小学一年级语文教案：四个太阳1.doc_第1页
小学一年级语文教案：四个太阳1.doc_第2页
小学一年级语文教案：四个太阳1.doc_第3页
小学一年级语文教案：四个太阳1.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学一年级语文教案：四个太阳11、认识挂、街等13个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、感悟作者通过画太阳要表达什么心愿。教学重点：识字、感悟课文教学难点：感悟课文教具：多媒体课件、图片、字卡教学流程：一、激趣导入1、小朋友们，老师给你们带来了一首优美动听的歌，你们可要听仔细，听完后说说你听懂了什么。（播放歌曲种太阳）。抽生说。2、是啊，歌中小朋友的心愿是种太阳，让世界变得温暖而明亮。有一个小朋友也想表达自己的心愿，他喜欢画太阳，他呀，一口气画了（出示课题）四个太阳（学生齐读课题）过渡：今天我们就去读读四个太阳，想知道画太阳的小朋友心中藏着什么吗?1、学生自读课文，借助拼音读准生字的音。2、出示生字词（实物投影）学生自读，想办法记住生字。3、去掉音节读生字（课件出示生字）同桌合作识记生字。4、摘苹果游戏，巩固生字。5、老师真高兴，想读课文给大家听听，不过听完后小朋友们要说说你听懂了什么。（师范读，生讨论后再回答）根据学生的回答，让生把四个太阳贴在黑板上。过渡：四个不同的太阳，多新鲜哪！每个太阳里都藏着一个美好的心愿，请你自读课文，想怎么读就怎么读，愿意读什么就读什么，找一找美好的心愿指什么？二、学习课文，朗读感悟1、学生自读后，小组里说说，抽生说。2、学习第一段，出示课件夏天看图，说说你感觉到什么？（抽生说）这时，你有什么想法？（画绿太阳）书上的小朋友也跟你们一样，读读课文吧。师述：给夏天换上一个绿绿的太阳，你感觉怎样，（出示夏景图2）生各抒已见。（点出本段内容）你能读读这段话，给大家带来清凉，齐读。3、原来，课文中的小朋友画绿太阳，是为了给大家在炎热的夏天带来清凉，多美好的心愿啊！那么金黄的太阳、红太阳、彩色的太阳又表达了什么愿望呢？请你自己选择一个最感兴趣的太阳，找到段落读一读。4、学生汇报交流（出示课件：秋天）师述：秋天到处一片金黄，果实也熟了（出示果实图）金黄的树叶纷纷飘落下来（出示落叶图）它想干什么？学生找到课文中的句子金黄水果的香甜抽生读，引导理解邀请，自己练读，读到这里，你想对秋姑娘说些什么？（抽生说）师述：秋姑娘说，明年还会给你们带来水果的香甜。（出示冬景图）看图，在冬天里，你有什么感受，体会冻僵，小朋友们，就在你们手、脚、脸都冻僵了，冷得发抖时，天空出现了一轮火红的太阳（出示科景图2）现在你有什么感受？自读课文，我们一起把温暖送给大家，齐读。现在是什么季节，如让你画太阳，你会画什么颜色的，（出示春景图1），同桌说说，抽生说，引导理解多彩。师：什么是多彩，能用学过的词语说一说吗？自己读读课文（点击出示课文内容）。师生合读。5、师述，多么美好的愿望啊！你觉得这位小朋友是一个怎样的孩子？（心地善良），老师心中也有一个心愿呢，我知道一年级三班的小朋友非常聪明，也非常能干，老师希望你们学习上更加努力，所以老师画了一个飞翔的太阳送给你们，希望你们不断进步，展翅高飞，你有什么心愿吗？（抽生说）你们的愿望多美好，你们也是心地善良的孩子，课
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论