人教版三年级下册语文七颗钻石教案

1 / 10 人教版三年级下册语文七颗钻石教案 七颗钻石 教学目标 1本课要求会认 8 个生字，会写 15 个生字，能正确读写 “ 钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜 ” 等词语。 2有感情地朗读课文。 3从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。 4体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。 教学重点了解小姑娘的水罐发生了哪些变化。 教学难点体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系。 教具准备教学课件。 导学过程二次备课 第一课时 一、设置情境，激发阅 读兴趣。 1、（播放课件）教师叙述：很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾。接连几个月没有下一滴雨，每天都是火辣辣的太阳炙烤着大地。所有的河流和水井都干涸了，草木、丛林、庄稼也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。谁来说一说，此时的水意味着什么？（使学生认识到水的重要性，如，生命之水、希望之水、救命之水；有了水，人和万物才能继续生存下去，没有水，等待人和万物的只有死亡。） 2 / 10 2、一天夜里，一个小姑娘意外地得到了一罐水，她会怎样用掉这罐水呢？（启发学生尽可能地展开各种想象，并说明理由。如，她会先自己喝上一口，滋润 一下干裂的嘴唇和冒火的喉咙，然后再给自己的亲人喝；她会跑回家去，赶紧送给自己的爸爸妈妈、弟弟妹妹 ） 同学们的猜想都有道理，今天我们要学的课文七颗钻石（板书课题）就是围绕这一罐水讲了许多意想不到的事情。让我们来读一读这篇课文吧！ 二、感受 “ 缺水 ” 。 1、指名读第一自然段。 2、这一段主要讲了什么？（地球上发生了大旱灾） 3、自由朗读第一自然段。从哪些词语可以让人感受到这次旱灾之大，画出这些词语。 根据回答，理解： “ 干涸、干枯、焦渴 ” 。 4、师述：这三个词，虽然意思相近，但却不可以混淆，干涸是形容河流和水井的 这三个词充分说明了当时人、动物、植物都已严重缺水，他们对水是多么的渴望！此时的水就是希望之水、生命之水呀！谁来有感情地读读这个自然段，要读出旱灾的严重程度，读出地球上万物对水的渴望。 三、体会 “ 变化 ” 。 1、就在这样恶劣的环境中，一个动人而又神奇的故事发生了，请大家自由读 2 5 自然段。 3 / 10 2、读了这部分，觉得最为神奇的是什么？（空木罐的变化）空木罐发生了哪几次变化？ 请学生把自己的答案依次写在黑板上的方框里，形成板书（见最下面）。 3、为什么会有这些变化呢？请同学们再次读 2 5 自然段，从书中找出 答案。 4、体会第一次 “ 变化 ” 。 （ 1）谁来说说第一次 “ 变化 ” 的原因。 先从书中找出相关语句来回答；再用 “ 因为 所以 ” 的句式来简答。 （ 2）这么漆黑的夜晚，一个小姑娘竟走出家门找水，水好找吗？从那儿可以看出来？ 我们可以想象：小姑娘为了找水，一定走了很多 （生答），摔了 （生答），吃尽了 （生答），最后终于累得 （生答）。指名读这部分内容，要读出寻水的艰难。 （ 3）想象小姑娘睡着了他会做些什么梦。（魂牵梦萦的仍然是水和她的妈妈）（ 4）正是因为小姑娘这份深深的孝心 感动了上帝，给了她一灌水。小姑娘意外得到了水，自然是 （生答：喜出望外）什么叫 “ 喜出望外 ” 呢？指导用 “ 喜出望外 ” 说话。 （ 5）得到了水后的小姑娘是怎么做的呢？ 4 / 10 【课件出示】小姑娘喜出望外，真想喝个够，但一想起病中的妈妈，就赶紧抱着水罐往家跑。 自由读。读了这一句，你体会到了什么？ 细细体会带点字 “ 抱 ” 。（说明两点：对水的珍爱；心情的急切） （ 6）有感情地朗读第二自然段，要读出小姑娘寻水的艰难、寻到水的惊喜和送水的急切。 5、体会第二次 “ 变化 ” 。 （ 1）谁来说说这一次 “ 变化 ” 的原因。 （ 2） 【课件出示】小姑娘把水倒一点在手掌里，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成银的啦。 （ 3）读读这段话，有什么感想？ （ 4）师述：这么宝贵的水，小姑娘自己都舍不得喝一滴，却舍得给小狗喝。她关心他人，甚至是动物，却唯独把自己给忘了。多么富有同情心的小姑娘！她的美好品质又一次感动了上帝，因此水罐竟变成银的啦。指名读这段话。 （ 5）自由读第三自然段，看看还有没有让你感到疑惑的地方。（水为什么没有洒一滴？） 学生自由谈谈自己的看法。（她的孝心使上帝给了她又一个奇迹） （ 6）朗读第三自然段。（指名给这个自然段的朗读提提建5 / 10 议。） 6、体会第三次 “ 变化 ” 。 （ 1）说说这一次变化又是什么原因？ （ 2）妈妈为什么不喝水？ 师述：是因为母爱，是母爱让她本能地心甘情愿地献出自己的生命 保护女儿的生命，母爱是多么的无私，多么的伟大！ （ 3）读一读第四自然段，让我们这些做子女的一起来体会一下这深深 伟大的母爱。 7、体会第四次 “ 变化 ” （ 1）这次变化因为什么呢？ （ 2） “ 小姑娘咽了一口唾沫 ” 说明了什么？她心里会想些什么呢？ （ 3）师述：学到这儿，同学们一定被小姑娘 的精神给深深感动，她不仅 关心自己的亲人母亲，而且也关心毫不相关过路人，甚至关心一只动物小狗 她的心里装的全是别人，却独独没有自己，多么善良、多么伟大的小姑娘！ 你有什么话要对她讲呢？ （ 4）上帝又一次被他深深地感动，所以 （学生齐读6 / 10 大屏幕上的一句话） 【课件出示】这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌 出了一股清澈而新鲜的水流。 a、你认为跳出的为什么是钻石？ b、想象：此时罐子里的水不断的涌出，小姑娘会怎么做呢？（人类、动物和植物都得救了，是谁拯救他们？） 8、小结：指名看着黑板说出四次变化的原因，用 “ 因为 所以 ” 的句式说。 师述：其实所有的原因总结起来只是一个词 （生答：爱心）（板书：爱心，并画出心的图案）正是因为爱心才使得空木罐装满了水，正是因为爱心 此时，对于 “ 爱心 ” ，你有什么话要说。 【课件出示】 善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。 雨果 爱是生命的火焰，没有它，一切都会变成黑夜。 罗曼 ?罗兰 四、讲读最后一个自然段。 1、指名读最后一个自然段。 2、老师有一个疑问：七颗钻石是因为小姑娘的善良而产生的，应该奖给她 才对，可作者为什么要让她升向天空变成大7 / 10 熊星座呢？ 在理解作者的用意之前先来了解一下大熊星座 【课件出示】当我们夜晚仰望天空，在那正北方，有排列成斗形的七颗星，像七颗钻石，闪闪发光。它指示着前方，普照着大地，这就是大熊星座，又叫北斗星。北斗七星是光明的象征，是爱的化身，给人温暖，给人力量。 读完后，学生说说自己的看法。 3、教师小结：作者希望爱心象大熊星座一样普照人间，让世界万物都 沐浴在爱的柔光里；同时也希望人人都能拥有一颗爱心，只要人人都献出一 点爱，世界将变成美好的人间。 4、带着作者的这 份美好的愿望，齐读最后一个自然段。 五、拓展深化。 1、朗读全文，再次感悟、品味作者表达的感情，表达我们对小姑娘的敬 仰之情。 2、出示课后作业。 【课件出示】 （ 1）在我们现实生活中，也有很多这样的人，他们都像童话故事中的小姑娘，有着一颗钻石般闪亮的心。能举出一些人、一些例子吗？课后把这些例子写下来。 8 / 10 （ 2）将这个动人的童话故事讲给家人或朋友听。 第二课时 一、检查背诵。 二、指导生字的记忆和书写。 (一 )学习生字。 一学生出示卡片 :绊 ,递 指名读字音。 出 示在黑板上进行比较 ,绊 ,递 念 半 ,弟 的音。 得出结论 :绊 ,递 的读音同声旁相同 ,是同声旁的形声字。 用同样的方法学习第二组 :钻 ,枯 ,咽 ,接 ,最后得出结论 :钻 ,枯 ,咽 ,接 是近声旁的形声字。 (二 )多音字练习。 (1)她累得倒 (do,do)在草地上睡着了。 (2)小姑娘把水倒 (do,do)在水里。 (3)七颗钻 (zunzun)石。 指导 股 和 澈 的书写。 股 :右半部的上边第二笔是 不是 乚 。 澈 :右半部是反文 攵 而是折文 夊 ,中间的 月 第二笔是 丨 。 三、续编故事。 1.（出示插图）同学们，七颗钻石这个故事太神奇了，仅一夜之间，这个木头水罐就在孝心、爱心、慈母心、9 / 10 同情心的感动下，变成了银的、金的，又跳出七颗钻石，变成星星，涌出生命之水。让我们认真观察图画，来把这个故事续编下去，让它更美好，好吗？ 2.同桌之间互相说一说，也可以共同合作编故事。 3.指名学生说自己编的故事，教师注意在学生说的过程中点拨。 （如，七颗星星在空中闪闪发光，大地披上了一层银辉。小姑娘把 水罐轻轻地放在地上，清澈新鲜的水源源不断地流出来，很快成了一条小溪。溪水流进了大河，干裂的土地得到了滋润，裂开的口子愈合了，旱倒的草木庄稼又站了起来，树木重新长出绿叶，各种动物有了水有了食物，又活跃起来了。世界重新变得生机勃勃。人们走出家门，痛快地在小溪里取水喝，人们望着小女孩、母亲、过路人和那条在他们身边蹦来跳去的小狗明白了：只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。） 四、随文阅读。 比较一下这篇文章和课文有什么相同和不同之处。 星星银元 从前有个小女孩，在她很小 的时候，父母就去世了，她无依无靠，四处流浪。除了身上的衣服和好心人送的面包外，一无所有，但她非常虔诚和善良。 一次，她在野外遇到一个乞讨的穷人，就把手中的面包全部10 / 10 给了他。穷人感激地说： “ 你是个好心人，一定会有好报的！ ” 往前走了没多久，又遇到一个小男孩光着头在哭。风呼呼地刮着，小女孩取下自己的帽子给了他。小男孩戴上帽子后，立刻不哭了。小女孩又往前走了一会儿，她看见一个小孩子没穿外套，在风中冻得直发抖，她又脱下自己的外套给他穿上。小孩子说： “ 姐姐，你真是一个好人。 ” 再走一会儿，小女孩又看到一个没穿上衣的穷苦人 蜷缩在一块石头后面，冻得发紫的脸上露出痛苦的表情。