ）A青蛙产卵 B大雁南飞 C山体滑坡 D花开花落2相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。下列属于生物的是（ ）A能用乐器演奏的机器人 B珊瑚C能慢慢长大的钟乳石 D石头上的青苔3某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、虹蝴以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（ ）A都能自己制造有机物 B都能进行新陈代谢C都能对外界刺激作出反应 D都能生长繁殖4“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了小草的生命现象是（ ）A需要营养 B能生长 C能呼吸 D能排泄废物5下列生物中，不是由细胞构成的是（ ）A桃树 B蚯蚓 C海豚 D病毒6以下各项中不属于调查法的是（ ）A我国每五年清查一次森林资源B老师带着同学们去超市调查物价情况C一班一个小组详细观察、记录了小红家周围的生物种类和数量D小李同学详细观察并记录了家里养的小兔子的生长情况7在野外调查生物种类时，你认为下列做法合理的是（ ）A边观察边记录 B一个人走到偏僻的地方寻找生物C看到自己喜欢的花就采摘 D品尝异果，嗅赏奇花8下列关于生物圈的说法中，正确的是（ ）A生物圈是指整个地球B生物圈是指地球上的全部生物C生物圈是指生物生活所需要的环境D生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境9麦田中，影响小麦生活的生物因素有（ ）阳光杂草水分土壤田鼠空气蝗虫蚜虫A B C D10影响我国从南到北，森林覆盖率逐渐减少的主要非生物因素是（ ）A水 B温度 C阳光 D大气11下列现象中体现生物间的合作关系的是（ ）A七星瓢虫捕食蚜虫 B许多蚂蚁共同搬运食物C草和水稻争夺阳光、养料 D羊以草为食物12某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如表：组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水500mL2230个28只B组蒸馏水500mL1030个9只该实验设计的不妥之处是（ ）A不符合单一变量原则 B水量过多C水温太高 D蛙卵个数太少13做完影响鼠妇分布的环境因素实验后，将鼠妇放回适合它们生活的自然环境中去的原因是（ ）A鼠妇有毒 B鼠妇有重要的科研价值C鼠妇是动物界中平等的一员 D鼠妇与人类关系密切14现存的生物中，许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，是因为这些生物能（ ）A制约环境 B影响环境 C改变环境 D适应环境15以下哪项不能体现生物适应环境（ ）A海豚皮下脂肪很厚 B骆驼刺根系发达C蚯蚓使土壤疏松 D骆驼尿液非常少16竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ ）A生物对环境的影响 B环境对生物的制约C生物对环境的适应 D环境对生物的适应17如图是两棵植物，你认为甲植物分布在什么环境里（ ）A干旱地区B温润地区C寒冷地区D温暖地区18下列能构成生态系统的是（ ）A一片森林 B一个湖泊中的所有生物C地球上的所有人类 D庐山中的所有树木19大多数细菌在生态系统中属于（ ）A消费者 B生产者C分解者 D既是消费者又是分解者20下列四个选项中，能正确表示食物链的是（ ）A大鱼小鱼虾 B草羊狼C阳光草兔 D昆虫青蛙蛇21人类在生物圈中扮演的角色是（ ）A生产者 B消费者C分解者 D生产者和消费者22科学探究的一般步骤顺序是（ ）提出问题；制订计划；作出假设；实施计划；得出结论；表达和交流A B C D23青青草原生态系统中，一条食物链中三种生物的数量比例图如图所示，则下列说法错误的是（ ）A甲是生产者B乙是消费者C丙是分解者D若某种有毒物质进入该生态系统，丙体内积累的有毒物质最多24有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）A淡水生态系统 B农田生态系统 C森林生态系统 D湿地生态系统25“生物圈号”实验失败，对人类的警示是（ ）A地球是我们唯一的家园，人类要保护好地球B一定要走进太空，寻找到符合人类生存的星球C人类活动对环境的破坏力太大D“生物圈号”太小了，不利于人类的生存二、非选择题(共50分)26(6分)下面是狼和羊的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。(1)小羊长成大羊：_。(2)羊生小羊：_。(3)狼只能生狼，羊只能生羊：_。(4)狼睡觉时肚皮一上一下地动：_。(5)狼吃羊：_。(6)羊听到狼嗥，立即奔跑逃避的现象：_。27(4分)下列是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草；蚊子；松树；蚂蚁；丁香；垂柳；蚯蚓；蜘蛛；麻雀；泡桐。请你帮他归为两类(只写序号)。甲类包括：_；乙类包括：_。28(16分)如图表示某农田生态系统中的食物网，请分析回答：(1)该生态系统成分中，植物属于_，真菌和细菌是_，它们能促进生态系统的_循环。(2)生态系统中的生物通过_形成食物链，该食物网由_条食物链组成，其中最复杂的一条食物链包括_个环节。若食草昆虫大量死亡，则_的数量会随之迅速下降，一段时间后数量又慢慢回升并处于相对稳定状态，可见生态系统具有一定的_能力。29(10分)CCTV科教频道曾报道深山里的秘密中国小鲵，是衡阳市三位女中学生重新发现的。经湖南师范大学沈猷慧、邓学健等专家教授鉴定：认定她们新发现的“狗头娃娃鱼”就是中国小鲵，它是与恐龙同时代的“活化石”。她们的研究性学习课题因此获得了“英特尔英才奖”。三位女中学生在考察中国小鲵生态习性时，绘制了如下食物网简图。据图请回答：(1)若要构成一个完整的生态系统，则图中缺少_部分和_。(2)图中有_条食物链，蛇和鹰是_关系。(3)中国小鲵现已列入中国濒危动物红皮书，亲爱的同学们，你向政府有关部门提出哪些合理化保护措施呢？(任提1条即可)_。30(14分)某同学为了研究影响鼠妇生活的环境条件，设计了如下实验方案并进行了实验探究，试回答下列问题。研究结果记录表：时间/min12345678910平均光照下数量/只23433343323黑暗下数量/只87677767787(1)该同学针对要研究的问题，作出的假设是光会影响鼠妇的分布。(2)所进行的探究实验中，可变因素是_(2分)。对照组和实验组应该保持一致的条件(因素)有(至少说出两个_(3分)。(3)该同学所测实验数据和结果表明：光会影响鼠妇的分布，鼠妇喜欢_(2分)的环境。如果所得实验数据与作出的假设不相符合，应该_(3分)。(4)有同学认为鼠妇难于捕捉而且不卫生，因此选择一、两只进行实验就可以了。这种说法对吗？请说明理由：_(4分)。答案：第一单元检测卷1C2.D3.A4.B5.D6.D7.A8D9.A10.A11.B12.A13.C14D15.C16.C17.A18.A19.C20B21.B22.D23.C24.C25.A26(1)生物能生长(2)生物能繁殖(3)生物具有遗传的特性(4)生物能进行呼吸(5)生物的生活需要营养(6)生物能对外界刺激作出反应2728(1)生产分解物质(2)捕食55食虫鸟自动调节点拨：(1)该生态系统成分中，植物属于生产者，分解者主要是腐生生活的细菌和真菌，它们能促进生态系统的物质循环。(2)生态系统中的生物通过捕食关系形成食物链，该图中共有5条食物链，分别是植物鼠猫头鹰，植物鼠蛇猫头鹰，植物食草昆虫食虫鸟猫头鹰，植物食草昆虫食虫鸟蛇猫头鹰，植物食草昆虫蛙蛇猫头鹰。其中最复杂的一条食物链是植物食草昆虫食虫鸟蛇猫头鹰，包括5个环节，若食草昆虫大量死亡，则食虫鸟因缺乏食物，数量会随之迅速下降，一段时间后数量又慢慢回升并