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文档简介

初二政治我知我师我爱我师教案 教学目标 知识目标：了解教师工作的基本特点; 能力目标：能够正确地评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用;能够通过恰当的方法表达对教师的感情 情感态度和价值观目标：认同教师职业所蕴涵的价值取向例如奉献、敬业、爱;主动增进与教师的感情尊敬教师理解教师体谅教师 教学重点和难点 教学重点：让学生全面了解教师体验教师的工作 教学难点：引导学生大胆的全面地说出自己眼中的教师让学生体会教师的工作感悟教师的工作 教学过程 导入新课： 我们每个人都有自己的老师老师教给我们文化知识也教给我们做人的道理老师是我们成长路上的引路人我们怎样对待老师?怎样与老师沟通、相处?今天我们学习第四课老师伴我成长 讲授新课： 一、我知我师我爱我师(板书) 1、我给老师画个像(板书) 师生交往是学校生活的重要内容师生关系不仅影响我们的学习质量而且影响我们的身心健康师生之间相互尊重是我们仅有的道德品质善于和老师沟通是我们要学习的一项重要能力要与老师沟通首先要了解老师让我们走进老师吧 活动：教师访谈 目的：通过访谈了解日常生活中的老师增强老师形象的亲和性拉近师生之间的距离 要求：课前把学生分成若干小组采访老师做好记录推荐代表进行全班交流并谈谈访谈后的感受 小结：老师是人类文明的传播者被誉为人类灵魂的工程师其实老师很平凡也很辛苦许多老师和你们父母一样要养家糊口要孝敬老人还要照顾子女也有很多烦恼让我们走近老师多了解老师吧 随着信息技术的迅猛发展人们获得知识的途径日益增多有人认为没有老师我照样能掌握知识未来社会中教师这一职业会消亡也有人说教师这一职业不会随着社会的发展而消失的你同意个人的说法?(以辩论的形式进入教学的第二个环节) 目的：让学生明白老师这一职业的作用同时通过冒险式的师生对话让学生静下心来重新认识老师 要求：请学生根据上述两个观点分成两组辩论 教师小结：没有老师我们也能掌握知识但更多的时候我们是在老师的唠叨声中学会许多为人的道理老师对我们要求的确很严格有时甚至有点急躁但他们并没有你们想象中的那样高高在上老师和你们一样也是人也需要得到你们的理解你们想更多的了解自己的老师? 2、我爱我的老师(板书) 播放歌曲：长大后我就成了你 学生结合教材内容谈谈听歌的感受并说一说你如何评价教师的工作? (学生自由发言教师可以根据自己的实际谈谈感受) 活动：老师我想对你说 目的：通过对老师的称赞表达对老师的感激之情润滑师生之间的关系 要求：你心目中的好老师样的?向大家介绍对自己影响最大的老师和大家分享老师的故事;给你的任课老师写一句话内容不限课后以你自己喜欢的方式交给他们 课堂小结：老师是辛勤的园丁他们精心的耕耘着我们的心田培育我们
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