九年级语文上学期第二次月考试题.doc

重庆市合川区七间中学 九年级语文上学期第二次月考试题 注意事项：请将试题的答案书写在答题卷上，不得在试卷上直接作答。一、语文知识及运用（30分）1.下列句子加点字注音正确的一项是（ ）（3分）A. 抽噎（y） 陨落（yn）贮蓄（zh）怒不可遏（）B. 惬意（qi）藻饰（zo）佣人（yng）强聒不舍（gu）C. 狡黠（xi）拮据（j）箍桶（k）莘莘学子（shn）D. 恣睢（su）鄙夷（b）稽首（q）纨绔子弟（k）2.下列词语字形错误的一项是（ ）（3分） A. 骈进 扶掖 灵柩 玲珑剔透 B. 惘然 荫蔽 遒劲 潜心贯注 C. 牡蛎 栈道 佝偻 自出心裁 D. 羁绊 愧怍 嗤笑 嘎然而止3.下列句中加点词语使用恰当的一项是（ ）（3分） A这庙是什么时候修建的，也许有碑文可查，可惜那时候我没有读过碑板广例之类的书，对于石刻等等不怎么热心，以致熟视无睹。 B.我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确实有一些比较省力的办法。 C.反腐巨片生死抉择在各地上演时，票房率大增，中途退场的观众可以说是凤毛麟角。 D.不了解他的人，有时还冒出一些胡言乱语，但他堂堂正正，照样走自己认准的路。4.阅读下列文字，按要求完成任务。(4分)笼罩140万平方公里的雾霾、地下水大面积污染高污染、高消耗的传统发展方式再受拷问。多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来，十八大报告把“美丽中国”作为生态文明建设的首次宏伟目标，但片面追求经济效益、罔顾生态环境的事件仍时有发生。今年的政府工作报告会进一步提出，下决心解决好关系群众切身利益的大气、水、土壤等突出环境污染。与此同时，PM2.5监测指标也会再次写入政府工作报告。与2013年“进一步淘汰落后产能”相比， 工业依然是节能的重点领域， “控制能源消费总量”是2014年的新措辞。其实，“控制能源消费总量”离不开龙头企业的参与，这意味着我国工业节能的着力点将从“淘汰落后产能”，逐步过渡到龙头企业的设备升级。（1）第句的语病是 ，我的修改意见是： 。（2）第句的语病是 ，应改为： 。（3）第句应在 一词后添上 。（4）请在第句的空白处填上一组恰当的关联词语。5.请为下面这则新闻拟写一个标题，要求不超过20字。（3分）美国华尔街日报11月17日报道，随着与澳大利亚达成自由贸易协定，中国国家主席习近平结束了一周旋风般的外交活动，中国在这个过程中显示出足够的自信。从北京到布里斯班，习近平和其他中国领导人发起了一场外交“闪电战”，与日本缓和了关系，与美国达成了气候变化和军事协议，还与东南亚国家商谈签署“睦邻友好合作条约”，并为国际反腐败战线铺平了道路。北京的最新一波“魅力攻势”与其今年早些时候处理领土争端时的坚决果断形成鲜明对比，也令一些观察人士意外，许多观察人士已经习惯了中国和众多邻国之间摩擦多发的关系。上周习近平以北京为中心的新亚洲秩序愿景得以推进，同时美国和日本难以对中国越来越大的影响力提出令人信服的制衡对策，华盛顿方面被乌克兰和中东危机牵制，日本首相安倍晋三则在国内面临经济困境，其权力可能受影响。悉尼智库洛伊国际政策研究所中国专家梅里登瓦拉尔(音)表示，中国一直在尝试将援助和发展作为一种软实力的工具。范拉尔说，中国发现如果运用得当，这样做可改善中国与其他国家之间的关系。目前，中国抛出的橄榄枝获得了谨慎的认可。中国的外交努力能否带来持续的回报仍需拭目以待。 6. 仿照下列划线句子的句式，使之构成一组排比句。（4分）青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋，深远辽阔，富于幻想；青春是 的，像 ，像 ， ， 。青春是 的，像 ，像 ， ， 。青春的彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生，青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌，让我们真诚的把握住它，让青春之花绽放四季。7.请阅读下列材料，得出你的探究结论。（2分） （1）广岛：被原子弹轰炸的残骸都保存完整。南京：难以找到当年的屠城遗址。（2）南京：大屠杀死难人数36万人以上，纪念馆“哭墙”上只刻着3000个死者的名字； 广岛：2001年8月6日，公布原子弹受害者221893人，精确到个位。（3）广岛：每年8月6日，举行悼念大会，8月15日，钟声汽笛鸣响，工厂、学校、机关停止一切工作，全城哀悼；南京：大屠杀纪念大会从85年才开始，97年才有了拉响防空警报和车船汽笛的做法，除了悼念大会会场，鲜见肃立默哀场面。（4）南京：参加纪念大会人数2000左右，最多不到1万人，占全市人口的1/2800。广岛：参加纪念大会的5万多人，占全市人口的1/218.阅读下列材料，回答下列问题：（8分）材料一：合川中学校友、北京卡玛原创服装服饰有限公司CEO赵波，通过合川区慈善会向合川中学捐赠200万元，设立“杰出校友赵波基金”。该基金将用于奖励优秀学生、进步学生和优秀教师，专门设立了“学子奖”和“园丁奖”。 赵波是合川中学九一级二班学生，后考入上海水产大学，2001年在北京创办卡玛服装服饰有限公司。赵波感恩于母校对他的培养教育，心系母校发展，多次与合川中学联系沟通，发起设立了校友基金，并带头捐款200万元。 材料二：2014年11月17日，学校举行了隆重的学校优秀学生暨赵波基金学子奖表彰大会。