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教师学习培训总结600字 第一篇：教师学习培训总结 短短两天的教师学习培训活动圆满结束了虽然这次活动已离我们而去但留在每个人心中的却是刻骨铭心的 通过这次的培训活动让我们更加深入了解公司管理制度、教学管理、教师业务知识学习、教师如何备课和讲课等印象最深刻的是吴总为我们讲解的关于教师、学生、家长三者之间的关系处理问题在这之前我一直认为凭着自己几年的教学经验与学生、家长的沟通是没有问题的但在吴总讲话后我才发现自己与学生、与家长的沟通存在很多的问题比如说不注意说话的方式与技巧、说话时心态没有摆正等作为教师不仅仅只是做好一名教师单纯的为学生传授知识更重要的是要成为学生的朋友将爱心、责任心、细心与耐心倾注在学生身上让学生感受到爱与温暖会议过程中有一个情景模拟环节也是为了提高我们的口语表达及沟通能力培养我们的随机应变能力通过这个环节相信每位老师都从中明白了很多的道理也为以后辅导学生学习做了更充分的准备工作带着这样的信心与勇气我想每个人都会憧憬着今后的教学工作会越做越好与家长、与学生之间的关系会越来越融洽 另外虽然天气寒冷但是严寒的天气却抵挡不住我们的热情因为大家的心里都温暖无比在刘校长的带领下所有可爱的同事们都团结一致当看到同事上台讲课时比自己讲课还紧张每个人都在相互配合、相互帮助虽然大家才认识不到一个月却像是相亲相爱的一家人一样 总之关于这次的培训体会想说的还有很多但是总结起来我只能说自己受益匪浅收获了更多的教学经验收获了团结一致的温暖收获了成功的喜悦 市府校区教师：夏琴 20xx年x月x日 第二篇：教师学习培训总结 通过两个星期的培训学习使我受益匪浅指导老师张XX是一名经验丰富的优秀的老教师这两个星期在他的指导和带领下让我学到了许多优秀的教学方法 首先新知识的学习要配合充足的课后练习助学生巩固、掌握和运用新知识针对三年级的学生而言他们的年龄平均在9岁左右从他们的心理角度出发他们对知识的掌握还存在一定的被动阶段需要借助外界的力量来帮他们进一步的掌握新知识那就需要充足的练习让她们去完成教师通过批改练习发现问题纠正、再练习以此重复加深学生对知识的掌握 其次把复杂的数学问题简单化教学中充分运用学生惯知的生活情境让学生体会生活中处处有数学和可以用数学知识解决生活中的问题彰显数学学科学习的有用性和奇妙性从而提升学生课堂学习的积极性激发学生对数学学习的求知欲 再次在教学过程中学生养成习惯的培养教育尤为重要好的学习习惯养成后可以使得事半功倍的效果；好的学习习惯有助于学生的学习避免或尽量避免学生在上课过程中走神、分心的情况产生 最后针对学生的个体差异和群体差异综合教学四小三年级（4）班的学生与XX三年级的学生在群体上有很大的差异XX学生数学基础薄弱；三年级几乎全是傣族学生学生对中文的认识与理解有一定的难度甚至有个别同学不认识汉字；我是汉族在教学中与学生的全面沟通存在一定的障碍；那目学生父母几乎都是农民课外对孩子的辅导几乎不存在所有一切的重担全落到老师头上教学的改善和教学质量的提高非一朝一夕能为之需假以时日共同进步 我很感激上级领导能给予我这样的培