2018-2019年重庆市九龙坡区杨石路小学校三年级上册科学模拟复习题无答案_第1页
2018-2019年重庆市九龙坡区杨石路小学校三年级上册科学模拟复习题无答案_第2页
2018-2019年重庆市九龙坡区杨石路小学校三年级上册科学模拟复习题无答案_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年重庆市九龙坡区杨石路小学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 塑料循环使用标志的中间写着“5”就表示( )。 A.使用了5次B.还可以使用5次C.材料是聚丙烯D.还可以用5年2 植物繁殖的方法很多,( )都可能繁殖。 A.种子、根B.种子、根、茎C.种子、根、茎、叶3 当我们要观察蚂蚁时,可以用来引诱蚂蚁的食物是( )。A青菜B黄瓜C面包4 沙子属于( )。A固体B气体C液体5 正确的过滤方法是( )。A 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁,向漏斗内倒液体时,要让液体沿着玻璃棒流进过滤器,玻璃棒应指向有三层滤纸的那一边,倒液体时液面要低于滤纸的上缘。B 漏斗下端管口紧靠烧杯壁,向漏斗内倒液体时,要让液体沿着玻璃棒流进过滤器,玻璃棒应指向有三层滤纸的那一边,倒液体时液面要低于过滤器。C漏斗下端管口紧靠烧杯内壁,向漏斗内倒液体时,要让液体沿着玻璃棒流进过滤器,倒液体时液面要低于滤纸的上缘。6 ( )在玻璃片和蜡光纸上都会浸润。A水滴B油滴C水滴和油滴7 凤仙花的果实像( ),还长着毛。 A.小铃铛B.小辣椒C.小圆球D.小葫芦8 蜗牛爬过的地方会留下( )。A粘液B脚印C粪便9 下列做法正确的是( )。 A.把蜗牛放进河里B.把手伸进树洞中寻找小动物C.观察时轻轻靠近小动物10用同样的重物拉三种材料,结果如下图。材料( )的韧性最好。 A.B.C.11生物学家一直用( )的方式帮助他们观察动物或者植物。 A.画图B.拍照C.写作12水痘流感,能通过空气快速地传播给周围的人,是因为空气( ) A.会流动B.可以被压缩C.没有固定的形状13判断是不是同一种树叶,主要看叶子的( )是不是差不多。 A.大小B.形状C.颜色14如果一棵大树的形状是“伞形的”,那么这棵大树可能是( )。 A.柳树B.松树C.杨树D.樟树15( )可以做公交车的车窗。A玻璃B水泥C纤维二、想一想,填一填(填空题)16植物的变化主要表现在_、_、_和结果的方面。17请你将蚂蚁、蚯蚓、蝗虫、泥鳅、虾、螺蛳、蚊子这些动物分类。并写出你的分类标准或理由。(可以分成2类,也可以分成3类或4类) 分类标准或理由是_。18叶的结构包括_和_。 19纸是利用_材料做成的。它的原料是_。 20铝的易拉罐可以进行回收,主要利用了金属的_。 21金鱼是用_在水中呼吸的。22像木头、棉花那样可以直接用来制成物品的材料是_,像金属、塑料那样经过加工制成的材料是_。填“天然材料”或“人造材料”23一片完整的叶包括_和_。 24填空(1)蚯蚓的身体上有_、_、_。离环带远的是_,离环带较近的是_、(2)蚯蚓喜欢生活在_、_的环境里。(3)蚯蚓是_专家,没有它,土壤就会板结。(4)蚯蚓体表有_和刚毛。(5)一场_之后,更容易找到蚯蚓。25树是_植物,草是_植物。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26玻璃有良好的透视性,有一定的保温性能。( )27空气是有质量的。( )28用过的纸只能扔掉,不能重复利用。( )29材料的硬度越大,通过刻画,别的物体就越难在它表面留下划痕。( )30我国古代的造纸术是东汉时期的蔡伦发明的。( )31在观察树叶时,我们要捡地下的落叶观察。( )32金鱼在水中用鱼鳍进行呼吸。( )33如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍,干扰了蚂蚁的信息素,蚂蚁就会失去方向感,到处乱爬。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34连线_顺水船 A停_逆水船 B进_静水船 C退 35把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。牛奶 液体 橡皮石头 固体 空气油 气体 课本五、综合题(实验题、解答题)36通过实验,我们观察到:水流动比胶水快,牛奶流动也比胶水快。那么,如果水和牛奶相比,哪个流动得更快?(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论