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文档简介
1 / 14 八年级英语上册 Unit10 导学案 文 章来源 m 八年级(上)英语学科导学案 Unit10I,mgoingtobeabasketballplayer. SectionA1a-2c 教师寄语: Agoodbeginningishalfdone.良好的开端是成功的一半。 一、复习检测 :Translatethefollowingphrases. 1) 在四岁时 _2) 第一个做某事_ 3)一位著名的中国钢琴家 _4)参加_ 5) 因 而 著 名 _6) 作为 而著名_ 7)出生在 1973 年 2 月 6 日 _8)因为他的后背疼 _ 9)在演讲比赛中 _10)在世的 _ 二、学习目标 : 1、熟悉本节课出现的生词短语。 2、 “begoingto” 结构的用法。 3、进一步谈论自己的梦想中的职业,用英语形式 2 / 14 三、自学导航 : 1)词汇: (预习检测 ) 1、梦想,幻想 2、储存,储蓄 3、在某处 4、生长,成长 5、移动,搬动 6、举行,主持 7、富有的,富裕的 8、旅行,长途旅行 9、到此时,至今 10、工程师 11、艺术家 2)对话: 1、 -Whatareyougoingtobewhenyougrowup? -I mgoingtobeacomeputerprogrammer. 2、 -Howareyougoingtodothat? -I mgoingtostudycomputerscience. 3)语法: “begoingto” 结构的用法。 1、 begoingto 结构表示主观上打算在最近或将来某时药做某事或表示按计划、安排要做的事情,经常与表示将来的时间状语连用,译作 “” 。 2、 begoingto 结构还可以表示根据某种迹象,主观上判断将于发生某事。 3、 begoingto 后接,其中 be 要根据主语的不同变换成相应的。 4、 begoingto 的否定形式应在 be 动词后加;一般疑问句应将提到主语前。 3 / 14 5、 begoingto 结构也可以用于 therebe 句型中,其结构为: 4)运用: 1、 jimandmike(work)onafarmtomorrow. 2、 -you(study)Frenchnextyear? -yes,weare. 3、 There(be)anEnglishfilmtomorrow. 4、 I( read) (help)himthisafternoon. 5、 Tom(notwatch)thefootballmatchtomorrow. 四、展示交流 : 1、小组交流自学导航的自学成果,教师巡回指导。(建议学生板书) 2、小组交流自己的梦想职业。 (1a) -Whatareyougoingtobewhenyougrowup? -I mgoingtobeacomeputerprogrammer. 3、听力练习 1b,注意语言的表达。 4、 1c 小组练习。 A:Whatareyougoingtobewhenyougrowup? B:I mgoingtobeacomeputerprogrammer. A:Howareyougoingtodothat? B:I mgoingtostudycomputerscience. 5、听力练习 2a&2b.(注意听力技巧 ) 4 / 14 6、 2c 小组练习 A:WhereischengHangoingtomove? B:He sgoingtomovetoNewyork. 五、学海探究: (一)、改错。 mgoingtodoacomeputerprogrammer. (二)、完成句子 1、我长大了将成为一名工程师。 2、他长大了将成为一名演员。 3、下个星期你打算去干什么? 4、当你长大后你打算成为什么样的人? 5、今天下午你打算去哪? 六、反思总结: 我的收获: 八年级(上)英语学科导学案 Unit10I,mgoingtobeabasketballplayer. SectionA3a 教师寄语:Dontputofftilltomorrowwhatshouldbedonetoday. 今日5 / 14 事,今日毕。 一、复习检测 :Translatethefollowingphrases. 1) 上 钢 琴 课 _2) 上 表 演 课_ 3)学习计算机科学 _4)练习篮球_ 5) 练习打篮球 _6) 真的努力学习数学_ 7)长大,成长 _8)移动到,搬到 _ 9)专业的篮球运动员 _10)我长大后将成为一名演员 _ 二、学习目标 : 1、熟悉本节课出现的生词短语。 2、 “begoingto” 结构的用法 进行进一步的练习。 3、进一步谈论自己的梦想中的职业,用英语形式 4、学习 3a 课文后,谈论自己的梦想职业是什么以及怎么实现它,用英语表达。 三、自学导航 : 1)词汇: (预习检测 ) 1、梦想,幻想 2、储存,储蓄 3、在某处 4、退休 5、移动,搬动 6、举行,主持 7、富有的,富裕的 8、旅行,长途旅行 6 / 14 9、到此时,至今 10、到处 11、同时 2)语法检测: “begoingto” 结构的用法。 1、 They(play)volleyballin3days. 2、 Whatishe(do)afrerheplaysfootball? 3、 3、 There(be)aconcertthisevening. 四、展示交流 : 1、小组交流自学导航的自学成果,教师巡回指导。(建议学生板书) 2、小组交流自己的梦想职业。 (复习上节课所学的对话 ) A:Whatareyougoingtobewhenyougrowup? B:I mgoingtobeacomeputerprogrammer. A:Howareyougoingtodothat? B:I mgoingtostudycomputerscience. 