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文档简介

1 / 4 分式的加减法（ 1）学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 分式的加减法（一） 课型：新授主编：审核学生姓名： _ 目标导航 1.学习目标： 会进行简单的分式加减运算，具有一定的代数类比、化归能力；引导学生总结运算方法和技巧，提高运算能力。 2.学习重点：分式的加减运算法则及运用。 3.学习难点：简单异分母的分式加减运算。 课前导学 1、课前预习 (1)回顾同分母分数加减法法则 计算： 你能根据这个法则计算下面三题吗？ (2)回顾异分母分数加减法法则 计算： 你能根据这个法则计算下面两题吗？ 2、课前学记（课前学习的疑难点、教学要求建议） 2 / 4 课堂研讨 1、回答课前预习（ 1），并交流总结同分母分式加减法的法则。 2、口答： 3、例题讲解： 4、通过上述例题的学习在做同分母加减法的时候要注意什么呢？ 5、能力拓展：（简单的异分母加减法） 结论： 5、请认真阅读课本 P78 P81，请你帮助柯南做出选择。 名侦探柯南接到举报， A 地有案情发生，经 分析有两条路都可到达 A 地，每一条路都是 3km，其中第一条是平路，第二条有 1km 的上坡路 2km 的下坡路。柯南在上坡路上的速度是vkm/h，在平路上的车速是 2vkm/h，在下坡路上的车速是3vkm/h。 讨论回答： （ 1）若柯南走第一条平路需要多少时间？ （ 2）走第二条路又需要多少时间？ 3 / 4 （ 3）柯南走哪条路花的时间少？少多少？分组讨论 6、巩固练习： 课外拓展 1.课后记（收获、体会、困惑） . 同 分 母 分 式 加 减 法 法 则 是_. . 异分母分式进行加减法时，首先要 _,找到它们的_. 2 、分层作业（班级： _ ， 学 生 姓 名 ：_） A、必做题（限时 15 钟，实际完成时间： _分钟） 1.判断题： （） （） 2.（） 3.（） 4.计算题 5.应用题 . 某人用电脑打字的速度是用手抄的 3 倍。设手抄速度为4 / 4 a 字每小时，现在他用电脑打一篇 3000 字的文章比手抄少 用多少时间（小时）？ . 某水池有进水管和放水管。单开进
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