六年级作文：旋律中的小鸟-作文站-课件

1 / 4 六年级作文：旋律中的小鸟 -作文站 -课件 六年级作文：旋律中的小鸟 音乐课上，钢琴声中，小鸟，小鸟的旋律悠然来，悠然去 窗边，小李子那张胖脸被同样的两只胖手撑端着，目光百无聊赖地呆在音乐书上。一阵清风不知为何在他的脸上住下了，微风的光临使光照下的小李子的脸一摇，再一摇；一晃，再一晃。这个画面，让许多不认真听课的调皮蛋 “ 哧哧 ” 地笑了起来，从此开始专注于小李子的肥脸来。 “ 哆 唏 哆 嗦 ” 琴声一直未停，却突然跃进了一个不怎么和谐的音。这会儿，一个偷偷的窃笑声也悄悄混入了调皮蛋们的 “ 群笑 ” 中。只不过，这笑似乎尖利了点，可爱了点，稚嫩了点，仿佛刚刚破土而出的小苗儿那样，又微微含蓄了点，想笑却不敢笑出来似的。毕竟，这是在音乐老师 “ 胡大妈 ” 的课上嘛！ 再看看小李子的表情：脸上的肌肉笑得缩成了一团，俩小胖手一只上一只下，捂住了喉咙和嘴巴，强迫自己不笑出声来。两只眼睛眯成一条细缝，鼻子上端的一道道褶皱叠加在一起，形成了一个 “” 字。一张大嘴在小胖手的遮掩下若隐若现。 终于， “ 咯咯咯咯咯 ” 一溜儿笑声使得钢琴声戛然而2 / 4 止 老师眉头紧锁，用目光狠狠地杀了一遍那些捣蛋的家伙，顿时，百脸千态， 瞬间回收。 小鸟，小鸟的旋律又流水般淌出。 “ 周品妤！ ” 同桌大史扯扯我的衣角，嘴角挂着一丝无可奈何的笑： “ 这次的音乐测验，就全靠你了啊！ ” 说着，那眼光，犹如一只狡黠的鸟儿，将填满漫画的记录本塞进了我的手中。 我望望大史，大史又对我笑笑。那椭圆形的脸上，嫩嫩的肉肉皱成一团，两颗大门牙突兀地探出头来，仿佛在对我说着：“ 谢谢。 ” 鼻子上也出现了这种年龄不该有的褶皱。两轮眉毛一跃，一跳，一副乞求的模样。两片薄薄的嘴唇一开一合：“ 哎呀，周 你就帮我下呗！今天下午叫老陈给你买一袋薯片行了不？ ” 她一边跟我央求着，一边还警惕地用一双杏眼防着 “ 胡大妈 ” 的反应。 “ 唉 好吧好吧！我就勉为其难，教你教你！ ” 我拗不过大史，只好答应下来。 “ 耶 ” 大史毕竟是女孩子，胆子小没敢叫出声来，只用口型夸张地来说话。 “ 这个是哆，这个是唏，这个是啦 ” 我手把手地教大史，大史用手抓着头， “ 喔喔喔 ” 地一边答应一边琢磨着。终于，我在大史耳边问出了最后一句话： “ 懂了吧？ ” 大史点点头，用一种欣喜又无奈的语气说： “ 烧脑的音乐啊 ” 3 / 4 正准备好好欣赏琴声，一回神，大史又用手指戳戳我： “ 你看精豆豆的表情！ ” 说完，还特意指指那 位小个子的位置。 一阵风吹来，领着我的目光走到音乐室整整占了一面墙的镜子前。门上的风铃摇摆着提醒我要控制好情绪，钢琴声似乎在努力地掩盖着我们的笑意，越发越好听了。 透过镜子望去，在四十颗带着严肃表情的脑袋外，那一颗又黑又大的脑袋格外醒目：只见他那两只眼睛睁得圆圆的，放大的鼻孔容得下一只耳机，一张大嘴张得可以一口吞下小丑的红鼻子，一副难以置信的表情。两只手十指紧扣，盘腿而坐，真是上半身 “ 动若脱兔 ” ，下半身 “ 静如止水 ” ，全身六个大大的 “o” 。 突然，那家伙眼睛一眯，嘴巴一抿，鼻孔一缩，两只脚从椅子上放了下 去，两只手也放在身体两侧，优雅地跷起兰花指，娇滴滴地哑口说了一句： “ 哼！你是谁？竟敢谋害本宫！ ”说着，把头傲娇地一点，一抬，颇有点 “ 皇后娘娘 ” 的样儿。可是，这一句惊天动地，如此放肆的嗓门