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小学一年级语文aoe教案教学目标 学会单韵母a及其四声,会在四线格内抄写单韵母a.重点难点 重点：a的准确发音及其四声。难点:a的第二声和第三声的准确发音。课前准备 拼音卡片,投影.教学过程 教师活动 学生活动一、学儿歌,激发兴趣儿歌：汉语拼音用处大，学习生字需要它，教我说好普通话，我们决心学好它。二、看图讲故事，激发学习兴趣。三、学习单韵母a1出示投影,问:图上的小女孩在干什么?板书a.范读.教师小结:发音时,我们的嘴巴要张大,嘴唇不能动,声音要响亮,音要拖长些.2启发学生看图,记形.3指导书写。指导认识四线格.在四线格中范写a.四、认识声调符号，练读a的四声。指导认识四声：汽车平走 ，汽车上坡 ，汽车下坡又上坡 ，汽车下坡 。指导a的四声的读法.诵读儿歌，知道汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。跟读,个别读.谈谈发音时的体会.编顺口溜记忆发音方法。发挥想象,说说a像什么.观察书空,跟老师念顺口溜:a,先写左半圆,再写右竖弯.在四线格上临写a练读a的四声。 阿姨好！ 啊，你说什么？ 啊？这是怎么回事？ 啊，多么可爱的小鸟！跟读，轮读,用手势
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