五年级上册英语复习资料（新版pep）

1 / 14 五年级上册英语复习资料（新版 pep） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 五年级上册英语复习资料 Unit1 四会单词 old年老的 hard-working 工作努力的 tall高的 young年轻的 helpful 有用的 short 矮的 funny有趣的，滑稽的 clever聪明的 thin瘦的 kind体贴的，和蔼的 shy害羞的 friendly 友好的 strict 严格的，严厉的 strong强壮的 nice漂亮的 polite 有礼貌的 quiet安静的，文静的 sometimes 有时候 重点句型 Who syour（ maths） teacher? /missWhite.谁是你的数学老师？ 张先生 /怀特小姐。 What she（ she） like? He s(she s)kindandstrict.他 (她 )看起来什么样？ 他（她）既和蔼又严格。 Ishe(she)+体貌或性格特点的形容词？询问某人的体貌或性格特点是不是什么样？ Isheyoung?他年轻吗？ yes,heis/Noheisn t Isshepolite?她 有礼貌吗？ yes,sheis/No,sheisn t 2 / 14 语法知识 辅音字母 y 在词尾，且属非重读音节发 /。如：happybabyfunnywindysorrysunny 但在 mywhyfly中，在词尾发 /ai/。 mr. 先生 miss 小姐（未婚） mrs. 夫人（已婚）ms. 女士（不指明婚否） 注意：这四个称谓词后面只能跟人物的 “ 姓 ” ，而不是名字。如： missZhou 系（ be）动词形式适用人称例句 am第一人称单数 (I)Iamateacher. 我是一名老师。 is第三人称单数 (he,she,it)Heisaboy. 他是一个男孩。 are第二人称单复数（ you）， 第一人称复数 (we)， 第三人称复数 (they)youareastudent. 你是一名学生。 Wearestudents. 我们是学生。 助记歌：我用 am，你用 are， is跟着他 (he)、她 (she)、它 (it)；单数 is，复数 are。 3 / 14 以 is、 are 开头的一般疑问句，回答只有 yes 或 No 两种。 Ishestrict? yes,heis./No,heisn t. Areyoujack? yes,Iam./No,I mnot.(注意人称的变化 ) Unit2 四会单词 washmyclothes 洗我的衣服 playfootball踢足球 watchTV 看电视 playsports 做体育运动 dohomework 做作业 cooking烹饪 readbooks（ readabook）看书，读书 ontheweekend 在周末 monday 星期一 Friday星期五 Tuesday 星期二 Saturday星期六 Wednesday 星期三 Sunday星期天 Thursday 星期四 often经常，常常 重点句型 WhatdoyouhaveonThursdays(复数 )? Ihavemaths,artandmusic.星期四你有什么课？ 我有数学、美术和音乐课。 WhatdoyoudoonThursdays(复数 )? IwatchTVwithmyfather. Whataboutyou? 4 / 14 Ioftenreadbooks.星期四你做什么？ 我和我的爸爸看电视。 你呢？ 我经常读书。 Doyouoftenplayfootball? 肯定回答： yes,Ido. 否定回答： No,Idon t.你经常踢足球吗？ 是的，我经常踢。 不，我不经常踢。（我很少踢） 语法知识 字 母 组 合 ee,ea 在 单 词 中 一 般 发 /i:/ 。 如 ：teagreenbeesheepseemeetread 但是在 great中发 /ei/，在 bread 中发 /e/。 介词 in,on,at+时间 , 表示在某年或某月（当只有年和月的时候），用 in。如： inmay，在五月。 inXX，在 XX年。 表示在某段时间（如在上午，下午，晚上），也用 in。如：inthemorning， intheafternoon 表示在某日，在星期几时，用 on。如 onmonday， onSunday，ontheweekend 表示在几点几分，在具体时间时，用 at。如 at6:30， at9oclock 5 / 14 Unit3 四会单词 sandwich（复数 +es）三明治 fresh新鲜的 salad蔬菜沙拉 healthy 健康的 hamburger 汉堡包 delicious美味的 icecream 冰激凌 hot辣的 tea茶 sweet甜的 favourite 最喜爱的 thirsty渴的 重点句型 Whatwouldyoulike? I dlike 你想要什么？ 