2018-2019年重庆市合川区西南航空渭沱希望小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市合川区西南航空渭沱希望小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 降水量的多少，常用（ ）来测量。A风向标B雨量器C 百叶箱2 下列是液体的物体是（ ）。 A.石头B.牛奶C.筷子3 （ ）具有单一材料不具备的性能，而且还可以节约资源。A复合材料B天然材料C人造材料4 比较两种材料软硬最简便的方法是（ ）。 A.折一折，不容易折断的硬一些B.放在一起比比谁厚，厚的硬一些C.相互刻画一下，不容易被刻出划痕的材料硬一些5 把纸揉皱后，塞入玻璃杯的底部，把玻璃杯倒过来，竖直按入水底，纸不会湿的原因是（ ）。 A.空气没有一定的形状B.空气把纸和水隔开了C.空气能流动6 蚕宝宝在吐丝前，观察到（ ）。A不再吃桑叶了，躯体发黄发亮B身体变小，潜伏在内C身体运动，头来回晃动7 蝗虫有（ ）腿。 A.2条B.4条C.6条8 通常把风力分为（ ）个级。A.11B.12C.13D.149 我们的祖先最早在（ ）上刻字。 A.兽骨B.丝绸C.竹片D.木头10不管怎么搅拌，油最后都是浮在水面上，这是因为油（ ）。 A.比水轻B.和水一样重C.比水重11要擦干桌子上的水，最合适的材料是（ ）。 A.白纸B.牛皮纸C.餐巾纸12在水里，鱼的嘴巴一直是一张一合的，这是鱼在（ ）。 A.呼吸B.喝水C.吃东西13如果一棵大树的形状是“伞形的”，那么这棵大树可能是（ ）。 A.柳树B.松树C.杨树D.樟树14把下列材料放入水中，出现”先浮后沉”现象的是（ ）A.木块B.塑料C.纸15同体积的水和食用油，油和水重量间的关系是（ ）。A.油比水重B.油比水轻C.一样重二、想一想，填一填（填空题）16空气的流动形成了_。 17我们能用眼睛_、耳朵_、手摸、鼻子_等方法来观察一棵树，并能用简单的方法描述树的_、_、_等。18在观察大树时，我仔细观察了大树的根、_、_和树皮等部位。19液体体积常用_、升来表示。20动物的生存依赖于_，不同的_中生长着不同的动物。21叶也是有_的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。 22观察的时候应该有顺序地进行，应该由_到_，由_到_。 23水、食用油、洗洁精这三种液体的共同点是：_等。这三种液体不同点是：_、_等。24塑料是一种从_中提炼出来的人工材料，在自然条件下很难分解，会造成严重的_，但是许多塑料是可以_的。25我国古代的四大发明是_、_、_和造纸术。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26有一首诗写到“霜叶红于二月花”说的是枫叶。（ ）27卡纸会一直浮在水面上。（ ）28小明爱观察，他从各种不同的树上摘了许多树叶进行观察。（ ）29蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种信息素，引导同伴走相同的路线。（ ）30食用油是黄色，半透明，水是无色、透明的。（ ）31树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。（ ）325毫升水相当于大雪碧瓶一瓶盖。（ ）33比较液体的流动速度，液体量，高度、时间等，不必完全相同。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列动物与它们受外界环境刺激时的反应用线连起来。 蜗牛 用爪子抓对方 麻雀 冲对方吼叫 猫 飞走 狗 全身缩成一团 鼠妇（俗称“西瓜虫”） 缩进壳内35连一连易压缩 固体 自来水固定 气体 风透明，能流动 液体 书本五、综合题（实验题、解答题）36（实验一） （1）把一团纸紧紧塞在玻璃杯底部，将玻璃杯倒立压入水底（如图甲所示）。 我们看到的现象是_。（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜（如图乙所示），我们看到的现象是_。 以上实验现象说明_。（3）（实验二）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是_。 以上实验现象说明_。（4）（实验三）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口，把活塞向内压，等压不动的时候松手（如下图所示），看到的现象是_。 以上实验现象说明_。（5）（实验四）实验名称：材料的硬度实验。 实验目的：对常见的几种材料的硬度进行比较。实验材料：木条、卡纸、铁钉和塑料尺。实验方法：用相互刻画的方法进行比较，硬度大的物体会在硬度小的物体的表面留下划痕。有划痕的画“”，没有划痕的画“”。实验现象： 被划的材料划痕用来划的材料木条卡纸铁钉塑料尺木条卡纸铁钉塑料尺实验结论：把实验材料按照从软到硬的顺序进行排列，正确的顺序是 _、_、_、_。37我们在学习我们周围的材料单元时，利用了一些方法来比较出材料的特性。 （1）请结合所学填写下表。（2）同学们做了不同材料的弯曲程度实验记录如下： 这张记录单说明：三种材料中弯曲度最大的是_，变曲度最小的是_。如果三种材料分别是塑料条、金属条、木条，那材