九年级化学第1章开启化学之门全章学案（沪教版）

1 / 8 九年级化学第 1 章开启化学之门全章学案（沪教版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址文 章来源 m 第一章 开启化学之门 班级 _姓名 _备课组长 _ 【知识梳理】 帮助我们正确认识物质 1化学带给我们什么： 指导人类合理利用资源 促进科学技术的发展 a 物理性质 (如： ) 研究物质的 _ 物质的性质 b 化学性质 （如：） a 物理变化 2化学研究的内容 物质的变化 b 化学变化 本质区别： 研究物质的 _ 研究物质的 _ 学习化学需要进行化学实验（实验基本仪器及其操作等） 3如何学习和研究化学 学习化学需要进行科学探究（书2 / 8 本几个探究实验，如铜绿性质实验、加热碳酸氢铵、镁带燃烧等） 学习化学需要认识化学符号 :如 _， _， _。 【重点难点】 1、对物理变化和化学变化的理解 物理变化：的变化，如石蜡熔化、水的三态变化、灯泡发光等。 化学变化：的变化，如燃烧、钢铁生锈、食物腐败、呼吸作用、光合作用等。 要明确这两种变化的本质区别和联系。特别注意，常说的化学 变化中伴随的放热、发光、变色等现象，只是可以帮助我们判断有无化学变化发生，而不能作为判断的依据，要判断物质是否发生化学变化，一定要根据 _生成来判断。 2、对物理性质和化学性质的理解 物理性质：物质就能表现出来的性质，它包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电导热性、延展性等。如通常状况下，二氧化碳是无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水，降温后能变成固态的干冰。 化学性质：物质表现出来的性质，如可燃性、还原性、氧化性、酸性、碱性等。 首先，要明确两者的概念。物理性质不 能简单地认为一定是物质在物理变化中表现出来的，因为有些物理性质如密度、3 / 8 颜色等并不需要发生物理变化就可以表现出来。其次，要学会判断出哪些属于物理性质，哪些属于化学性质。第三，要抓住两者的本质区别。第四，两种变化和两种性质间的区别。一般来说，在叙述中有 “ 可以 ” 、 “ 能 ” 、 “ 易 ” 等判断词出现，则是讲性质。 3、要认真观察好化学实验，做好探究实验 利用化学实验对物质及其变化进行科学探究，是学习化学的重要方法。如空气中氧气含量测定小于 1/5 的原因有：_， _， _。大于 1/5 的 可能原因有：_，。 【当堂训练】 1、生活中有太多的变化 ,下列 “ 变 ” 中涉及化学变化的是（） A树根 “ 变 ” 根雕 B葡萄 “ 变 ” 美酒 c玉石 “ 变 ” 印章 D玩具机器人 “ 变 ” 形 2、下列化学工艺最早是从我国产生的是（ ） A酿制葡萄酒 B制火药 c电解法炼铝 D合成氨 3、下列叙述正确的是（） A、由于酒精灯的焰心温度最高，所以用焰心加热 B、为缩短加热时间，给试管里的液体加热，不用预热 c、给试管里药品加热时，要用试管夹夹持试管 D、为节省药品，用剩的药品一定要放回原瓶 里 4、化学研究中必不可少的、最基本的研究方法和手段是（） 4 / 8 A阅读 B调查 c实验 D计算 *5、一位学生用托盘天平称量药品，在称量过程中发现指针偏左，此时应该（） A.减少药品 B.向右盘中加砝码 c.移动游码 D.调节天平平衡螺母 6、下列物质所表现出来的性质属于化学性质的是（） A食盐能溶于水，具有咸味 B二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊 c铜能够导电 D酒精容易挥发 7、人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是（） A电熨斗通电发出的热量 B电灯通电发出的光 c水电站 利用水力产生的电能 D液化石油气燃烧放出的热量 8、实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（） A B c D 【课后巩固】 一、不定项选择题（每题有 12 个答案） 5 / 8 1.下列说法错误的是（） A.镁条燃烧产生耀眼的强光 B.植物的光合作用属物理变化 c.碳酸氢铵受热分解是化学变化 D.铜丝在火焰上加热，有黑色物质生成 2不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象是（） A用白瓷板盖在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质 B变化时发光发热 c在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，杯壁上有水珠出现 D吹熄后产生一股白烟 3下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（） 4根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法没有安全隐患的是（） A.夜晚发觉液化气泄漏，立即开灯检查 B冬天在门窗紧闭的房间里用煤炉取暖 c做菜时油锅不慎着火，迅速盖上锅盖 D电线短路着火，立即用水浇 *5法拉第曾以蜡烛的故事为题为青少年连 续开展了多次报告下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其6 / 8 中 “ 对问题的回答 ” 属于 “ 设计实验方案 ” 的是（） 选项问题对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是烛油蒸气 B 火焰为什么向上？热气流上升，形成对流 c 火焰明亮的原因是什么？与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度 D火焰不同部位温度高低如何比较？用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点 二、填空题 1化学是研究物质的和、和、和。 2运用哪些性质（填具体的性质）可以区别厨房中的下列物质： 白糖和食盐 铜导线和铝导线 白酒和白醋 酒精和水 3在以下所述中： 镁带在空气中可以燃烧 ; 镁带在空气中燃烧 ; 石蜡受热熔化； 石蜡受热易熔化。属于物理变化的是；属于化学变化的是； 属于物质的物理性质的是；属于物质的化学性质的是。 4.氯气具有以下性质 在常温下是黄绿色气体 在标准状况下，密度比空气大 加热时，能和铁作用生成氯化铁 有特殊刺激性气味 溶于水生成具有漂白性能的次氯酸 在 - 中，属氯气物理性质的是属氯气化学性质的是 7 / 8 *5 XX 年央视 “3 15 晚会 “ 发出消费 预警称劣质涂改液中一些有害成分 严重 超标。某种品牌修正液包装标签上的部 分文字如图，请仔细阅读、观察，根据 此图分析、推测修正液的性质各答出一点： （ 1）物理性质：； （ 2）化学性质：。 6 （ 1）请指出以上实验仪器的名称： ； ； ； ； ； 。 （ 2）在镁条燃烧的实验中除了以上仪器外还要用到的仪器是：，。 7看右图回答下列问题。 (1)右图所示的装置能用于（填状态）类物质加热。 （ 2）实验室取用粉末状固体药品时通常使用的仪器是，但当试管较小时，就可用一张纸折叠成一个来加入固体粉末。不指明用量时，取用固体粉末的用量是。加样时先要把试管放，然后让试管和纸槽一起，以免。 (3)若试管中的药品是碳酸氢铵，则管口有（填气味）气体产生，管壁有，如将产生的气体通入澄清石灰水中将会看到。 8 / 8 (4)若试管中的药品是碱式碳酸铜，则试管内固体变为色，管壁有，如将产生的气体通入澄清石灰水中将会看到。 *8右图是 “ 空气中氧气体积分数测定 ” 实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为 150mL 的集气瓶里，先装 进 50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点