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文档简介

1 / 3 主题活动设计 主题活动设计 -保护环境二、目标： 善于观察、了解、感知不同环境给人带来的不同感受。了解环境状况与人的关系。关注周围环境树立保护周围环境、爱护周围环境的意识，并乐意用自己的行为积极保护周围环境。三、环境与资源 1、环境创设 （ 1）收集周围环境的照片、图片、名信片等，交流自己对这些环境的感受。 （ 2）布置 “污染的环境 ”和 “优美的环境”模拟对比区域，相互交流自己的认识。 （ 3）开展 “爱护我们的家园 ”画展。 （ 4）开展 “废旧物品制作 ”展览会。 2、社会资源 利用周围的公园、植物园、田野、小区、公共设施等，引导幼儿到各种环境中感知不同的环境及自己的感受。 3、家长工作 （ 1）请家长一起收集有关古城风貌的照片，各地环境污染、环境保护、关于环境保护科技发展等方面的故事、报道等。 请家长以身作则爱护周围和公共场所的环境。鼓励家长和孩子一起参加变废为宝自制玩具的制作、展览活动。四、主要活动安排： 2 / 3 第一周第二周第一周 活动一：社会：报纸的烦恼 活动二：故事：奇妙商店（课件） 活动三：数学： 9 的组合和加减 活动四、五：综合：烟斗萨克斯（园资料） 活动五：数学：学习二次分类 活动六：体育：环保小卫士 活动七：科学：垃圾那里去了 活动八：绘画：地球上的小朋友 活动九：手工：变废为宝 活动十：歌曲：勤快人和懒惰人第二周 活动一：故事：聪明的乌龟 活动二：散文欣赏：池塘音乐会 活动三：数学：分类统计 活动四：社会：鱼宝宝生病了 活动五：科学：奇妙的果蔬汁（园资料） 活动六：手工：书签 活动七：体育游戏：小青蛙踩荷叶 活动八：打击乐：小白船 活动九：绘画：城 堡 活动十：音乐欣赏：我是中国人备选活动： 3 / 3 科学：奇妙的果蔬汁故事：小
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