2018-2019年隰县下李乡前湾小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年隰县下李乡前湾小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下面材料中吸水性最强的是（ ），承受拉伸性能最强的是（ ）A宣纸B作业本上的纸C牛皮纸2 下列植物不属于水生植物的是（ ）。 A.王莲B.水杉C.水花生3 把下列材料埋到土里，最容易受到外界环境影响而变质的是（ ）。A塑料B玻璃C棉麻4 我想把树皮的图案弄到纸上，我一般用（ ）方法。A拓印B图画5 鱼在水里嘴巴一直是一张一合的是在（ ）。 A.喝水B.呼吸C.吃东西6 两片树叶它们的（ ）不同，说明它们不是同一种树的叶。 A.形状B.大小C.颜色7 下列关于所有动物具有的相同点，说法不正确的是（ ）。 A.都必须从自然界中摄取现成的有机物来维持生命B.都能运动C.都是绿色的8 比较砖、陶器和瓷器的吸水性时，我们发现最不容易吸水的是（ ）。 A.砖B.陶器C.瓷器9 杨树的落叶是（ ）。A绿色的B黄色的C红色的10蒲公英的一生要经历（ ）这些变化。 A.种子、发芽、幼苗、开花、结果B.种子、幼苗、发芽、开花、结果C.种子、幼苗、发芽、结果、开花11在夏天狗会一直伸着舌头，是因为它（ ）。 A.饿了B.伸舌头可以散发热量C.警告陌生人不要接近它12通过观察，我们发现植物的叶片上有（ ）。A.叶纹 B.叶线 C.叶脉13塑料循环使用标志的中间写着“5”就表示（ ）。 A.使用了5次B.还可以使用5次C.材料是聚丙烯D.还可以用5年14下列选项是水、食用油、洗洁精的相同点是（ ）A.颜色不同B.都会流动C.黏度不同D.气味不同15观察动物时，如果遇到不知名的小动物，正确的做法是（ ）。 A.放弃观察B.捉住后请教别人C.记下特点或画图记录二、想一想，填一填（填空题）16动物和植物都属于_，它们都是_的物体。17可以用来表示水的多少的单位是_，比较精确地测量水的多少，可以用_。18蚂蚁的头部有_（填“一对”或“两对”）触角。19空气有_，并且占据空间。20蒲公英的身体包括根、_、_、_、_、种子这六部分。21我们的身体分为_、_、_和_；躯干又分为_和_；四肢分为_和_。22不同用途的纸，其_和_不同。 23树木的叶同样也有生长、_和_的完整过程。24在观察水和食用油时，我们用眼睛观察到_不同；用鼻子闻到_不同；倾斜杯子比较出_不同。 25_具有质轻、比较坚硬、容易加工、能浮在水上的特性。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。（ ）27加入同样多的颜料时，液体颜色比较浅的杯子里的水比较少。（ ）28材料的韧性与硬度有关。（ ）29水和空气都是无色、透明、会流动的。（ ）30柔韧性是指物体在受力变形后不易折断的性质。（ ）31流动的空气就是风。（ ）32一棵树上的叶子的大小和软硬都是相同的。（ ）33水资源非常丰富，所以我们不用节约用水。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34找朋友，请连一连眼睛 物体的冷热、轻重、粗细耳朵 物体的气味、冷热鼻子 声音的大小、高低、强弱舌头 食物的味道手 物体的大小、形状、颜色、远近35将下列不同类型的纸与其特征用线连起来。牛皮纸 柔软宣纸 吸水性好练习纸 容易写上字包装袋纸 承受一定重量餐巾纸 不渗水五、综合题（实验题、解答题）36说一说植物在秋冬季有哪些变化呢？ 37（实验一） （1）把一团纸紧紧塞在玻璃杯底部，将玻璃杯倒立压入水底（如图甲所示）。 我们看到的现象是_。（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜（如图乙所示），我们看到的现象是_。 以上实验现象说明_。（3）（实验二）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是_。 以上实验现象说明_。（4）（实验三）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口，把活塞向内压，等压不动的时候松手（如下图所示），看到的现象是_。 以上实验现象说明_。（5）（实验四）实验名称：材料的硬度实验。 实验目的：对常见的几种材料的硬度进行比较。实验材料：木条、卡纸、铁钉和塑料尺。实验方法：用相互刻画的方法进行比较，硬度大的物体会在硬度小的物体的表面留下划痕。有划痕的画“”，没有划痕的画“”。实验现象： 被划的材料划