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2018-2019年贵阳市贵州省农业科学院附属中学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 眼睛能看到的上下左右的范围是( )。A视觉B视区C视野2 最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是( )A.拉瓦锡B.汤姆逊C.舍勒3 蚯蚓的身体是褐色的,因为( )。 A.和泥土的颜色差不多,可以迷惑敌人,保护自己B.蚯蚓生活在泥土里,染上了泥土的颜色C.蚯蚓常年以泥土为食物,所以身体的颜色和泥土差不多4 下面物体中,( )是利用压缩空气有弹性的性质制成的。 A.沙发B.轮胎C.橡皮筋5 ( )在晚上发出声音。 A.兔子B.蟋蟀C.麻雀6 在春天里能体现大树和小草进人生长期的现象是( )。 A.有许多落叶B.长出嫩绿新叶C.开花D.果实自然落人土中7 将铁棒的一端插入热水中,用手触摸铁棒的另一端会感到热,这是因为( )。A.铁棒具有延展性B.铁棒具有导热性C.铁棒比较硬D.铁棒易拉长8 蜗牛有( )触角。A1对B2对C3对9 使用塑料的时候,我们应该注意( )。 A.避免在高温下使用B.避免和水接触C.要长期使用10观察完小动物后,我们可把它( )A弄死B放回原生活的地方C养起来11蚯蚓的头在( )。 A.离大环较近的一端B.离大环较远的一端C.在身子中间12我们用( )测量大树树干的粗细。A皮尺B放大镜C蜡笔13我们在寻访小动物的时候,应该做到( )。 A.安静观察,不要干扰小动物的生活B.勇于观察,应该把手伸到树洞里寻找C.仔细观察,把小动物抓在手上观察14在瓶中倒入半瓶水,瓶口用橡皮泥密封,A,B是两根吸管(如图所示)。如果从B管往里面吹气,观察到的现象是( )。A.A管里会有水流出B.B管里会有水流出C.A,B管里都有水流出15很远的东西,用肉眼难看清楚,可以借助下列哪种工具( )A.放大镜 B.望远镜 C.显微镜二、想一想,填一填(填空题)16完成填空题 (1)水是没有_,没有,_,没有_,_的液体。 (2)水有_,_,_三种存在状态。 (3)_离不开水,_离不开水,_离不开水,所以_离不开水。 (4)我们通常将水、醋、牛奶分为一类,称为_,将石头、树叶、木头分为一类,称为_,空气是单独的一类,称为_。 (5)水的固体存在状态是_。 17一个物体在地球上的重量比在月球上_。18塑料可以重复利用,在工厂里,首先把废旧塑料_、_,熔化后注入_,_以后这些塑料就成为一件新的产品了。 19研究纸的性质实验记录表:研究内容研究方法研究结果纸纵、横向的结实程度(一)取出报纸纵向、横向各一张对折后相互套住,两个人拉一拉,看谁更结实。纵向横向_纸的表面和毛边比较(二)用放大镜观信笺纸的纸的表面和撕开的纸的边沿,描述你所看到的现象。纸的表面纸撕开的边沿_ _纸的透明度(三)取出纸巾和牛皮纸各一张分别对着光亮看一看、比一比谁更透明。纸巾牛皮纸 _ _纸的吸水性(四)把实验(三)的纸巾、牛皮纸并排放桌上,在每种纸的中央滴一滴水,滴的水滴数要一样多,观察比较水的扩散,比一比它们吸水性的强、弱。纸巾牛皮纸吸水性(_)吸水性(_ ) 20水会流动,油_流动,其它的液体_流动。21水是一种没有_、会_的物体,像水这样的物体叫_。你知道的水生植物有_和_。22常见的食用油是一种淡黄色的、_、_、_的物体。 23植物和动物相同的特点是都生活在_里,都需要_,_和_,会_,_后代,都有从_到_的过程。 24蜗牛用_爬行;蚯蚓通过身体的_爬行;蚂蚁用_爬行;金鱼用_游泳。25像石头、木头这样,有固定的形状和一定的体积的物体叫做_;像空气一样,没有固定的形状和体积的叫_;像水一样没有固定形状,会流动的物体叫做_,跟水一样的物体还有_、_。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26蒲公英是草本植物。( )27水葫芦能浮在水面上,是因为它的叶柄膨大有气囊。( )28排球里打了气才能弹起来,这是利用了空气能压缩的特点。( )29材料的硬度越大,通过刻画,别的物体就越难在它表面留下划痕。( )30蜗牛有嘴巴,但没有牙齿。( )31易拉罐、报纸和铁块都可以回收再次利用。( )32水葫芦是水生植物;绿萝是陆生植物,也可以水养。( )33刷牙、洗脸、摸香皂时随手关上水龙头。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34请将下列材料的性质与相应的研究方法连接起来。硬度 放进水里柔韧性 用滴管滴一滴水沉浮 刻和划吸水性 折一折35连

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