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几分之几,人教新课标三年级数学上册,（）,（）,（）,把一个物体成几份，每份是的。,平均分,几分之一,这个物体,复习：,比一比,把一个正方形平均分成4份。,每份是它的（）,2份是它的（）,3份是它的（）,4份是它的（）,小组讨论,比较,与,的区别,？,我把这条彩带平均分成了10份，大家能帮助我用分数来表示它们吗,像与，与，这样的数，也都是（）。,数分,710,310,34,谢谢大家，现在呢我们一起来认识这些分数。,分子,分数线,分母,3,10,分数各部分的名称,对子交流：,下面图形中涂色部分用分数表示得正确吗?,第一关,下列图形的涂色部分都表示几分之几？,第二关,把两个物体平均分成同样多的份数，取的份数越多就越大，表示:分母相同，分子大的分数越大。,绿色部分是这个六边形的，,红色部分是这个六边形的，,没涂色的部分是这个六边形的,智慧闯关,你能比较出它们之间的大小吗？,第三关,第四关,比一比：,知识宝库,比较分数大小,把两个物体平均分成同样多的份数，取的份数越多就越大，表示：分母相同，分子大的分数越大。,把一个正方形平均分成四份，每份是这个正方形的四分之一。,把一个圆平均分成三份，每份是这个圆的三分之一。,？,你能回答出下面的问题吗？,分数线,读作：三分之一,动手操作,要求：1、每人将手中的正方形纸平均分成4份，你喜欢涂几份就涂几份2、写出涂色部分是正方形的几分之几,取几份就是四分之几。,提问,四分之一,四分之二,四分之三,四分之四,平均分成四份，取几份就是四分之几,你能填出来吗？,110,710,310,平均分成几份，取几份就是几分之几,知识小结：,读作：四分之三,比一比。,再试一个！,分成同样多的份数，取的份数越多就越大，表示：分母相同，分子大的分数越大。,小试身手！,把一个正方形平均分成4份.,学一学,学一学,把一分米长的一条彩纸平均分成10份。,10,1,10,7,10,4,学一学,分子,分母,分数线,练一练,你能把涂色部分用分数表示出来吗？,（）,（）,5,4,（）,（）,9,5,学一学,涂一涂，比一比。,练一练,练一练,知识拓展,写出合适的分数。,想一想，可以填什么分数？,大显身手！,对子讨论：,表示什么？,所以：,下图涂
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