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文档简介

1 / 3 五年级上册 Lesson6 Maddys Family?教案 莲 山课件 m 五年级上册 Lesson6maddy sFamily?教案 教学目标 知识目标： 学生能听懂并理解这个简单的故事。 学生能够问答关于这个故事的问题。 学生能分角色，用自己的语言表演故事。 能力目标：能看懂故事，提高阅读能力。 情感目标：渗透关爱意识，懂得 “ 爱人者，人恒爱之 ”的道理。 学法指导：小组合作学习 课件使用：录音机、磁带 教学课时： 1 课时 一、复习 1、播放录音，让学生听完后填写教科书中的小测试。 录音内容： （ 1） Whatarethese?They reeyes. （ 2） Whatcolourlsherhair?It swhite！ It sgray! 2 / 3 （ 3 ） Isyoumother ssisteryouruncle?yes,sheisyouraunt. （ 4 ） Isliming sfathershorterortallerthanhismother? （ 5） Islimingolderoryoungerthanhisgrandfather? 2、指名读出答案，教师评议、指导。 二、录音机播放故事 maddy sFamily （一）阅读准备 1、学生一边看卡通片一边听录音。 2、讨论：故事发生在何时何地？故事的人物是谁？故事中有哪些重要的东西？ （ 1）小组派代表汇报。 （ 2）教师指名评议。 3、启发学生说一说故事主要讲的是什么？ 4、将理解本故事的中心词教给学生。 5、提问：这是谁？他在干什么？他在那儿？图中还有谁？ （二）阅读 1、放录音，让学生注意听英美人是怎样朗读故事的。 2 播放多媒体课件，让学生一边看卡通一边跟读。 3、反复放录音，让学生反复领读。 （三）讨论： 3 / 3 1、用提问的方式，检查学生理解的情况。 2、激发学生就故事本身作出各自的评论。 三、利用活动手册进
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