高考语文大一轮复习 第三部分 专题一 第四节 赏析小说的语言课件.ppt

第四节赏析小说的语言,第三部分现代文阅读文学类文本,解析：此题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。理解这句话，首先明确“运动”“反省”指的是什么,其次是“揉掐捏拉”的深层含义。“运动”“反省”是文革时的特殊用语，“揉掐捏拉”既指和面的方法，也指文革对人的各种摧残。这句话首先是铁良的和面经验，其次是铁良对文革的变相嘲讽，再次是作者态度的表露。,1理解下面这句话在文中的含意。后来运动多了，铁良说，这“反省”就是咱们的醒面；醒好了面，愿意怎么揉掐捏拉，随您便。【我的理解】_,方法小结赏析小说中的人物语言要注意哪些问题？提示：首先要抓住关键字词，理解表层含义；其次要结合人物的情感态度和特定背景，把握深层含义。要把握人物语言使用的表达技巧(特别是修辞手法)，体会其中蕴含的人物“个性化”色彩。要注意作者在人物语言中寄寓的情感态度，关注作者借人物语言塑造的人物形象。,2小说画线一段突出的语言特色是什么？请简要分析。【我的理解】_解析：此题考查小说的语言特色。从画线的文字看，有口语化的语句，也有使用修辞手法的语句，能结合语句的具体内容分析其表达上的特色即可。,方法小结赏析小说中的描述语言要注意哪些问题？提示：注意从修辞手法的角度分析其形象性；注意从句式的长短、整散的结合等角度分析其抒情性；注意从词语的使用，如动词的作用、形容词的作用、数词的作用、副词的作用、拟声词的作用分析其生动性和准确性；注意从语体色彩的角度，如口语、书面语的角度分析其地域性或典雅性；注意从整体的角度体会平实、清新、淳朴、幽默、明快、典雅等不同的语言风格。,这几句话具有怎样的特点？在塑造胡屠户形象上具有怎样的作用？答：_答案：这几句个性化色彩鲜明的语句，生动地塑造了胡屠户的形象，俗语的巧妙引用与生动形象的比喻相映成趣，读之令人忍俊不禁，收到了幽默生动的艺术表达效果。,答案：这段文字运用了口语方言(北京方言,或“有京味儿”“浓郁的地方色彩”),例如:“土混混”“耍骨头”“紧一把儿”“松一步儿”“迷迷糊糊”等;质朴(自然、通俗)、形象(活泼、生动)。,答案：这些贬斥之语准确、简练而又生动形象地表现了贾宝玉的所作所为与封建的正统观念相抵触，与世俗常情格格不入，他是封建地主阶级的一个“叛逆者”。,答案：第(1)句运用比喻，将牛喻为自己的孩子，形象生动地体现了老人对亲人的渴望。第(2)句细节描写，通过“沾满了泥”“微微晃动”等细节，表现出老人与牛的老态和劳作之后的疲惫。,答案：自信、沉稳、果断。强调、不容置疑。对隔壁店主的疑惑微露不悦。,这篇小说的语言有什么特点？请简要分析。(6分)答：_,通篇都用短句，既充满张力和活力，又不见枝蔓及造作。高度生活化和口语化。语句排列方式独特,在整体上组合出了一种既是历史的又是现实的沧桑感,有力地表现并强化着作品那严肃又蕴藉的立意。,【解答规范】1第一步，明确题目问的是“这篇小说的语言有什么特点”，并要求“请简要分析”。2第二步，分析语言特点，要从语言风格、句式特点以及