2018-2019年遵义市湄潭县西河乡乐园小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年遵义市湄潭县西河乡乐园小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列动物一生中会发生变态的是（ ）。A鸡B猫C蝴蝶2 下列关于液体的描述正确的是（ ）A都没有固定的形状B都是透明的C都会流动3 下列描述正确的是（ ）。 A.水是透明的，食用油是不透明的B.食用油摸起来比水黏C.水具有各种形状，食用油不具有各种形状4 生活在水中的鱼类是靠溶解在水中的（ ）进行呼吸的。A氧气B二氧化碳C一氧化碳5 秋天，狗尾草的叶片（ ）。A变绿了B变黄了C没有变化6 记录物体的特征时，我们可以先画图，再在图的旁边写上（ ）。 A.符号B.标注C.标号7 下列观察小动物的做法，不恰当的是（ ）。 A.观察蚂蚁后，把多余的馒头留给蚂蚁吃B.寻访、观察小动物时要安静、细致，不打扰小动物C.观察小动物时，不能伤害它们8 在比较木条、铁条、塑料条三种材料的韧性实验中，下列做法错误的是（ ）。 A.挂相同重量的钩码B.三种材料的粗细、长短要相同C.只要用手按一按就可以了9 在两个同样大小的塑料袋里分别装满水和空气，称量比较的结果是（ ）。A装满水的塑料袋重B装满空气的塑料袋重C两个塑料袋一样重10下列现象不属于不属于白色污染的是（ ）A. B. C. D.11下列我们使用的材料是天然材料的有（ ）A.黏土B.塑料C.砖和陶瓷D.橡胶12下列说法，正确的是（ ）。 A.空气能占据空间，但没有重量B.用量筒测量液体的体积时，量筒必须放平稳C.因为树木生长速度很快，所以使用木材不需要节约13下列说法正确的是（ ）。 A.植物和动物都是有生命的物体B.植物的叶子没有生命C.可以一次喂给金鱼很多食物14做饭的锅一般选用（ ）来做。A陶瓷B金属C塑料15我们熟悉的蜗牛用（ ）来爬行。A壳B尾C腹足D触角二、想一想，填一填（填空题）16_、_、_合称为人类生命与健康的三大要素。17杯子的材料一般是_或者_。18我们到校园观察蚂蚁时，可以带上面包屑和白糖，这是因为_。取黑色的粘土和黄色的沙土分三层装在玻璃瓶内，在玻璃瓶壁上标出各层土的界限，然后，在瓶中放几条蚯蚓。几天后各层土的分界线会_，玻璃瓶中的土层高度会_。 19既能在水中生长，又能在陆地上生长的植物是_。（填“水葫芦”或“水花生”） 20_的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。 21如果地球上的水相当于_ ， 淡水只相当于_水，容易开发利用的淡水只相当于_。 22_是动植物体的重要组成部分，_几乎在所有的生命活动中都发挥着必不可少的作用。 23观察纸的特性时，我们一般用_填“直尺”或“放大镜”。24植物的生长一般要经过_、_、_、_等过程。 25一辆自行车用到了_、_等材料。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26人的指纹一生中在不断改变。（ ）27动物、植物和人类都离不开空气。（ ）28蜗牛生活在阴暗潮湿的草丛里，蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤里。（ ）29因为蜗牛的身体十分柔软，所以无法比较它们的大小。（ ）30水生植物和陆生植物虽然都是植物，但是没有共同点。（ ）31塑料不易分解，会造成严重污染，所以使用完后我们要把它烧掉。（ ）32蚯蚓吃土里的腐殖质，使土壤松软、肥沃，对农作物的生长有帮助。（ ）33一片完整的叶由叶片、叶脉和叶柄三部分组成。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34请将下列材料的性质与相应的研究方法连接起来。硬度 放进水里柔韧性 用滴管滴一滴水沉浮 刻和划吸水性 折一折35请你把下面四种生物相对应的生活环境和运动方式用线连接起来。五、综合题（实验题、解答题）36用纸紧塞在一只玻璃杯的底部，然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里（如右图），过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面，这时你会发现什么？并说出其中的科学道理。发现的现象：_。科学道理：_。如果将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜，我们能看到的现象又会是_。37某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度爬行，并每隔l0秒拍摄一张照片记录蜗牛的位置，拼成如下图所示的图片。同学们依据此图片获得数据。如下表：（1）请你根据图中情景，把表格中的内容补充完整。 （2）根据上表的数据，你可得出蜗牛在爬行过程中的平均速度约为每秒_毫米。 38我们在学习我们周围的材料单元时，利用了一些方法来比较出材料的特性。 （1）请结合所学填写下表。（2）同学们做了不同材料的弯曲程度实验记录如下： 这张记录单说明：三种材料中弯曲度最大的是_，变曲度