八年级政治上册第二、三单元导学案

1 / 8 八年级政治上册第二、三单元导学案 莲 山课件 m 八年级政治上册第二、三单元导学案 【学习目标】 1.感知自己的人际状况，归纳出封闭心里的危害，开放自我，积极交往的意义。 2.了解交往中受人欢迎的品质和不受欢迎的品质。懂得养成良好的品德和提高沟通能力，可以使自己成为一个受欢迎的人。 3.懂得朋友和友谊对学生成长的重要性。 4.教学重难点：重点：感知自己的人际关系，朋友的作用 难点：了解交往的意义，如何交友 【课前预习】 1、真诚、友好、负责任等品德会使自己在集体 交往中成为受欢迎的人。 2、开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才会更 . 3、朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的。 4、真正的友谊要坚持，我们一定要慎交朋友。，、真正的友谊要坚持我们一定要慎交朋友 【课内探究】 2 / 8 一 .自学问题：（一）导入：友谊（故事） 歌德和席勒同是德国伟大的有才华的诗人，两个人生活在同一时代，尽管性格、生活遭遇迥（ jiong）然不同 ,但他们结下了深厚的友谊。在席勒的影响下，歌德完成了浮士德等长诗的写作，两人又和写了许多讽刺短 诗。当歌德听到席勒的死讯时，他悲痛极了，在给友人的信中写道： “ 如今我失去了朋友，所以我的存在也丧失了一半。 ” 歌德的话道出了一个哲理：好朋友是自己生命的一半。有人说： “ 多一个真正的朋友，就多一块陶冶情操的砺石，多一分战胜困难的力量，多一个锐意进取的伴侣。可见朋友、友谊对每一个人都是很重要的。正因为如此，我们每一个同学都希望自己有良好的人际关系，多交些良师益友。 1.积极开放的心态对扩大自己的 “ 人际圈 ” 有何意义？ 2.闭锁心里的危害是什么？ 3.受欢迎的人具有的共同特征是什么？ 4.我们为什么渴望友谊？ 5.交友的原则？（怎样正确把握友谊？） 二 .合作探究 许娜的事例（教案 P45） 思考：许娜的苦恼你有没有？ 如果任其发展下去，这样对许娜有何危害？ 请你为许娜出主意，帮她消除这些烦恼？ 3 / 8 小冬和小宁的事例（教材 P33） 小可和小新的事例（教材 P34） 小林和小的事例（教材 P35） 三 .小结新课 【达标检测】导学 P26-27（ 1-5）选择题： 1、升入初中以来，小红好像变了一个人，有什么心里话也不愿对父母讲，也不愿与老师、同学交往。她感到越来越孤独，优势特别烦躁，情绪波动很大 ，人际关系也很紧张，朋友越来越少。下列说法正确的是（） 小红的表现属于青春期闭锁心里的表现，是一种不正常的心里反映 小红的这种行为会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭，自我孤立的性格，影响正常的学习生活 小红应努力消除闭锁心里，以积极开放的心态主动与他人沟通交往 积极与他人交往才会养成热情、开朗的性格，人生才能更精彩 ABcD 2、小红同学刚刚随父亲从四川来到山西某校。第一天，她一口浓重的四川口音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸通红地低下了头。从此只要课堂上轮到她发言 ，她就心里发慌，面红耳赤，呼吸困难，一句话也说不出来。据此回答（ 1） （ 2）小题。 （ 1）上述材料说明了什么（） 4 / 8 A 小红个性太强 B 小红性格过分内向，不利于她的学习和生活 c 恶劣的班风给小红造成了恐惧心里 D 小红有严重的心里问题 （ 2）能帮助小红摆脱困境的好办法是（） 向妈妈哭诉，要求转学 课下主动和同学交流，使同学熟悉和了解自己 跟老师说说，课上别叫自己回答问题 不要害怕同学的发笑，积极回答问题 平时多讲普通话，提高自己的表达能力 ABcD 【课后提升】非选择题（运用所学知 识回答下列问题） 王浩来到了八年二班这个新的班级，他希望得到每个人的友谊。可是不知怎么的，她虽然和同学的关系都说的过去，却没有知心朋友。当他累了，倦了，想找个朋友说说心里话时，却不知找谁。正当王浩陷入困境时，沉迷于网络的顾军同学发现了王浩的苦恼，于是顾军便带王浩到网吧排解心中的郁闷。后来两人由于玩游戏不能自拔，经常不做作业、旷课、逃学。 1、王浩发展到玩游戏不能自拔的主要原因是什么？ 2、这对你有何启示？ 板书同学朋友 一我的人际圈 5 / 8 封闭自我，开放自我对 “ 人际圈 ” 的影响 受欢迎的人共同的特征 二与友同行 1.不能没有朋友 2.明智谨慎把握友谊 学会给予与分担 学会宽容，尊重差异，加强沟通 学会坦诚，讲究原则 乐交诤友，不交损友 （二）男生？女生 【学习目标】 1.知道男女生之间怎样进行正常健康的交往。 2.了解青春期生理心理变化，知道怎样把握男女同学的情感及自我保护的重要性 3.教学重难点：重点：异性同学的区别？ 难点：异性同学如何正确交往 【课前预习】 1、间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。 2、男女同学间的交往，可以增 进对异性的了解，学习对方的，促进身心健康发展等。 3、青春期的我们开始关注，渴望接触、了解异性，6 / 8 这是正常、自然又美丽的事。 4、男女同学的情感，需要慎重对待，处理。 5、在与异性相处时，要学会，增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，是对自己最 【课内探究】 一 .自学问题（教材 P36）思考后，引入学习。 1.男女同学之间的交往有何重要意义？应注意哪些问题？ 2.如何正视男女生交往中的情感问题 ? 3.如何正确处理男女同学之间的情感？ 4.与异性相处时 ，我们应怎样保护自己？ 二 .合作探究 学生案例（教材 P37） 真情百宝箱（教案 P62） 同龄学生（教材 P39） 异性交往的事例 【达标检测】选择题 1、随着青春期的到来，关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情（） 是早恋的表现 是早熟的表现 是正常的心理变化 是人生走向成熟过程中自然产生的情感 是需要理智对待的感情 ABcD 7 / 8 2、（不定项）男女同学的交往，要做到（） A 互相尊重、自尊自爱 B 既要开放自己，又要掌握分寸 c 心底无私天地宽 ，交往无需考虑方式、场合、时间 D 既要热情主动又要注意交往方式、场合时间和频率 3、小茜和同桌小命互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人议论他俩 “ 早恋 ” ，并反映到了老师那里。小茜知道后，心理非常苦恼和困惑。对此你认为（） ?异性交往要讲究交往的艺术 ?男女生之间要少说话，保持一定距离 ?早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡页不必反对 异性同学之间纯真的友谊，有利于我们健康成长 ABcD 4、下列同学在交往中表现正确的有（） A 李明看到同学生病了，主动送 她回家，并帮他补课 B 赵明经常给同学起外号 c 李涛看到自己的衬衣被同学不小心弄伤了墨水，气的再也不理这位同学 D 为了让好友小伟逃避老师的批评小鹏拿出自己的作业本，让小伟抄写 5、男女生正常交往有利于（） 班级团结 消除两性之间的神秘感，培养健康心理 发挥性别优势，使个性充分发挥 青少年身心健康发展。 ABcD .【课后提升】非选择题 8 / 8 小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小丽就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题他