经各班各年级认真推荐评选的先进班集体、优秀团支部、三好学生、优秀团员等各类集体和个人代表，经“杰出校友赵波基金学子奖”评选委员会评选的学习之星、入学之星、品学之星、特长之星、名校之星等学子奖获奖者上台接受了表彰。获奖学生代表、家长代表先后发言，表达了获奖的喜悦以及将此次获奖转化为动力，今后更加努力学习、报答母校、报效社会的决心。材料三：杰出校友赵波先生在颁奖后发表了热情洋溢的讲话，他说，虽已离开合中校园，但他和在座的学弟学妹一样，永远是合川中学的学生。正是因为在合川中学受到了良好的基础教育，学会做事、学会做人，进入社会后才能努力拼搏，朝自己的理想一步一步奋斗。他希望母校同学们珍惜青春年华，珍视学习时光，胸怀理想、努力学习，争取早日学有所成，回报社会、回报母校。（1）假如你班有两个赵波基金学子奖名额，为选拔优秀学子，你班进行了民主选拔活动，请拟写一个活动方案。（4分）活动主题： 活动步骤： （2）在颁奖会场上，大会主席台上方挂着一条会议横幅，横幅上的文字是 。（2分）（3） 你的对手兼好朋友大刘获得了2000元基金奖励，面对他的奖励，你上前对他说： （2分）二. 古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累9. 古诗文默写填空。（10分，每空1分）(1) 渔家傲秋思中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是： ， 。（2）南乡子登京口北固亭有怀中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是： ， 。 （3）武陵春中用两个外在的行为具体地表达了她内心的沉重哀愁的句子： ， 。（4）观刈麦中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句： ， 。（5）商山早行中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是： ， 。（二）阅读出师表选文，完成10一13题。（15分）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。10. 解释下列加点的字。（4分）（1）以光先帝遗德。（ ） （2）引喻失义（ ）（3）是以先帝简拔以遗陛下（ ） （4）陟罚臧否（ ）11.将下列句子译成现代汉语。（4分）（1）今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 （2）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏. 12对这两段文字的内容理解不正确的一项是 ( ) （2分）A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。B.诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。C.诸葛亮指出后主应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。D.诸葛亮要求后主刘禅重用郭攸之、费祎、董允、向宠这些人，这是他在安排他北进中原后能继续按他的思路、方针处理各种事务的班子。13. 选文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议？其中最主 要的是那一条？（2分） 14.古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？（3分）三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面的文章。完成15一18题。(16分) 雪山向日葵 从雪山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得晃眼。从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。车渐渐驶近，你喜欢你兴奋，大家都想起了梵高，朋友说停车照相吧，这么美丽这么灿烂的向日葵，我们也该作一回向阳花儿了。秘密就是在那一刻被突然揭开的。太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽。像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么？呵，这是一片背对着太阳的向日葵。那众所周知的向阳花儿，莫非竟是一个弥天大谎么？究竟是天下的向日葵，根本从来就没有随着太阳旋转的习性，还是这雪山脚下的向日葵，忽然改变了它的遗传基因，成为一个叛逆的例外？或许是阳光的亮度和吸引力不够么？可在阳光下你明明睁不开眼。难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么？可它们一棵棵都健壮如树。也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了，它的花盘，也即脑子里装了太多的东西，它们就不愿再盲从了么？可它们似乎还年轻，新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松松地翘首顾盼，那么欣欣向荣，快快活活的样子。它们背对着太阳的时候，仍是高傲地扬着脑袋，没有丝毫诌媚的谦卑。