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文档简介
1 / 8 九年级思想品德复习教学案第 8 课 走可持续发展之路 莲山课 件 k 九年级思想品德复习教学案 第 8 课走可持续发展之路 一、第 3 单元知识结构 第六课:走强国富民之路 -国家发展必须走强国富民之路-党的基本路线指明了强国富民之路 1.发展是解决我国所有问题的关键 2.改革是国家发展的直接动力 3.开放是国家发展的必要条件 第七课:走科教兴国之路 -国家发展必须走科教兴国之路 1.走科教兴国之路是时代的选择 科教水平决定国家和民族的兴衰更替; 在科技领域,我国面临着激烈的国际竞争的压力 2.创新是实施科教兴国战略的关键 科技创新是赶超发达国家的关键 2 / 8 教育创新是科技创新的基础 第八课:走可持续发展之路 -国家发展必须走可持续发展之路 1.可持续发展是我国面临的重要课题 我国人口、资源、环境形势严峻 可持续发展是正确选择 2.可持续发展重在行动 坚定不移地实行计划生育 坚决保护环境,合理利用资源 第 九课:弘扬和培育民族精神 -国家发展必须靠民族精神的支撑 1.民族精神是中华民族的灵魂 五千年文明铸就了中华民族的精神 中华民族精神是国家发展的强大精神动力 2.大力弘扬和培育民族精神 在文化建设中弘扬和培育民族精神 当代青年应该高举中华民族精神的火炬 二、基础知识点 1人口 _、资源 _、环境 _,危害着_,已成为当今世界各国共同面临3 / 8 的严重问题。我国是世界上最大的发展中国家 ,人口、资源、环 境 问 题 非 常 突 出 , 严 重 制 约 着 我 国 经 济 社 会 的_。( P_) 2我国面临着怎样的人口形势?有何负面影响?( P_) 我国面临着 _的人口形势。人口过多和过快增长,给资源和环境带来了沉重的 _,就业压力越来越大,影响_ ,影响_。 3我国面临着怎样的资源形势?( P_) 我国自然资源总量大、种类多,但 _,_。随着我国经济发展和人口增长,对资源的_;再加上开发 _、利用率 _、资源浪费 _,更加剧了资源形势的严峻性。 4我国生态环境的基本状况怎样?有何危害?( P_) 我国生态环境的基本状况是:总体在 _,局部在 _,治理能力远远赶不上 _,生态赤字 _。 环境恶化加剧了 _,威胁 _,危害 _,直接制约经济和社会的可持续发展。 5人口、资源、环境与经济发展之间的关系如何?( P_) 人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互 _、相互 _、相互 _的。人口增长过快,对物质资料的需求 和 消 耗 随 之 增 大 , 就 会 造 成4 / 8 _;而资源的过度消耗 和 环 境 破 坏 , 又 会 阻 碍 经 济 的 发 展 和 危 害_。正确处理好人口、资源、环境与经济发展之 间的关系,就要走 _之路。 6科学发展观的主要内容是什么?( P_) 以 _为本、全面、 _、 _发展 实施可持续发展是我国正确的战略选择。 7实行计划生育是我国的一项基本国策。我国实行计划生育的目的、具体要求、意义分别是什么?( P_) 目的:控制 _,提高 _ 具体要求:提倡 _、 _、 _、 _ 意义:可以概括为 “ 利国利民利国际 ” 8我国制 定的保护资源、环境的法律法规有哪些?我国采取的保护环境、合理利用资源的重大措施有哪些?( P_) _是我国环境保护的一部基本法律。 9我国实施可持续发展战略取得了哪些成效?( P_) _ 势 头 得 到 控 制 ,_建设步伐加快,部分地区环境质量 _, _进一步增强。 10实施可持续发展我们青少年学生应该怎样做?5 / 8 ( P_) 实施可持续发展是关系中华民族世世代代持续发展的_ 。我们青少年应从现在开始树立_ , 积 极 向 公 众_ 的 基 本 国 策 ; 从_ 做 起 , 培 养_的习惯,为国家的可持续发展作出贡献。 三、巩固练习 1邓小平同志指出: “ 人多有好的一面,也有不利的一面。在生产还不够发达的条件下,吃饭、教育和就业就都成为严重的问题。 ” 对这句话理 解正确的是() A人多是好事,人多力量大,因此人口越多越好 B只要生产发达了,人口的多少无所谓 c人口过多和过快增长,影响的仅仅是吃饭、教育和就业问题 D人口过多和过快增长,会影响人民生活水平的提高 2下列图表是我国主要资源人均占有量与世界平均水平的比较表 人均占有量占世界平均水平耕地淡水森林蓄积量铜矿 32%24%13%29% 上述图表表明() 6 / 8 我国人均资源占有量少 我国人口的数量无法控制 必须实行计划生育这一基本国策 必须走可持续发展道路() A B c D 3下列属于我国基本国策的是 对外开放 可持续发展 科教兴国 保护环境和合理利用资源() A B c D 4严重制约我国经济和社会的可持续发展的因素有 我国资源总量大,种类多 我国的环境总体在恶化,局部在改善 我国生态环境的范围在不断扩大 我国人口总量大,素质偏低() A B c D 5实行计划生育的目的是() A控制人口数量,提高人口质量 B晚婚、晚育、少生、优生 c贯彻依法治国战略 D抑制人口增长,控制人口总量 6 有一个山村,原先山清水秀,盛产竹木、草药、蘑菇等,特别是山上到处有泉水,各家各户都用竹管将泉水引进家门,用上了 “ 自来水 ” 。但该村近 20 年来人口数量猛增,一对夫妇,少的生三个、四个,多的生五个、六个。村民们还滥伐树木,毁林开荒。原来茂盛的竹林,几乎全部被砍去卖掉;原先遍地的草药、蘑菇,也因年年采摘而濒临绝迹。7 / 8 最后,大部分青山成了 “ 秃岭 ” , “ 自来水 ” 也由少到无,村民们只好到山下挑水。现在,该村村民很想致富,但经济始终发展不起来,特别是人们怀念的 “ 自来水 ” ,再也没有流出来。 阅读上述材料,思考下列问题: ( 1)上述材料反映了该村经济发展过程中存在哪些问题? ( 2)这些问题分别有什么不利影响? ( 3)请说出我国解决这些问题的战略及两大国策分别是什么? ( 4)在解决这些问题时,我们青少年学生应该怎么做? 7材料一:我国水资源总量居世界第六位,人均水资源 2300 立方米,为世界平均数的四分之一。 材料二:据报告,我国低于严重缺水线的省(市、区)有16 个,缺水城市 400 多座,严重缺水城市 100 多座。我国有50%的河段、 90%以上城市水域受到不同程度的污染。 某校九年级( 6)班准备举行一次以 “ 珍爱水资源 ” 为主题的学生座谈会,请你来参与: ( 1)请你结合所学知识,向与会者介绍一下我国水资源的现状是怎样的? 8 / 8 ( 2)在建设资源节约型、环境友好型社会过程中,你认为我国应该坚持怎样的战略或基本国策? ( 3) “ 节约水资源 ” 是我们每个公民义不容辞的责任。请你向与会者介绍生活的节水经验。(至少二条) 8为了贯彻落实保护环境和合理利用资源的国策
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