八年级英语上册unit10导学案

1 / 14 八年级英语上册 Unit10 导学案 文 章来源 m 八年级（上）英语学科导学案 Unit10I,mgoingtobeabasketballplayer. SectionA1a-2c 教师寄语： Agoodbeginningishalfdone.良好的开端是成功的一半。 一、复习检测 :Translatethefollowingphrases. 1) 在四岁时 _2) 第一个做某事_ 3)一位著名的中国钢琴家 _4)参加_ 5) 因 而 著 名 _6) 作为 而著名_ 7)出生在 1973 年 2 月 6 日 _8)因为他的后背疼 _ 9)在演讲比赛中 _10)在世的 _ 二、学习目标 : 1、熟悉本节课出现的生词短语。 2、 “begoingto” 结构的用法。 3、进一步谈论自己的梦想中的职业，用英语形式 2 / 14 三、自学导航 : 1）词汇： (预习检测 ) 1、梦想，幻想 2、储存，储蓄 3、在某处 4、生长，成长 5、移动，搬动 6、举行，主持 7、富有的，富裕的 8、旅行，长途旅行 9、到此时，至今 10、工程师 11、艺术家 2）对话： 1、 -Whatareyougoingtobewhenyougrowup? -I mgoingtobeacomeputerprogrammer. 2、 -Howareyougoingtodothat? -I mgoingtostudycomputerscience. 3）语法： “begoingto” 结构的用法。 1、 begoingto 结构表示主观上打算在最近或将来某时药做某事或表示按计划、安排要做的事情，经常与表示将来的时间状语连用，译作 “” 。 2、 begoingto 结构还可以表示根据某种迹象，主观上判断将于发生某事。 3、 begoingto 后接，其中 be 要根据主语的不同变换成相应的。 4、 begoingto 的否定形式应在 be 动词后加；一般疑问句应将提到主语前。 3 / 14 5、 begoingto 结构也可以用于 therebe 句型中，其结构为： 4）运用： 1、 jimandmike(work)onafarmtomorrow. 2、 -you(study)Frenchnextyear? -yes,weare. 3、 There(be)anEnglishfilmtomorrow. 4、 I（ read） (help)himthisafternoon. 5、 Tom(notwatch)thefootballmatchtomorrow. 四、展示交流 : 1、小组交流自学导航的自学成果，教师巡回指导。（建议学生板书） 2、小组交流自己的梦想职业。 (1a) -Whatareyougoingtobewhenyougrowup? -I mgoingtobeacomeputerprogrammer. 3、听力练习 1b，注意语言的表达。 4、 1c 小组练习。 A:Whatareyougoingtobewhenyougrowup? B:I mgoingtobeacomeputerprogrammer. A:Howareyougoingtodothat? B:I mgoingtostudycomputerscience. 5、听力练习 2a&2b.(注意听力技巧 ) 4 / 14 6、 2c 小组练习 A:WhereischengHangoingtomove? B:He sgoingtomovetoNewyork. 五、学海探究： （一）、改错。 mgoingtodoacomeputerprogrammer. （二）、完成句子 1、我长大了将成为一名工程师。 2、他长大了将成为一名演员。 3、下个星期你打算去干什么？ 4、当你长大后你打算成为什么样的人？ 5、今天下午你打算去哪？ 六、反思总结： 我的收获： 八年级（上）英语学科导学案 Unit10I,mgoingtobeabasketballplayer. SectionA3a 教师寄语：Dontputofftilltomorrowwhatshouldbedonetoday. 今日5 / 14 事，今日毕。 一、复习检测 :Translatethefollowingphrases. 1) 上 钢 琴 课 _2) 上 表 演 课_ 3)学习计算机科学 _4)练习篮球_ 5) 练习打篮球 _6) 真的努力学习数学_ 7)长大，成长 _8)移动到，搬到 _ 9)专业的篮球运动员 _10)我长大后将成为一名演员 _ 二、学习目标 : 1、熟悉本节课出现的生词短语。 2、 “begoingto” 结构的用法 进行进一步的练习。 3、进一步谈论自己的梦想中的职业，用英语形式 4、学习 3a 课文后，谈论自己的梦想职业是什么以及怎么实现它，用英语表达。 三、自学导航 : 1）词汇： (预习检测 ) 1、梦想，幻想 2、储存，储蓄 3、在某处 4、退休 5、移动，搬动 6、举行，主持 7、富有的，富裕的 8、旅行，长途旅行 6 / 14 9、到此时，至今 10、到处 11、同时 2）语法检测： “begoingto” 结构的用法。 1、 They(play)volleyballin3days. 2、 Whatishe(do)afrerheplaysfootball? 3、 3、 There(be)aconcertthisevening. 四、展示交流 : 1、小组交流自学导航的自学成果，教师巡回指导。（建议学生板书） 2、小组交流自己的梦想职业。 (复习上节课所学的对话 ) A:Whatareyougoingtobewhenyougrowup? B:I mgoingtobeacomeputerprogrammer. A:Howareyougoingtodothat? B:I mgoingtostudycomputerscience. 