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2018-2019年重庆市南川区木凉镇中心小学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下列关于动物的相同点描述不正确的是( ) A.动物都有生命B.动物会运动C.动物都会生活在陆地上2 如果一个物体( )就不容易倒。A.上重下轻 B.放在矮处 C.上轻下重 D.上下一样重3 食用油在水中是( )的。 A.沉B.浮C.以上都有可能4 下列给金鱼喂食的方法,正确的是( )。 A.在金鱼缸里倒入一大袋鱼食,让它自己慢慢吃B.每天喂5次,每次都喂饱C.每天喂12次,每次少喂一点5 植物、动物依赖以下( )共同因素而生长。 A.空气、土壤、水分B.空气、阳光、水分C.水分、阳光、食物6 下面不是比较几个瓶子里的水的多少的正确方法是( )A.瓶子相同时,水位高的瓶子里的水多,水位低的瓶子里的水少。B.水位相同时,粗的瓶子里的水多,细的瓶子里的水少。C.不用看瓶子的粗细,谁的水位高谁的水就多。7 蚂蚁是用( )传递信息的。 A.脚B.嘴C.触角8 金鱼游泳时不断地张嘴是因为( )。 A.它要不停地喝水B.它在寻找水里的食物C.它在呼吸水中的氧气9 下列属于木头特性的是( )。 A.能导电B.有光泽C.表面有纹理10蚯蚓身体的中间长有( )。 A.口B.环带C.肛门11把用下列材料制成的实心物体放入水中,( )是沉在水底的。 A.木头B.塑料C.铁12下列液体中,流动最快的( )。 A.食用油B.洗手液C.水13下面哪些植物是木本植物( )A桃树B狗尾草C水葫芦14下列选项是水和油的相同点是( )。A.颜色、气味、透明度、黏度不同B.液滴的形状、重量方面有差异C.都会流动、没有固定的形状15下列选项不是动物的共同特征是( )A都能够长大B都能够繁殖C都需要呼吸D生活习性不同二、想一想,填一填(填空题)16韧性是指物体在受力变形后,不易_填“弯曲”或“折断”的性质。17能腐烂的垃圾对土壤的作用有增加_ , 对植物的作用使植物_。 18我们做过的类似科学家的活动有:_、_、_、看自己的影子、看电视机里有什么等。 19_在不断地发生变化,有些变化比较明显,有些变化不太明显。 20古代造纸术是由_发明的。在纸发明以前,人们曾经用竹木片来作为记事的材料。 21生活中常用的塑料袋、饮料瓶等是可以_利用的。22我们可以从材料的硬度、_、_和在水中的沉浮能力等方面描述材料的特点。 23纸的生产过程:_切成小片煮烂成浆搅拌纸浆_沥干水分压成纸张 2418世纪70年代,_填“法国”或“德国”化学家_填“诺贝尔”或“拉瓦锡”研究发现空气是由多种气体组成的。25液体都会流动,液体的流动速度与_有关。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26风是由空气流动形成的。( )27水和空气是地球上非常重要的物质,没有它们,地球就没有生命。( )28绵线的柔韧性比铝线强。( )29在水里不溶解的物体都会沉到水底。( )30给植物喷药水的喷壶利用了压缩空气有弹性的原理( )31在自制小天平平衡的状态下,只要气球里增加空气,天平的这端就一定会下降。( )32常见的材料有金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维等。( )33通常情况下,不同的物质在水中的溶解能力是相同的。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34请将下列材料的性质与相应的研究方法连接起来。硬度 放进水里柔韧性 用滴管滴一滴水沉浮 刻和划吸水性 折一折35把下列小动物分类并把运动方式和喜欢吃的食物连一连。五、综合题(实验题、解答题)36木头和塑料有什么特性? 37阅读下面的材料,回答相关问题。地球上的水,尽管数量巨大,但能直接被人们生产和生活利用的却少得可怜。首先,海水又成又苦,不能饮用,不能浇地,也难以应用于工业。其次,淡水只占总水量的2.6%左右,其中的绝大部分(99%)被冻结在远离人类的南北两极和冻土中,无法利用,只有不到1.9的淡水,它们散布在湖泊里、江河中和地下。与全世界总水量比较起来,淡水量九牛一毛。世界淡水资源的65%集中在10个国家里,而占世界总人口40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足,其中26个国家约3亿人口极度缺水。中国的人均水量不富,是缺水国家一。一滴水,微不足道。但是不停地滴起来,数量就很可观了。据测定,“滴水”1小时可集到3.6千克水,1个月可集到2.6吨水。这些水量足可以供给一个人的生活所需。可见,一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流,1小时可集水17千克,1个月可集水12吨;哗哗响的“大水流”1小时可集水670千克,1个月可集水482吨。1下列说法正确的是( )。A我们能利用的淡水占总水量的1%B海水是可以饮用的C世界淡水资源分布不均衡2下列说法错误的是( )。A我国是缺水国家B世界上约有3亿人的生活中极度缺水C淡水虽然只占总水量的很少一部分,但是对我们来说仍然
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