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1 / 5 六年级上册英语 Lesson 4 In the Bathroom 导学案 授课人：审批：审批：授课人：授课时间：学案编号：年级：姓名：小组： 课题： Lesson4:IntheBathroom 课型：新授课时： 1 课时 学习 目标 知 识 与 技 能 ： 了 解 记 忆 单 词bathtub,shower,toilet,mine,yours，理解 mine,yours 的含义，并会在句子中应用。 技能目标：让学生能够理解并会书写这些单词，并在情景中熟练运用 情感目标： 培养学生讲卫生的好习惯。 学习重、难点 单词： make,stove,refrigerator,cook,sink.并灵活运用句子。 学具 准备 重点单词，理解 mine,yours 的含义，并会在句子中应用。 2 / 5 课堂 流程 学习过程 展示方案 整理学案 知识链接： have 还可以和很多单词连用，构成很多 短语。 例如： haveatalk 谈话 haveatea 喝茶 havearest 休息一会儿 haveaclass 上课 haveahike 远足 haveapicnic 野炊 haveaconcert 举办音乐会 haveavisit 参观；访问 havealook 瞧一瞧 haveasleep 睡一会儿觉 Havelunch/havebreakfast 吃中饭 /吃早饭 Haveagoodtrip.旅行愉快 Haveacold 感冒 小组独立完成 学习 3 / 5 随机抽号展示 口头展示 导学活动一 通过预习，完成下列习题。 一 .补全对话 A:Help!Liming!myhands_dirty B:oh,you_jamonyourhands!you_washyourhandsinthebathroom. A: tfind_ B:There sthesink! A:_ 二 .英汉互译 _2.刷牙 _ _4.在星期天 _ 5.在浴室 _ 三、根据要求写出单词的正确形式。 反义词（）复数形式（） 单三形式（）现在分词（） 现在分词（） 导学活动二 4 / 5 基本问题 一、连线 yourpencilmine myshirtmine yourshoesyours myhouseyours 二、填空 s7:_sbreakfast. _,Iwantto_myhandsinthebathroom. _.Let _youreggsonthestove. 三、重点句子： 熟练歌唱 “Thisisawaywewashourhands” 并归纳总结本首歌曲重点短语： 小组分别展示 导学活动三 拓展训练 一、请写出浴室的摆设（至少 5 种） _ 5 / 5 _ 二、填空 Thisismybed,thatis_. Thisisthewaywe_(洗手 ) Thisisthewaywe_(洗脸 ) Thisisthewaywe_(梳头 ) Thisisthewayw
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