3、 3a 课文学习： 知识点： A）短语： 1）有趣的某个地方 2）听起来像 3 ）一位艺术家 4）大量的艺术展品 5）找一份兼职工作 6）存一些钱 7）在一所艺术学校 8）举办艺术展 9）世界各地 10）同时 11）为杂志社写文章 12）发送到 7 / 14 13）一两年 14）我还没确定。 ）语法 1、主句如果是一般将来时时，从句应用一般现在时。 WhenIgrowup,I mgoingtobeanactor. Whenhegrowsup,he sgoingtobeanactor. 2、 somewhereadv. 形容词与其连用时要后置， 五、学海探究： 1、填空 1）、 Didyouhave(重要的事 )totellyou？ 2)、 There s(没什么有趣的东西 )intoday snewpaper? 3)、 Didyoudo(错事 )？ 4）、 Irememberseeinghim(其他的某个地方 )。 2、选择 1）、 Hewantstogoforaholiday. A、 warmsomewhere B、 anywherewarm c、 somewherewarm D、 warmanywhere 2)、 Tomwantstobe. A、 aengineer B、 aactor 8 / 14 c、 aathlete D、 anartist 3、写作练习。 你长大后梦想的职业是什么？你怎么去努力实现它？ 六、反思总结： 我的收获： _ 八年级（上）英语学科导学案 Unit10I mgoingtobeabasketballplayer. SectionB1a-2c 教师寄语： Everyminutecounts.分秒必争。 一、复习检测 :Translatethefollowingphrases. 1)因 为 他 的 后 背 疼 _2) 在 演 讲 比 赛 中_ 3)主修英语和管理 _4)出生在 1973 年二月六日 _ 5) 女子单打选手 _6) 变 得 有 名 气_ 7)在 四 岁 时 _8)一 位 著 名 的 中 国 钢 琴 家9 / 14 _ 9)太 而不能 _10) 学骑自行车 _ 二、学习目标 : 1、熟悉本节课出现的生词短语。 2、 “begoingto” 结构的用法进行进一步的练习。 3、谈 论新年的决心。 4、提高听力技能。 三、自学导航 : 1）词汇： (预习检测 ) 1、决心 2、乐器 3、超过 4、传真 5、读者 6、健康的 2）阅读听力原文，理解大意，为课上练习听力做好准备。 四、展示交流 : 1、小组交流自学导航的自学成果，教师巡回指导。（建议学生板书） 2、小组交流自己的新年的决心。 A:Whatareyougoingtodonextyear? B:I A: mgoingtolearnaforeignlanguage. 知识点： 短语： 1）新年的决 心 2）学习演奏一种乐器 10 / 14 3）组建足球队 4）取得好成绩 5）吃更健康的食品 6）进行大量的锻炼 7）上吉他课 8）学一门外语 9）使他们的决心实现 10）想成为一名教师 11）我非常喜欢音乐 五、学海探究： （一）单项选择。 ()_lunch? ()_English?yes,butonly_. ,little ()_today snewspaper? ()4._badnewsitis! ()_. ()_you_nextweek? ,doingB./,goingtodo ()_toseehisaunteverymonth. 11 / 14 ()_thefilmtomorrow. ()9._goingtotravelallovertheworld. () mgoingtodo_. 六、中考连接： （ XX 兰州）jameswiththeGreens_theWhiteTowerParkifit_tomorrow. ,isn ,doesn train ,wonn ,isn train 七、反思总结： 我的收获： _ 八年级（上）英语学科导学案 Unit10I mgoingtobeabasketballplayer. SectionB3a-Selfcheck 教师寄语： Exampleisbetterthanpercept.说一遍，不如做一遍。 一、复习检测 :Translatethefollowingphrases. 12 / 14 1）新年的决心 2）学习演奏一种乐器 3）组建足球队 4）取得好成绩 5）吃更健康的食品 6）进行大量的锻炼 7）上吉他课 8）学一门外语 9）使他们的决心实现 10）想成为一名教师 11）我非常喜欢音乐 二、学习目标 : 1、熟悉本节课出现的生词短语。 2、 “begoingto” 结构的用法进行进一步的练习。 3、谈论新年的决心。 4、提高写作能力。 三、自学导航 : 1）词汇： (预习检测 ) 1、超过 2、传真 3、读者 4、强健的 ;健康的 5、交流 6、淑女 7、外国的 8、建造 9、交换 ;互换 10、交换生 11.多锻炼为了保持身体健康 _ 12.学习一门外语 _12)与他们孩子更好地交流_ 13.找一份当语言教师的工作 _ 2）课文 3a： ReadthemagazinearticleandmakealistoftheNewyear13 / 14 sresolutionitmentions. 3）熟读课文，并背诵 3a. 四、展示交流 : 小组交流自学导航的自学成果，教师巡回指导。（建议学生板书） 五、学 海探究： （一）用适当的介词填空。 _ajob_chinanow. _ stime_goingoutawalkaftersupper? _London_herparentseveryyears. _Beijing? _bike,others_foot. _awalkneartheriver_suppereveryevening. _school. （二）用 所给动词的适当形式填空。 _（ come） backinanhour. _youruncle_（ do） ?Heisaworker. _（ notgo）