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1 / 3 全校大教研暨优质课大赛总结 全校大教研暨优质课大赛总结 雾霾散尽，阳光明媚，本次大赛在盛 *老师的倾情演绎中完美落幕。回忆这短短的两个星期，惊喜多多，收货多多，反思多多。 现将本次大赛做个总结。 亮点： 1、讲课老师高度重视，使得本次大赛的质量在去年基础上有个提升。有的老师四点起来备课，有的老师十二点还没睡备课，有的老师磨两遍课，有的老师说比讲市级优质课还紧张。思想上高度重视不敷衍，使得本次大赛实现了预期的目标：实效加突破。 2、教研组全力合作，发挥团队力量。有的教 研组中午十二点半还在研课，有的教研组听多次课评多次课，听完一次改一次，扎实，合作，团结。似乎本次讲课不光设计各人荣誉，也是教研组教研成果的比拼。 3、老师教学科研化。有些老师所讲的课型，所用理念正是自己申报的课题，用课题指导教学，用教学来验证课题，相辅相成，更加科学规范。 4、微课，思维导图等先进技术走进课堂，说明老师们2 / 3 学习意识强，接受新事物理念强。 5、评课水平总体提高，不再只关注教师素质和教学环节，更关注对学生学习方法、探究能力、思维的训练。外行也能看出门道，说明大家都在进步。 6、有些教研组对学案小组教学模式在坚持探索。有的探索小组分层教学，调动中下等学生积极性。有的探索学案与老师精讲的结合。 反思： 1、有的老师想去听课，无奈总是下午讲，没机会听，时间协调不开的问题。有的老师参与意识不强，认为评课受益不大，一到听课就借故离开。 备注，政史组有几位老师没听到课但是就坐在那里安静的听评课。 2、对于走得快的教研组，学校如何引领；对于走得慢的教研组，学校如何调动，值得学校思考。 3、老师们还应多读专业书籍，丰富自己，也提升自己理论素养。 感谢刘校长 带领校领导班子成员从始至终陪伴本次大赛走到最后，感谢教导处的老师提供摄影和技术支持，感谢各位评委老师的指导，感谢各教研组全力合
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