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1 / 3 八年级政治下册无形的财产导学案 文 章来源 m 八年级政治下册无形的财产导学案 课题无形的财产培养学生尊重规则、尊重权利、尊重法律、追求公正等态度、情感、价值观。 在智力成果权的问题上培养学生基本的道德判断和辨别是非的能力，能够负责地做出选择了解有关智力成果权方面的法律知识、基本作用和意义。培养学生尊重规则、尊重权利、尊重法律、追求公正等态度、情感、价值观。培养在智力成果权的问题上基本的道德判断和辨别是非的能力，能够负责地做出选择。一、导入新课 1、材料导入： 我们今天 要讲的内容：保护无形财产，保护智力成果权。 2、板书：第三框无形的财产 二、讲授新课 1、智力成果受法律保护 情境活动一：（见教材 P81 页材料） 阅读以上材料，想一想，智力成果有什么价值？ 什么是智力成果？ 板书：科学技术成就 智力成果（脑力劳动成果）发明创造 2 / 3 文学艺术作品 （ 2）智力成果权受法律保护 什么是智力成果权？ 智力成果权也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。 教学过程 维护智力成果权方面的重要法律有 中华人民 共和国著作权法中华人民共和国专利法中华人民共和国商标法中华人民共和国反不正当竞争法 2、依法保护智力成果权 教师讲述： 保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。作为一个公民，当自己的智力成果权受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。同时，我们还要积极参与社会对智力成果的保护，不买盗版、不用盗版，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 三、课堂小结 科学技术成就 智力成果（脑力劳动成果）发明创造 文学艺术作品 维护智力成果权方面的重要法律有 中华人民共和国著作 权法 3 / 3 中华人民共
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