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文档简介
5、古诗词三首三、根据提示填空。1、泊船瓜洲中传颂千古的名句是:春风又绿江南岸,明月何时照我还。此句表达了诗人对家乡深深的思念和热爱之情。2、秋思最能表达诗人矛盾心情的诗句是:复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。阅览室:每逢佳节倍思亲1、C、重阳节2、扶老携幼:扶着老人,搀着孩子。形容所有人都出动。3、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。,6、梅花魂内容了解:课文围绕梅花写了外祖父的五件事,分别是:教“我”读唐诗宋词;对一幅墨梅图分外爱惜;无法回国而哭泣;临别送“我”墨梅图;临别赠“我”手绢。从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的心。一、读拼音,写词语。梳理、漂泊、衰老、灵魂、华侨二、阅读课文片段,完成练习。1、寒冷风欺雪压精神秀气品格灵魂骨气磨难欺凌顶天立地低头折节2、有气节的中国人阅览室:故乡在远方1、朦胧:不清楚,模糊。洋溢:(情感、气氛等)充分显示、流露出来。2、凉、清、美。,7、桂花雨一、我能写出下列词语的反义词。完整(残缺)担心(安心)喜欢(讨厌)仔细(马虎)二、我能选择最恰当的关联词语送给句子。1、只要就2、无论都3、如果就拓展实践:阅览室:难忘的故乡1、声色俱厉:说话时声音和脸色都很严厉。2、昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。3、我急了,两只小拳头像擂鼓一样,打在他那虽是隔着狗皮帽子,但仍觉出硬硬的头顶上。同时,我的两只小脚,还狠劲儿地踢他蹬他。我在屋里拼命擂门,连声叫喊。我直到听不见他踩雪的吱吱声了,才不再叫喊。,8、小桥流水人家二、根据课文内容填空。小桥流水人家一课用一个“爱”字贯穿全文,课文围绕流水、小桥、人家三个方面的描述表达了作者对故乡的怀恋和思念之情。拓展实践:阅览室:啊!故乡那轮明月(1)(2),第二组综合练习题积累运用1、读拼音,写词语。漂泊、灵魂、磨难、幽芳、衰老2、填写诗句。悠悠天宇旷,切切故乡情。(张九龄)明月有情应识我,年年相见在他乡。(袁枚)江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。(刘著)这些都是表达的思乡之情的诗句,我还知道这样的诗句有(1)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(2)家在梦中何日到,春生江上几人还?(3)春风又绿江南岸,明月何时照我还。,阅读理解:读下面的短文,完成后面的练习。1、A、B、2、我的
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