3、 3a 课文学习: 知识点: A)短语: 1)有趣的某个地方 2)听起来像 3 )一位艺术家 4)大量的艺术展品 5)找一份兼职工作 6)存一些钱 7)在一所艺术学校 8)举办艺术展 9)世界各地 10)同时 11)为杂志社写文章 12)发送到 7 / 14 13)一两年 14)我还没确定。 )语法 1、主句如果是一般将来时时,从句应用一般现在时。 WhenIgrowup,I mgoingtobeanactor. Whenhegrowsup,he sgoingtobeanactor. 2、 somewhereadv. 形容词与其连用时要后置, 五、学海探究: 1、填空 1)、 Didyouhave(重要的事 )totellyou? 2)、 There s(没什么有趣的东西 )intoday snewpaper? 3)、 Didyoudo(错事 )? 4)、 Irememberseeinghim(其他的某个地方 )。 2、选择 1)、 Hewantstogoforaholiday. A、 warmsomewhere B、 anywherewarm c、 somewherewarm D、 warmanywhere 2)、 Tomwantstobe. A、 aengineer B、 aactor 8 / 14 c、 aathlete D、 anartist 3、写作练习。 你长大后梦想的职业是什么?你怎么去努力实现它? 六、反思总结: 我的收获: _ 八年级(上)英语学科导学案 Unit10I mgoingtobeabasketballplayer. SectionB1a-2c 教师寄语: Everyminutecounts.分秒必争。 一、复习检测 :Translatethefollowingphrases. 1)因 为 他 的 后 背 疼 _2) 在 演 讲 比 赛 中_ 3)主修英语和管理 _4)出生在 1973 年二月六日 _ 5) 女子单打选手 _6) 变 得 有 名 气_ 7)在 四 岁 时 _8)一 位 著 名 的 中 国 钢 琴 家9 / 14 _ 9)太 而不能 _10) 学骑自行车 _ 二、学习目标 : 1、熟悉本节课出现的生词短语。 2、 “begoingto” 结构的用法进行进一步的练习。 3、谈 论新年的决心。 4、提高听力技能。 三、自学导航 : 1)词汇: (预习检测 ) 1、决心 2、乐器 3、超过 4、传真 5、读者 6、健康的 2)阅读听力原文,理解大意,为课上练习听力做好准备。 四、展示交流 : 1、小组交流自学导航的自学成果,教师巡回指导。(建议学生板书) 2、小组交流自己的新年的决心。 A:Whatareyougoingtodonextyear? B:I A: mgoingtolearnaforeignlanguage. 知识点: 短语: 1)新年的决 心 2)学习演奏一种乐器 10 / 14 3)组建足球队 4)取得好成绩 5)吃更健康的食品 6)进行大量的锻炼 7)上吉他课 8)学一门外语 9)使他们的决心实现 10)想成为一名教师 11)我非常喜欢音乐 五、学海探究: (一)单项选择。 ()_lunch? ()_English?yes,butonly_. ,little ()_today snewspaper? ()4._badnewsitis! ()_. ()_you_nextweek? ,doingB./,goingtodo ()_toseehisaunteverymonth. 11 / 14 ()_thefilmtomorrow. ()9._goingtotravelallovertheworld. () mgoingtodo_. 六、中考连接: ( XX 兰州)jameswiththeGreens_theWhiteTowerParkifit_tomorrow. ,isn ,doesn train ,wonn ,isn train 七、反思总结: 我的收获: _ 八年级(上)英语学科导学案 Unit10I mgoingtobeabasketballplayer. SectionB3a-Selfcheck 教师寄语: Exampleisbetterthanpercept.说一遍,不如做一遍。 一、复习检测 :Translatethefollowingphrases. 12 / 14 1)新年的决心 2)学习演奏一种乐器 3)组建足球队 4)取得好成绩 5)吃更健康的食品 6)进行大量的锻炼 7)上吉他课 8)学一门外语 9)使他们的决心实现 10)想成为一名教师 11)我非常喜欢音乐 二、学习目标 : 1、熟悉本节课出现的生词短语。 2、 “begoingto” 结构的用法进行进一步的练习。 3、谈论新年的决心。 4、提高写作能力。 三、自学导航 : 1)词汇: (预习检测 ) 1、超过 2、传真 3、读者 4、强健的 ;健康的 5、交流 6、淑女 7、外国的 8、建造 9、交换 ;互换 10、交换生 11.多锻炼为了保持身体健康 _ 12.学习一门外语 _12)与他们孩子更好地交流_ 13.找一份当语言教师的工作 _ 2)课文 3a: ReadthemagazinearticleandmakealistoftheNewyear13 / 14 sresolutionitmentions. 3)熟读课文,并背诵 3a. 四、展示交流 : 小组交流自学导航的自学成果,教师巡回指导。(建议学生板书) 五、学 海探究: (一)用适当的介词填空。 _ajob_chinanow. _ stime_goingoutawalkaftersupper? _London_herparentseveryyears. _Beijing? _bike,others_foot. _awalkneartheriver_suppereveryevening. _school. (二)用 所给动词的适当形式填空。 _( come) backinanhour. _youruncle_( do) ?Heisaworker. _( notgo)
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