高中政治 4.3传统文化的继承课件 新人教版必修3.ppt

,传统文化的继承,学习目标：,1、理解文化的继承性。 2、分析传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。解析中华传统文化在现实生活中的作用。 3、阐述继承传统文化、发挥传统文化积极作用的正确态度。,【传统文化面面观】,传 统 习 俗,北京四合院,布达拉宫,故宫,福建,江南,陕北,内蒙古,传 统 建 筑,古代文学,传统戏剧,传统绘画,传 统 文 艺,传 统 思 想,传统习俗,传统建筑,传统文艺,传统思想,2、传统文化继承性的表现：,二 传统文化在今天,海上生明月，天涯共此时。,探究二：为什么人们会“每逢佳节倍思亲”？传统节日的到来为什么会引起两岸同胞最大的“乡愁”？体现出传统文化具有什么特点？,思考：,月是故乡明,（二）传统文化具有鲜明的民族性,传统文化是维系民族生存 和发展的精神纽带,随堂练习： 1.中国的传统绘画与诗歌、散文、楹联、书法以及篆刻相互影响、相互交融，形成了诗书画一体的艺术形式，成为与西方艺术风格迥异的东方艺术的代表形式之一。这表明（ ） A.传统文化具有历史性 B.传统文化具有稳定性 C.传统文化具有继承性 D.传统文化具有民族性,D,2.一些社会学专家认为，目前年轻一代对传统民族节日缺乏感性认识和深层了解，造成了对民族节日的淡漠。传统民族节日要深入人心，需要各界重视，加大宣传力度，让年轻人了解传统节日的内涵，形成良好的文化氛围。之所以要重视民族节日是因为（ ） 尊重文化多样性首先要尊重和认同本民族文化 传统文化始终能推动社会进步 传统文化是维系一个民族生存和发展的精神纽带 传统文化具有相对稳定性 A. B. C. D.,B,？,思辩,传统文化是财富？,传统文化是包袱？,合作探究：,通过两组图片的对比,你怎样看待传统文化作用？,a、与时俱进-积极作用 b、一成不变消极作用,3、传统文化的作用：,埋儿奉母,4、对待传统文化的正确态度,取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用,随堂演练 1、习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。弘扬中华优秀传统文化要坚持( )。 A古为今用，推陈出新 B取其精华，去其糟粕 C面向世界，博采众长 D以我为主，为我所用,B,2、部分市民对某市街头公益广告引用的“二十四孝”典故中的“埋儿奉母”表示难以接受甚至批判其为“愚孝”。对此，我们该持有的合理态度是（ ） 传统孝道是中华文化的精髓，应该继承 对待传统孝道应该取其精华，去其糟粕 公益广告要注重导向，形式上与时俱进 公益广告意在教育市民，形式无可厚非 A. B. C. D.,B,3、短短一二十年间，网络的普及就让汉字陷入窘境。国人大多是提笔忘字，传统书法日渐式微。我国的书法教学，不仅游离于现有的课程体系之外，在功利化的竞争环境下，社会上的教育机构也是门庭冷落。这告诉我们 （ ） 中华民族的优秀传统文化必须加以继承 传统文化应与现代科技相融合，共同发展 传统文化中既有精华，也有糟粕 现代科技的发展必然导致书法艺术消失 A B C D,D,4、遭遇史上最强的雾霾天气，2013年春节，燃放烟花爆竹的明显较往年少了许多。不少人认为，春节图个吉利快乐气氛，少放点烟花爆竹并不影响辞旧迎新，反而可以让我们过个更清新的新年。这种态度和做法( ) 表明传统文化具有相对稳定性，具体内涵要因时而变 不利于强化传统文化这一维系民族生存与发展的精神纽带 符合“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用的原则 将传统文化的继承与社会生活变迁紧密而正确地结合起来 A B C D,C,5有人主张，传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有积极作用的千年古俗，还应考虑扩充其新的内涵。如在春节宣传一些振兴中华民族的内容；在清明节提倡植树和缅怀亲人与先烈，讲一讲先烈和亲人在世时的丰功伟绩；在中秋节宣传和谐；在重阳节宣传敬老爱幼等等。上述材料给我们的启示是( ) A一切传统文化都可以为我们今天所用，要全部继承下来