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文档简介

1 / 3 主题活动设计 主题活动设计 -人们怎样工作 主题目标 1、学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作及他们的工作 与人们的关系。 2、清楚、连贯地表述自己对成人劳动的感知，学习成人认真、细心、负责 的工作态度。 3、有初步的美好愿望：长大后为别人幸福而努力工作。 主要安排 第 一 周 语言：动物职业介绍所音乐：劳动最光荣 科学：解放军美术：梦 数学：认识时钟音乐：咱们工人有力量 数学：学习 10 的组成美术：儿童乐园 社会：各种各样的邮票体育：小小杂技员 第 二 周 2 / 3 语言：帽子设计师音乐：小海军 科学：多变的天气美术：服装设计师 数学：记录时间美术：大师画牛 健康：双休日我吃什么音乐：小鼓手 社会：城市美容师体育：小小消防员 区域活动 1、美工区：报纸、颜料及各种废旧物，尝试用各种废旧物制作自己喜欢的 时装。让幼儿设计自己的名片，设计各种有用的工具。 2、阅读区：幼儿带来的不同行业人们的工作图书，对不同行业的人们有兴 趣，积极与同伴交流所了解的情况。 3、生活区：让幼儿使用胶水、双面胶等各种用具让幼儿修理破损的图书。 环境 与 资源 1、根据幼儿园所处社区选择邮局、研究所、军营等，请相关的工作人员接 受幼儿的采访，并为幼儿介绍他们的工作。 2、幼儿家长从事各行各业的工作，请一些家长来园与幼儿共同活动，使活 3 / 3 动更亲切、更丰富、更具情感性和感染力。 3、请家长带一些发芽的植物和小动物来丰富班级自然角。 4、与幼儿共同收集各行业人们劳动的图片，共同设计并制作各种工具物品、布置图片照片展览等 指导要点 1、各种职业对幼儿来说是既熟悉又陌生的，幼儿平时能了解到身边一些人 的工作，同时又对这些工作或充满好奇、或关注不够。因此，教师要多 与幼儿交流、沟通，了解幼儿对哪些职业感兴趣。 2、该主题充分利用社区和家长资源，常采用走出去，请进来等多种方式， 参观、访问
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