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2018-2019年遵义市正安县和溪镇马鞍小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 用下列材料做成实心物体放入水中,( )一定沉入水底.A塑料B铁条C木头2 在比较材料柔韧性的实验中,我们要保证材料的长度、伸出桌面的长度和挂压的重物是相同的,这样可以使实验更( )。 A.容易B.公平C.难做3 关于蚯蚓和金鱼的不同点,说法正确的是( )。 A.金鱼的生活离不开水,而蚯蚓的生活可以没有水B.金鱼的身体是梭子形的,而蚯蚓的身体却是细细长长的C.金鱼需要吃食物,而蚯蚓不需要吃食物4 “出淤泥而不染”形容的植物是( )。 A.水仙花B.荷花C.水葫芦花5 下面不属于大树和小草共同点的是( )A.都长在土壤里B.都需要阳光,水分C.都有根,茎,叶D.寿命都很长6 蜗牛背上有一个硬壳,从小到大这个壳是( )。 A.不能长大B.慢慢长大的C.小的时候有,大的时候没有7 比较水和食用油的液滴在报纸上短时间内的情况,下面说法正确的是( )。A水滴比油滴的浸润面积大B油滴比水滴的浸润速度快C油滴比水滴的浸润面积大8 把纸揉皱后,塞入杯底,杯子倒过来,竖直插入水底。纸不会湿的原因是( )。 A.空气没有一定的形状B.空气占据空间C.空气能流动9 下列物质的柔韧性最强的是( )A.木头B.金属C.塑料10观察完蚂蚁后,我们要把蚂蚁( )。A丢进垃圾箱B弄死C送回它的家11下列三种液体流速最快的是( )。A自来水B洗洁精C食用油12用滴管吸一些红色的水。悄悄地伸入水中。在金鱼的嘴前面挤出红水。我们可以看到的现象是( )A红水从金鱼的嘴部吸人。从鳃部流出B红水从金鱼的鲢邵吸人。从嘴部流出C红水从金鱼的鳃部吸人。从態部流出13经过科学课上的鉴定,柔韧性最好的是( )。 A.木条B.金属条C.塑料条14下列哪一种材料的柔韧性最好( )A.竹子B.陶瓷C.塑料15用注射器抽进一部分空气后,用手指堵住管口,再用力向下压活塞,可以看到( )。 A.压不动B.可以压到底C.压得动,但压不到底二、想一想,填一填(填空题)16植物的叶,大多数是_色扁平的,一般有_和_两部分,叶片上有_。 17蚂蚁的身体分头、_和_,头部有一对_,胸部有_对脚。18人体所需要的各种营养来源于_。 19我们可以从材料的硬度、_、_和在水中的沉浮能力等方面描述材料的特点。 20树的器官包括_、_、_、_、_、_。21蜗牛的身体分为:壳、_、腹三部分。 22拓印树皮图案的方法是把白纸紧压在树干上,先用手指在白纸上反复_,再平捏蜡笔在纸上_,使凸起的部分染上颜色。 23乌鸦喝水的故事说明_,石头把瓶子里水的空间占据了以后,瓶子里的水就会占据空气的空间,水面就会_。24植物在_、_、_等方面有许多共同特征。 25金属的主要性质有:_、_、_ 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26用过的纸只能扔掉,不能重复利用。( )27水、食用油、洗洁精中, 判断对错,对的打“”错的打“”( )流动的最快,( )流动的较慢,( )流动的最慢。28材料的硬度越大,就越能防止别的物体破坏它。( )29古希腊哲学家伽利略认为:同种材料的物体从高处落下来时,下落快慢由它重量决定。( )30金属、塑料、橡胶是不能回收再加工利用。( )31棉花、塑料和钢材都是天然材料。( )32蜗牛的粘液是用来标识路线的。( )33通过观察,我们发现食用油和水的唯一区别是:食用油有颜色,水没有颜色。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把属于同类的动物用线连起来。 蜗牛 猫 蚯蚓 鲨鱼 金鱼 蜻蜒 蚂蚁 田螺 人 蚂蟥35找朋友,请连一连材料的软硬 用电路检测器检测材料的吸水性 放入水中观察材料是否导电 把材料弯折材料的沉浮 用铁钉在材料上划材料的柔韧性 在上面滴水五、综合题(实验题、解答题)36如下图所示,两个容器中分别装有水,请你用三种方法来比较图中的两个容器中水的多少。 37仔细阅读第一小组的观察记录并回答问题。 树的观察记录。时间:9月7日 地点:校园。小组成员:王凯、张桐。我们观察的树很高大,长在校园的东墙边,树干很粗,用双臂刚好抱住。树皮是灰褐色的,摸上去非常粗糙,树干上还长着青苔,有蚂蚁在爬。树枝茂盛,树叶的形状像鸡蛋,闻起来有一股香味,树枝上长着暗红色的果实。这是树的样子 这是树叶的样子这是树皮的拓片1选词填空。第一小组同学观察的是_,它是_(填“草本植

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