二年级语文下：画风.doc_第1页
二年级语文下：画风.doc_第2页
二年级语文下：画风.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级语文下：画风1、会认7个生字，会写12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。3、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。教学重点：领会小朋友的创意。明白事物间有联系。教具准备：课件、绘画工具课时安排：两课时教学时间：3月28日教学过程：第一课时一、绘画导入：春天是个多美好的季节呀。草绿了，花开了，鸟叫了。我们一起带上画笔去郊外春游吧。看远处，是一座青山，山脚下住着一户人家，房前是一排排桃树，树上开着朵朵粉红的桃花。春风轻轻地吹着，送来了阵阵桃花香！谁能在你的画面上画出风、香味呢？看不见摸不着的东西怎么画出来呢？二、初读课文1、看看课文写了几个小朋友2、画孩子头像，请学生在课文中找答案，猜孩子名字。板书名字，和他们三个打招呼。如：陈涛，你好，我叫XXX，我想和你交朋友等。（因为本课中要认识的7个字，其中就有6个都在人名中。）3、找找生字宋、涛、陈、丹、赵、艺在我们周围谁的名字中出现了？4、认识显三、感悟分析1、你能说说三个小朋友分别是怎样画风的？2、在头像下板画出。飘舞的旗子，弯弯的小树，斜斜的雨丝四、分角色朗读课文1、自由组合，练习朗读2、展示读第二课时一、朗读课文二、细读体会1、为什么飘舞的旗子，弯弯的小树，斜斜的雨丝就能说明有风呢？2、你喜欢这三个小朋友吗？为什么？3、如果让你画风，你还能怎么画？完成读读写写。4、回忆风娃娃办的好事坏事，再说说画风的其他方法。三、拓展画花香：说说你怎么体现花香？四、写字指导
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论