我想要 区分： Whatdoyoulike? Ilike 你喜欢什么？ 我喜欢 Whatwouldyouliketoeat?你想吃什么？ I dlikeasandwich(somesandwiches).我想吃个（些）三明治。（或直接回答食物） Whatwouldyouliketodrink?你想喝什么？ I dlikesomewater.我想喝点水。 Whatwouldyoulikefor+三餐 ? (breakfast早餐 ,lunch中餐 ,dinner晚餐 )询问对方三餐想吃什么？ 6 / 14 I dlike+食物 /饮料 . (I dlike=Iwouldlike)我想吃 /喝（）。 Wouldyoulikea/an/some+食物 /饮料 ? 如： Wouldyoulikesomemilk? Wouldyoulikeahamburger?询问对方是否想要某个或 某些食物或饮料？ yes,please./No,thanks.回答有肯定和否定两种。 What syourfavouritefood/drink?你最喜欢的食物 /饮料是什么？ 1、 Noodles/orangejuice. 2、 myfavouritefoodarenoodles. myfavouritedrinkisorangejuice. 3、 Ilikenoodles/orangejuicebest.面条 /橙汁。（直接说出喜欢的食物或饮料） 我最喜欢的食物是面条。 我最喜欢的饮料是橙 汁。 我最喜欢面条 /橙汁。 也可用以上的句型询问最喜欢的一天，最喜欢的动物等事物。如： What syourfavouriteday? What syourfavouriteanimal? Ilikesalad.（肯定句 /肯定形式）我喜欢沙拉。 Idon tlikesalad.（否定句 /否定形式）我不喜欢沙拉。 7 / 14 It sfreshandhealthy.它既新鲜又健康。 语法知识 ow 发 /au/“ 奥 ” 的 常 见 单 词 ：cowflowerwowdownhownowbrown ow 发 /ou“ 欧 ” 的 常 见 单 词 ：slowsnowyellowwindowtomorrowknow 常 考 的 名 词 单 数 变 复 数 ：sandwich sandwichespotato potatoestomato tomatoes carrot carrotscandy candiessheep sheep Unit4 四会单词 singEnglishsongs 唱英文歌曲 swim游泳 playthepipa 弹琵琶 playbasketball 打篮球 dokungfu练武术 playping-pong 打乒乓球 dance跳舞 speakEnglish 说英语 drawcartoons 画漫画 party聚会 cook烹饪（动词） want想，想要 sendanemail 发送电子邮件 learn学习 重点句型 We llhaveanEnglishpartynextTuesday. 8 / 14 We ll=wewill 后面接动词原形表示将要发生的事情。 Whatcanyou（主语） do(fortheparty)? Icansing.我会唱歌。 Icandrawcartoons.我会画漫画。你会 /能做什么？ (询问对方会 /能做什么 ) can 后面没有人称和数的变化，接动词原形。如：Hecanplaybasketball. canyoudoanykungfu? （ canyou? 用来询问对方是否会做某事） 肯定回答： yes,Ican. 否定回答： No,Ican t.你会武术吗？ 否定句和疑问句里面要用 “any” 。 是的，我会。 不，我不会。 注意主语人称变化： canyouplaythepipa? yes,Ican./No,Ican t. canheplaythepipa? yes,hecan./No,hecan t. canyourmotherplaythepipa? yes,shecan./No,shecant. 语法知识 字母 oo I.在字母 d和 k前发短音 /。如： booklookgoodcook 9 / 14 但 food和 noodles 除外，发长音 /u:/ II.在辅音字母 f,l,m,n,s,t 前和重读音节词尾发长音/u:/。如： afternoonmooncoolzootoo 但 foot 和 wool 除外发短音 /。 play 的后面 +“the” 的用法： I.在球类、棋类名词前不用 the。