那么，它们一定是一些从异域引进的特殊品种，被雪山的雪水滋养，变成了向日葵种群中的异类？可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽，你还能区分它们么？于是你胡乱猜测：也许以往所见那些一株单立的向日葵，它需要竭力迎合阳光，来驱赶孤独，权作它的伙伴或是信仰；那么若是一群向日葵呢？当它们形成了向日葵群体之时，便互相手拉着手，一齐勇敢地抬起头来了。它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角，竟然没有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎着阳光凑上脸去。它们始终保持这样挺拔的站姿，一直到明天太阳再度升起，一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落，一直到最后被镰刀砍倒。当它们的后脑勺终于沉重坠地，那是花盘里的种籽真正熟透的日子。然而你却不得不也背对着它们，在夕阳里重新上路。雪山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，就这样逆着光亮，在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。15“秘密就是在那一刻被突然揭开的”一句中“秘密”一词指的是什么？ （3分） 16作者在段中，对雪山向日葵特点形成的原因进行了一系列的猜想，删去这些内容行不行？为什么？（4分） 17认真揣摩段，并结合全文，说说作者通过对雪山向日葵的描写颂扬了什么精神？（4分） 18这篇文章主要运用了什么表现手法？文章是如何运用这种表现手法的？(5分) （二） 我们为什么活着 （24分）2008年华尔街金融风暴袭来，美国一家电器制造公司倒闭，公司总裁卡来尔来到多伦斯湖准备结束自己年轻的生命。当他的身子快沉到湖底里，已被医生下了“死亡判决书”的老朋友比尔的话突然响彻耳畔：“不！你仍然活着，至少还拥有生命，你没有权利轻易放弃！”比尔几乎用尽生命的全部力量发出的叫喊拯救了卡来尔。卡来尔回到公司，重新点燃了生命的激情，一切从头开始，像骄傲的雄鹰搏击于金融风暴的长空。卡来尔的新生，让我们陷入了深深的沉思：我们为什么活着？这是一个看似简单，却困扰人类几千年的问题。有的人活着是为了物质的享受，有的人则更看重生命本身的美好；有的人追求名誉地位，有的人则寻求生命更深广的意义 我们为什么活着？活着就是对生命保持一种敬畏和尊重，珍惜生命。正如比尔所说，只要我们仍然在人世间活着，只要我们还拥有生命，就得对生命负责，就得对生命本身保持一种敬畏和尊重，谁也没有权利轻易地结束生命，哪怕这生命属于你自己。同时，活着也是对生命过程的幸福体验和快乐享受。水清鱼读月，山静鸟听风，活着本身就是一种幸福，活着能观看潮涌大江的壮阔，能欣赏鱼翔浅底的怡然，能领悟山月对话的静谧，能品味人间真情的美好。我们应该怎样活着呢？这也是我们活着应该思考的另一个严肃的问题。 我们活着，就要坦然地面对人生，积极美好地生活，保持乐观向上的生活态度。沐浴着生命的阳光春雨，体验生命的幸福欢乐。当然，如果只满足于物质需求，一味沉湎享乐，对酒当歌，游戏人生，不惜青春赌明天。这样的活着，就只是一种猪栏理想了，这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点朽烂，会散发出一股刺鼻的霉味。因此，我们活着，就要点燃生命的激情，调动心灵的力量，激发人生的智慧，尽其所能，做些对自己对他人有积极意义的事。正如西方一位哲人说：“假如人仅仅为活着本身而活着，那就是纯粹的动物需求。”我们活着，就要认认真真地去做自己能做的事；我们活着，就要脚踏实地去做自己想做而又有积极意义的事。胡适曾说：“生命本身没有什么意义，你要能给它什么意义，它就会有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事。”活着，就要使快乐的阳光洒满生命的每个清晨；活着，就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻；活着，就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程。19.对“我们为什么活着”的问题，第段从哪两个方面进行了阐述？请简要回答（4分） 20.第段“这是一个看似简单，却困扰人类几千年的问题。”中“问题”指的是什么？“问题”指的是： （3分）21. 这篇文章的中心论点是什么？请为这个观点列举一个事实论据。（5分） 22.文章结尾第段运用什么修辞方法？请分析其作用（4分）运用的修辞方法是： 。其作用是： 23.文中第段在文章结构上起什么作用？（3分） 24.作者认为，每个人都要“珍惜生命”“谁也没有权利轻易地放弃”生命，请结合下面两则材料，谈谈你的看法。（5分）材料一：据报载，韩国一位年轻女明星因生活中的一点挫折而服毒身亡。材料二：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋） 四、作文（55分）24.下面两题，选做一题。(一）“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌，对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方