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文档简介

1 / 3 五年级下册第七单元作文指导：持之以恒 五年级下册第七单元作文指导：持之以恒 作文要求： 学习了本单元的 4 篇文章后，你对 “ 持之以恒 ” 的精神会有了比较深刻的理解与体会。下面就请你在以下两项内容中选择一项，写一篇习作。一、在你的生活中、学习中，你想做成一件事，但遇到了困难。但你凭借自己的毅力和决心，持之以恒地去做，最后克服了困难。你从中明白了一个道理。二、在你的生活、学习中，你想做成一件事，但遇到了困难。你没有坚定信心，没有持之以恒，最后失败了。如果你当时能够坚定不移地朝着目标前进，就可能达成心愿。你从中 也明白了一个道理。习作要联系实际生活，把确定目标、实施过程和最后的结果以及每个阶段的想法写清楚。感想要发自内心。题目自拟。 指导如下： 1.以回忆或概括性的语言开头，点明主题。 例如： 每个人都渴望成功，为成功而拼搏，就像奔向一个遥远的目标，道路是崎岖而漫长的，路上更是隐藏着各种险阻。在通往成功的道路上，只有坚持不懈，才能把事情做好。 有人说，坚持就是胜利。是啊，我想，要取得胜利，就要有坚持不懈的精神。 2 / 3 2.第二自然段写你想做成的那件事，以及在做这件事的过程中遇到的困难。注重细节描写，加入动作描 写和心理描写。 例如： 面对这样的局面，我有点儿打退堂鼓，刚才那股迫不及待的劲儿早已烟消云散。 我小心翼翼地坐上车，双手紧紧地握住车把手，然后，把脚放在踏板上。没想到，我另一只脚刚踏上去，就扑通一声，摔了一跤，摔了个四脚朝天。 自行车就像个调皮的捣蛋鬼，我让它向东它偏往西，让它向西它偏往东。 我和妈妈来到篮球场，深吸一口气，完全把篮球当沙包了，于是篮球不情愿地从我的手里逃了出去，落到地上。 我把着车把，可这自行车好像和我有什么深仇大恨，一点儿也不听话。 3.第三自然段写你凭借自己的毅力和决心，持之以恒地去做，最后克服了困难。在这里，也要注意细节描写，心理活动、动作描写，还可以加入 “ 引用、比喻、排比 ” 等修辞手法。 例如： 膝盖磕青了，我不在乎；手指擦破了，我不在乎； 我每天都坚持练习滑旱冰，每天都摔得很惨，今天红一块，明天青一块，后天紫一块，但我都坚持着。 3 / 3 就像牛顿说的，一个人做事没恒心，他是任何事情也做不成的。于是，我开始了第二次的尝试。 4.第四自然段总结你从这件事中明白的道理，要扣住持之以恒的主题。 例如： 骐骥一跃不能十步，驽马十驾，功 在不
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