如： playfootballplaychess II.在乐器前用 the。如： playthepipaplaythepiano III.后接人物等，用介词 with。如： playwithmyfather 疑问代词总结 What什么？ Who谁？ Whose谁的？ Which哪一个？ When什么时候？ How怎么样？ Howmany 多少个？ Howmuch 多少钱？ Howold 多少岁？ Where在哪里？ Why为什么？ 10 / 14 Unit5 四会单词 clock时钟 on在 上面（有接触） plant植物 above 在 上面（无接触） waterbottle 水瓶 in在 里面 bike自行车 under 在 下面 photo照片 nextto 紧挨着 （最近） picture 图片 beside 在 旁边（第二近） naturepark 自然公园 near在 附近（第三近） dirty肮脏的 infrontof 在 前面 alotof 大量，许多 between在 中间 lotsof 大量，许多 behind在 后面 重点句型 Wherebe+ 物品？询问物品的位置？ 答语单数用 It s，复数用 They re+方位介词 +地点名词。 例： Whereisthebook? It sonthedesk. Wherearethebooks? They reonthedesk. Therebe 句型 ，表示某处有某个物品 Thereis+a/an+可数名词单数 +地点状语（由方位 介词 +the+地点名词） 例： Thereisabigbedinmyroom.我的房间里有张大床。 11 / 14 Thereisanappleonthedesk.桌子上有个苹果。 Thereisariverinfrontofmyvillage.我的村庄前有一条河。 ，表示某处有某些物品 Thereare+可数名词复数 +地点状语（由方位介词 +the+地点名词） 可数名词复数前常常有表示数量的修饰词，如： some 一些，many很多， lotsof 许多 例： Therearemanyflowersinthegarden.花园里有很多花。 Therearethreebooksinmybag.我的书包里有三本书。 Therearelotsofducksonthelake.湖里有许多鸭子。 句型中，如果有两个或者两个以上的名词或名词短语做并列主语时， be 动词的选取要遵循 “ 就近一致 ” 的原则，就是be动词的形式要与最邻近它的主语在数上保持一致。 例： Thereisadeskandtwochairsintheclassroom.教室里有一张书桌和两把椅子。 Therearetwochairsandadeskintheclassroom.教室里有两把椅子和一张书桌。 我有一个苹果。强调苹果归我所有，主语是人。 Thereisanappleonthedesk.桌上有个苹果。表示存在，强调苹果在桌子上，主语是物。 Therearesomeducksontheriver./Thereisabridge12 / 14 overtheriver. Therearelotsoffishintheriver. Thereisaphotoonthewall./Thereisaplaneabovetheclouds. Therearemanyapplesonthetree./Thereisabirdinthetree. 语法知识 aiay 在重读音节中发 /ei/ 如： waitrainpaintrainbow todaybirthdaymondayalways 元音字母 a 在重读开音节中也读 /ei/ 。如：cakefacename(a_e) 代词 Unit6 四会单词 forest 森林 bridge 桥 river河 building 建筑物、楼房 lake湖 village 村庄 mountain 高山 house 房子 hill小山、山丘 goboating 去划船 tree树 high高的 13 / 14 重点句型 Isthere.? 询问某地是否有某物，该句型是 Thereis.句型的一般疑问句。 陈述句 Thereis 变为一般疑问句的方法：把 is 提到句首，将其首字母大写，句子其他部分位置不变，句末用问号即可。 Isthere+可数名词单数或不可数名词 +地点状语？ 例： Thereisacomputeronthedesk.桌子上有台电脑。（陈述句） Isthereacomputeronthedesk?桌子上有台电脑吗？（一般疑问句） 肯定回答： yes,thereis. 否定回答： No,thereisn t. Arethere? 询问某地是否有某物，该句型是Thereare. 句型的一般疑问句。 陈述句 Thereare 变为一般疑问句的方法：把 are