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2018-2019年重庆市涪陵江北杨家学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 我们用过的废纸,应该尽可能( ),利于保护环境。 A.焚烧B.回收C.做燃料D.放垃圾场填埋2 17世纪时,伟大的科学家伽利略用实验证明空气( )。 A.能流动B.有重量C.能压缩3 三级风的特征是( )A.轻风吹脸面B.叶动红旗展C.带叶小树摇D.迎风走不便4 下面是几种常见的液体,其中呈淡黄色的是( )。 A.盐水B.食用油C.牛奶5 下列材料埋在地下不容易腐烂的是( )。 A.牛皮纸B.木头C.塑料6 蚯蚓一般生活在( )的土壤里。 A.松软阴暗B.较硬阴暗C.松软向阳7 把实心小木块放入水中,它的状态是( )。A浮起来B沉下去C不确定8 蚯蚓的头在( )。 A.离大环较近的一端B.离大环较远的一端C.在身子中间9 关于水和食用油的描述正确的是( )。 A.水是白色的,食用油是黄色的B.食用油能浮在水面上C.食用油和水都有黏性10一片完整的叶由( )组成。 A.叶片、叶脉两部分B.叶片、叶柄两部分C.叶片、叶柄、叶脉三部分11关于固体和液体的黏度,下面描述正确的是( )。 A.固体一定没有黏度B.液体都有一些黏度C.固体和液体都一定有黏度12为了调查各种品牌蜂蜜的黏稠度;小雪将买来的三种蜂蜜进行流速测试,发现:l号蜂蜜比2号蜂蜜流速快,3号蜂蜜比l号蜂蜜快。通过实验,我们发现( )。 A.1号蜂蜜黏稠度最低,质量差B.2号蜂蜜黏稠度最高,质量最好C.3号蜂蜜流速最快,黏稠度最低13下列植物中,是水生植物的是( )。 A.香樟树B.狗尾巴草C.浮萍14下列选项不是蜗牛的食物有( )A蔬菜B杂草C小虫D瓜果皮15同体积的水和食用油,油和水重量间的关系是( )。A.油比水重B.油比水轻C.一样重二、想一想,填一填(填空题)16也许你认为科学是神奇的,但它并不_。17金鱼用_呼吸,用_游泳。18生活在水里的是_,生活在陆地上的是_。19空气是没有_,没有_,没有_,_、_、_的气体。 20_在比萨塔上做了实验,推翻了_的“同样材料的物体从高处落下时,下落的快慢由它的重量决定”的结论。 21我知道的草本植物有_、_、_。(填“狗尾草”“金鱼藻”“黄花酢浆草”或“车前草”) 22通过上网或查资料获得答案的方式叫做获得_,通过做实验找到答案的这种方式叫做获得_(填“直接知识”,“间接知识”)。 23植物的叶是由_和_两部分组成,叶片上有叶脉。24吹肥皂泡;观察树枝摇动;用扇子扇风;观察烟的流动;观察旗子的飘动。都可以证明空气的_。 25_是我国古代的四大发明之一。其余还有_、_、_ 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26如果一棵大树在一个月内我们看不出它的树干粗细是否发生变化,这不能说明它已经停止生长。( )27塑料条的韧性最好,我们无法把它折断。( )28一瓶香水放在讲台上全班同学都可以闻到这说明空气是可以流动的。( )29蜗牛壳上有螺旋形花纹,头部有口和一对触角。( )30秋天是落叶的季节,春天是出芽的季节。( )31同一种材料可以制成不同的物体。( )32可以供人类直接使用的淡水资源主要是:河流、湖泊和浅层地下水。( )33有些大树可以千年不死。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将检测工具与相对应的天气信息进行正确连线。 温度计 风 向风向标 降水 量雨量器 气 温风速仪 空气质量空气质量检测仪 风 速35将下列材料的特性与其对应的检测方法连接起来。材料的软硬 用电路检测器检测材料的吸水性 放入水中观察材料是否有磁性 把材料弯折材料是否导电 用铁钉在材料上划材料的沉浮 在上面滴水材料的柔韧性 用磁铁吸材料的结构光泽 用铁皮磨掉材料的表面,用放大镜观察五、综合题(实验题、解答题)36请在括号里填上蜗牛身体的部分器官(壳、尾、腹足、眼睛、嘴)。37你们教室的门是用哪几种材料做成的?这几种材料分别用在什么地方?为什么要选用这几种材料?38在学习“植物”单元时,同学们观察过如下图所示的三种植物,请回忆并完成下列问题。 (1)狗尾草生活在_上,像狗尾草一样的茎叫_茎。 (2)观察这三种植物的根,我们发现根最少而细的是_。 (3)观察这三种植物的叶,我们发现叶片最厚的是_,叶片最长的是_。 (4)如
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