公式法因式分解(2)学案(浙教版)_第1页
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文档简介

1 / 3 公式法因式分解 (2)学案 (浙教版 ) 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 课题 6、 3、 2 公式法因式分解授课时间 学习目标 1、学会用公式法因式法分解 2、综合运用提取公式法、公式法分解因式 学习重难点重点：完全平方公式分解因式 . 难点：综合运用两种公式法因式分解 自学过程设计教学过程设计 看一看 完全平方公式： 完全平方公式的逆运用： 做一做： 1（ 1） 16x2 8x+_=（ 4x 1） 2； （ 2） _+6x+9=（ x+3） 2； （ 3） 16x2+_+9y2=（ 4x+3y） 2； （ 4）（ a b） 2 2（ a b） +1=（ _ 1） 2 2在代数式（ 1） a2+ab+b2；（ 2） 4a2+4a+1；（ 3） a2 b2+2ab；（ 4） 4a2+12ab 9b2 中， 可用完全平方公式因式分解的是 _（填序号） 3下列因式分解正确的是（） A x2+y2=（ x+y） 2B x2 xy+x2=（ x y） 2 c 1+4x 4x2=（ 1 2x） 2D 4 4x+x2=（ x 2） 2 2 / 3 4分解因式：（ 1） x2 22x+121（ 2） y2 14y 49（ 3）（ a+b） 2+2（ a+b） +1 5计算： XX2 4010XX+XX2=_ 6若 x+y=1，则 x2+xy+y2 的值是 _ 想一想 你还有哪些地方不是很懂？请写出来。 _预习展示一： 1判别下列各式是不是完全平方式 2、把下列各式因式分解： （ 1） -x2+4xy-4y2 （ 2） 3ax2+6axy+3ay2 （ 3） (2x+y)2-6(2x+y)+9 应用探究： 1、用简便方法计算 （ 1） （ 2） 拓展提高： （ 1）（ a2+b2)(a2+b2 10） +25=0 求 a2+b2 （ 2） 4x2+y2-4xy-12x+6y+9=0 3 / 3 求 x、 y 关系 （ 3）分解因式： m4+4 教后反思考察利用公式法因式分解的题目不会很难，但是需要学生记住公式的形式，之后利用公式把
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