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小学校长给家长写信：每月一封聊学校的事 成都草堂小学西区校长付锦两年给家长写了12封“校书” 你有多久没有收到信了是的是纸质的信件是那些带着情感和温度的一个个文字可自从邮件、QQ、微博、微信等社交工具出现之后写信和收信似乎成了一件遥远的事情 “尽管处在这样一个通讯发达的时代我还是喜欢用这种见字如面的方式来与您聊聊”XX年初成都草堂小学西区校长付锦就开始给全校的家长写信每月一封写好之后打印在精美的信纸上托学生带回给家长 除去假期到目前为止已经有了12封这样的信了付锦称这些信为“校书”她希望通过这些温情的信件让家长参与进孩子的成长过程 校长的“倾诉” 为了一顿午餐学校忙了一个通宵 给家长每月一封的信会写些什么内容呢是倾诉是沟通是指导 都有！就像一位家长所说那一封长达两三千字的信那些娓娓道来的语言就像是跟一个朋友在聊天会讲下学校这段时间发生的事情也会讲孩子这段时间做得好的地方当然偶尔也会小小“抱怨”一下学校最近的一些麻烦事“其实任何一件别人看起来很轻松的事情背后老师会做非常多细致的工作我说这些是希望让家长理解学校”付锦说 在XX年5月的信中付锦就讲了一个学校停电的故事一天晚上10点钟她接到后勤主任电话说学校高压室出现故障学校停电了考虑到第二天中午有一千多学生在学校用餐抢修必须在当晚完成联系抢修队因为是机柜问题短时间解决不了 “可能会有很多人想不就是顿饭嘛很容易解决可是孩子吃进嘴里的东西敢马虎呀”付锦说如果临时从外面订餐根本不能保证安全也不可能随便买点面包让孩子“将就”于是学校连夜开始借调发电机教育局、社区、周围商户全部都调动起来一直到第二天上午十点半食堂才终于通上了电确保了孩子们吃上午餐 “一顿午餐就是我们的教育信仰亲爱的家长请相信我们一定会尽自己所能关爱孩子成长”在那封信中付锦这样写道家长买三无小食品她说自己“很着急” 其实几乎每封信中付锦都会讲一个小故事或亲身经历或亲眼目睹很多次她都提到了家长的行为 当她在学校门口看到家长给孩子买三无小食品时会在信中说：“我看着真的很着急呀这些食品对孩子来说是很大的致病源千万不要为孩子购买也要引导孩子去了解这些食品的危害性”看到有家长情绪失控在校门口大声吼孩子她会在信中说：“人生的路那么长要静静等待孩子的成长好好跟他说话好好倾听他说话” 学校门口有3位保安会帮家长给孩子送东西一次因为送东西的保安还未回到岗位剩余一位必须值守在校园门口一位大爷执意要进校园亲自送遭到拒绝后就抱怨学校管理太机械 这件事情让付锦颇为伤心在当月的信中她说自己非常难过和沮丧为什么家长不理解学校的工作如果学校可以随意出入孩子们的安全保证如果门口一个保安都没有有坏人冲进来办“那么多血的教训那么多痛心疾首的记忆还不足以让我们明确学校大门的重要性校门是学校第一道安全防线我们一起保护好它好”付锦在信中说 家长的回信 看到来信倍感惊喜翻出信笺回信 “我跟睿爸看到来信时倍感惊喜这些感动仿佛把我们带回了15年前的日子那些纸笔传书的岁月我们特地从家里翻出了多年未用的信笺感谢校长这么用心的方式让我们倍感温暖”这是家长曹女士写的一封回信写好放在信封里信封上工工整整地写上付校收托孩子带到学校 付锦说自己是非常希望家长给她回信的但是故意没在信件中写明如何回信她说相信有心的家长会知道把回信传递给她是的从第一个月起她陆陆续续地收到了家长们的回信大多都是手写的付锦把这些信读了之后还拍下照片在信件内容标上主题比如“改变”、“爱读书的孩子家长”、“真诚的交流”、“守候成长”等等 家长们在信中也会跟她交流孩子的成长一位家长太忙没时间管孩子就把孩子送到了托管班半个月之后孩子变得沉默了班主任就建议还是把孩子接回来自己照顾家长在给付锦的回信中说：“虽然是一件很小的事情但我还是想跟您写信说一声感谢真的感受到老师无微不至的关怀” 感谢的心声 等孩子上了大学再拿信回去找校长 两年时间了3年级学生陈心怡的妈妈依旧背得出付锦第一封信里面的内容她说校长每个月的信都会写当月学校的各种大事这让她对学校里的事情了解得特别清楚包括学校的发展理念、文化思想等等“学校的理念是我有一所房子嘛校长信里写了” 同样信中的一些话也改变了她对待孩子的态度“以前我会比较着急在很多事情上我会替她做主”陈心怡有点内向学校的活动都不主动这让妈妈着急“校长在信里写孩子就像一棵小树总会长大但在成长的过程中有的快有的慢请家长不要着急让他们慢慢来这句话对我感触很大我后来就不催她了没想到学校今年元旦的活动她自己主动去报名唱歌了” 其实这就是付锦写信的目的“我知道不是所有的家长都会认真看这些信的但只要能够影响到一个家长我做的就是有意义的”每封信付锦从打腹稿到最