五年级下册《长方体的体积》导学案_第1页
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文档简介

1 / 4 五年级下册长方体的体积导学案 五年级下册长方体的体积导学案 【学习任务】 1、通过自己的探索，掌握长方体、正方体体积的计算方法，能正确计算长方体、正方体的体积。 2、在观察、操作、探索的过程中，提高自己动手操作的能力，进一步发展空间观念。 【重点难点】通过小组合作探究，掌握长方体、正方体体积的计算方法。 【学习过程】 一、创设情境，导入新课。 同学们，请看老师手里拿的什么东西？（笔盒、牙膏盒）谁大谁小呢？（引出体积的的概念）然后指出其中一个面，引出有关面积的知识。 长 方形的面积与长和宽有关，正方形的面积与边长有关，长方体、正方体的体积可能与什么有关？今天我们一起来探究与之相关的知识。 二、探究新知。 1、出示情境图，仔细观察思考，你们发现了什么？ 、长方体长、宽相等的时候，越高，体积越（）。 、长方体长、高相等的时候，越高，体积越（）。 、长方体高、宽相等的时候，越高，体积越（）。 2、做一做 2 / 4 用一些相同的小正方体 (棱长 1 厘米 )摆出 4 个不同的长方体，记录他们的长、宽、高，并完成下表。 长 /厘米 宽 /厘米 高 /厘米 小正方体 个数 /个 体积 (立方厘米 ) 第一个长方体 第二个长方体 第三个长方体 第四个长方体 3、观察长方体的体积与它的长、宽、高有什么关系，与同学说一说 ,你发现了什么？ 长方体的体积 =（） （） （） 3 / 4 用字母表示（） =（） （） （） =（） 正方体的体积 =（） （） （） 用字母表示（） =（） （） （） =（） 4、独立完成课本 47页 “ 试一试 ”1 题。 观察阴影部分的面积是各个图形的什么？（） 想一想，知道了底面积和高，如何计算长方体或 (正方体 )体积？ 长方体 (正方体 )的体积 =（） （） v=()() 三、巩固练习。 1、估一估这个笔盒的体积有多大？分小组量一量、算一算。 2、计算：（ 1）、一个长方体，长 20厘米，宽 12 厘米，高 5厘米，它的体积是多少立方厘米？ （ 2）、一个正方体，棱长是 6 分米，它的体积是多少立方分米？ （ 3）、一个长方体，底面积是 60 平方厘米，高是 7 厘米，它的体积是多少立方厘米？ 四、课堂总结评价： 1、同学们，今天，你学会了什么？用什么办法得出长方体4 / 4 （正方体）的体积公式的呢？ 2、在这节课里，你表现怎么样？ 你
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